中输入\500\．
步骤3：选择\查询\菜单下的\查询去向\命令，在弹出的\查询去向\对话框中选择表，输入表名为\tableone\，并关闭该对话框。保存查询文件名为\queryone.qpr\，并运行查询。
在考生文件夹下完成如下简单应用：
1．利用查询设计器创建一个名为query1.qpr的查询文件，查询考生文件夹下xuesheng表和chengji表中数学、英语和信息技术3门课中至少有一门课在90分以上(含)的学生记录。查询结果包含学号、姓名、数学、英语和信息技术5个字段，各记录按学号降序排列；查询去向为表table1。并运行该查询。
2．新建一个名为cj_m的数据库，并向其中添加xuesheng表和chengji表。然后在数据库中创建视图view1：通过该视图只能查询少数民族学生的英语成绩；查询结果包含学号、姓名、英语3个字段；各记录按英语成绩降序排序，若英语成绩相同按学号升序排序。最后利用刚创建的视图view1查询视图中的全部信息，并将查询结果存放在表table2中。
(1)【操作步骤】
步骤1：通过\新建\对话框新建一个查询文件，随即弹出\打开\对话框，将考生文件夹下的表\xuesheng\和\chengji\添加到查询设计器中。
步骤2：在\字段\选项卡中，将\xuesheng.学号\、\xuesheng.姓名\、\chengji.数学\、\chengji.英语\和\chengji.信息技术\5个字段依次添加到\选定字段\列表框中；在\筛选\选项卡中进行如下设置：
字段名 条件 实例 逻辑 chengji.数学 >= 90 OR chengji.英语 >= 90 OR chengji.信息技术 >= 90
在\排序依据\选项卡中，将xuesheng.学号添加到\排序条件\列表框中，并选择\降序\单选按钮。
步骤3：选择\查询\菜单下的\查询去向\命令，在打开的\查询去向\对话框中选择\表\，输入表名为\table1\，保存查询文件为\query1.qpr\并运行。
(2)【操作步骤】
步骤1：通过\新建\对话框新建一个数据库，文件名为\cj_m\，在数据库设计器中右键单击数据库的空白处，选择\添加表\命令，将表\xuesheng\和\chengji\添加到数据库中。
步骤2：新建一个视图，将表\xuesheng\和\chengji\添加到视图设计器中，并为两个表建立默认的联接。
步骤3：在\字段\选项卡中，将\xuesheng.学号\、\xuesheng.姓名\和\chengji.英语\3个字段依次添加到\选定字段\列表框中；在\筛选\选项卡中，\字段名\列选择\xuesheng.民族\，单击\否\下面的按钮，使其处于选中的状态，条件列选择\，实例框中输入\汉\；在\排序依据\选项卡中，选择按\chengji.英语\降序排序，按\xuesheng.学号\升序排序。将视图保存为\view1\。
步骤4：新建一个查询，将新建的\view1\视图添加到新建的查询中，选择全部字段，设置查询去向为表\table2\，保存并运行查询，查询文件名默认。
在考生文件夹下，打开公司销售数据库SELLDB，完成如下简单应用：
1．使用一对多表单向导生成一个名为SD_EDIT的表单。要求从父表DEPT中选择所有
字段，从子表S_T表中选择所有字段，使用\部门号\建立两表之间的关系，样式为阴影式；按钮类型为图片按钮；排序字段为部门号(升序)；表单标题为\数据输入维护\。
2．在考生文件夹下打开命令文件TWO.PRG，该命令文件用来查询各部门的分年度的部门号、部门名、年度、全年销售额、全年利润和利润率(全年利润/全年销售额)，查询结果先按年度升序、再按利润率降序排序，并存储到S_SUM表中。
注意，程序在第5行、第6行、第8行和第9行有错误，请直接在错误处修改。 修改时，不可改变SQL语句的结构和短语的顺序，不允许增加或合并行。
(1)【操作步骤】
步骤1：单击常用工具栏中的\新建\按钮，在\新建\对话框中文件类型选择\表单\，利用向导创建表单。在\向导选取\对话框中，选择\一对多表单向导\并单击\确定\按钮，并显示\一对多表单向导\对话框。
步骤2：在\一对多表单向导\对话框的\步骤1－从父表中选定字段\中，在\数据库和表\列表框中选择表\，\可用字段\列表框中显示表DEPT的所有字段名，并选定所有字段名，再单击\下一步\按钮。
步骤3：在\一对多表单向导\对话框的\步骤2－从子表中选定字段\中，选取表\，\可用字段\列表框中显示表S_T的所有字段名，选定所有字段名后单击\下一步\按钮。
步骤4：在\一对多表单向导\对话框的\步骤3－建立表之间的关系\中，单击\下一步\按钮。
步骤5：在\一对多表单向导\对话框的\步骤4－选择表单样式\中，在\样式\中选择\阴影式\，在\按钮类型\中选择\图片按钮\，再单击\下一步\按钮。
步骤6：在\一对多表单向导\对话框的\步骤5－排序次序\中，选定\部门号\字段并选择\升序\，再单击\添加\按钮，再单击\下一步\按钮。
步骤7：在\一对多表单向导\对话框的\步骤6－完成\中，在\请输入表单标题\文本框中输入\数据输入维护\，再单击\完成\按钮。
步骤8：在\另存为\对话框中，输入保存表单名\。再单击\保存\按钮，最后表单就生成了。
(2)【操作步骤】
单击常用工具栏中的\打开\按钮，在\打开\对话框中选择\文件，单击\确定\按钮。
将第5行改为：(一季度利润+二季度利润+三季度利润+四季度利润)/(一季度销售额+二季度销售额+三季度销售额+四季度销售额) AS 利润率；
将第6行改为：FROM S_T,DEPT；
将第8行改为：ORDER BY 年度,利润率 DESC； 将第9行改为：INTO TABLE S_SUM 在考生目录下完成如下简单应用：
1．用SQL语句完成下列操作：列出所有赢利(现价大于买入价)的股票简称、现价、买入价和持有数量，并将检索结果按持有数量降序排序存储于表stock_temp中。
2．使用一对多报表向导建立报表。要求：父表为stock_name，子表为stock_sl，从父表中选择字段\股票简称\；从子表中选择全部字段；两个表通过\股票代码\建立联系；按股票代码升序排序；报表标题为\股票持有情况\；生成的报表文件名为stock_report。然后用报表设计器打开生成的文件stock_report.frx进行修改，将标题区中显示的当前日期移到页注脚区显示，使得在页注脚区能够显示当前日期。
(1)【操作步骤】
在命令窗口输入以下程序语句，并按回车键。
SELECT stock_name.股票简称,stock_sl.现价,stock_sl.买入价,stock_sl.持有数量; FROM stock_name,stock_sl;
WHERE stock_sl.股票代码=stock_name.股票代码 And stock_sl.现价>stock_sl.买入价;
ORDER BY stock_sl.持有数量 DESC; INTO TABLE stock_temp (2)【操作步骤】
步骤1：单击常用工具栏中的\新建\按钮，文件类型选择\报表\，利用向导创建报表。 步骤2：在\向导选取\对话框中，选择\一对多报表向导\并单击\确定\按钮，并显示\一对多报表向导\对话框。
步骤3：在\一对多报表向导\对话框的\步骤1－从父表选择字段\中，首先要选取表\，在\可用字段\列表框中显示表stock_name的所有字段名，并选定\股票简称\添加到\选定字段\列表框中，单击\下一步\按钮。
步骤4：在\一对多报表向导\对话框的\步骤2－从子表选择字段\中，选取表\，在\可用字段\列表框中显示表stock_sl的所有字段名，并选定所有的字段添加到\选定字段\列表框中，单击下一步\按钮。
步骤5：在\一对多报表向导\对话框的\步骤3－为表建立关系\中，单击\下一步\按钮。
步骤6：在\一对多报表向导\对话框的\步骤4－排序记录\中，选定\股票代码\字段并选择\升序\，再单击\添加\按钮，单击\完成\按钮。
步骤7：在\一对多报表向导\对话框的\步骤6－完成\中，在\报表标题\文本框中输入\股票持有情况\，单击\完成\按钮。
步骤8：在\另存为\对话框中，输入保存报表名\，再单击\保存\按钮，最后报表就生成了。根据题意将标题区显示的当前日期移到页注脚区显示，保存即可。
在考生文件夹下，完成如下简单应用：
1．利用查询设计器创建一个查询，其功能是从xuesheng和chengji两个表中找出1982年出生的汉族学生记录。查询结果包含学号、姓名、数学、英语和信息技术5个字段；各记录按学号降序排列；查询去向为表table1。最后将查询保存为query1.qpr，并运行该查询。
2．首先创建数据库cj_m，并向其中添加xuesheng表和chengji表。然后在数据库中创建视图view1，其功能是利用该视图只能查询数学、英语和信息技术3门课程中至少有一门不及格(小于60分)的学生记录；查询结果包含学号、姓名、数学、英语和信息技术5个字段；各记录按学号降序排列。最后利用刚创建的视图view1查询视图中的全部信息，并将查询结果存储于表table2中。
【解题思路】 在查询设计器中完成查询文件的建立，在视图设计器中完成视图的建立，并新建一个查询，添加视图到查询设计中，以完成\生成表\的功能。
(1)【操作步骤】
步骤1：新建一个查询，并将xuesheng和chengji两个表添加到查询设计器中。按要求添加字段\xuesheng.学号\、\xuesheng.姓名\、\chengji.数学\、\chengji.英语\和\chengji.信息技术\到\选定字段\框中。
步骤2：在筛选选项卡中添加表达式\YEAR(xuesheng.出生日期)\，条件设置为\，实例中输入1982。
步骤3：在筛选选项卡中选择字段\民族\，条件设置为\ \，实例中输入\汉\。 步骤4：在排序选项卡中选择\降序\，添加字段\学号\。
步骤5：选择系统菜单中的\查询\→\查询去向\，单击\表\按钮，输入表名\table1\。 步骤6：保存查询为\query1\并运行查询。 (2)【操作步骤】
步骤1：在命令窗口输入\Crea data cj_m\，创建数据库。
步骤2：打开cj_m数据库并向其中添加表\xuesheng\和\chengji\。
步骤3：在数据库设计器中新建一个视图，并将xuesheng和chengji两个表添加到新建的视图中，按要求添加字段\xuesheng.学号\、\xuesheng.姓名\、\chengji.数学\、\chengji.英语\和\chengji.信息技术\。
步骤4：在筛选选项卡中分别选择字段\数学\、\英语\和\信息技术\，条件均为\<\，实例为\60\，逻辑为\or\。
步骤5：在排序选项卡中选择\降序\， 添加字段\学号\。
步骤6：保存视图为view1.新建一个查询，将视图添加到查询设计器中。 步骤7：添加全部字段，选择查询去向为表，输入表名\table2\并运行查询。
在考生文件夹下已有order、orderitem和goods三个表。其中，order表包含了订单的基本信息，orderitem表包含了订单的详细信息，goods表包含了商品(图书)的相关信息。
1．利用查询设计器创建查询，从order、orderitem和goods表中查询客户名为lilan的所有订单信息，查询结果依次包含订单号、客户名、签订日期、商品名、单价和数量6项内容。各记录按订单号降序排序，订单号相同按商品名降序排序。查询去向为表tableone。最后将查询保存在queryone.qpr文件中，并运行该查询。
2．首先创建一个名为order_m的数据库，并向其中添加order表和orderitem表。然后在数据库中创建视图viewone：利用该视图只能查询商品号为a00002的商品订购信息。查询结果依次包含订单号、签订日期和数量3项内容。各记录按订单号升序排列，最后利用刚创建的视图查询视图中的全部信息，并将查询结果存放在表tabletwo中。
(1)【操作步骤】
步骤1：单击工具栏中的\新建\按钮，在\新建\对话框中选择\查询\单选按钮，再单击\新建文件\按钮。在查询设计器中右击，在弹出的快捷菜单中选择\添加表\命令，在\打开\对话框中依次将order、orderitem和goods表添加到查询中，并设置三表间的联系。
步骤2：在\字段\选项卡中依次将\客户名\、\订单号\、\商品名\、\单价\、\数量\、\签订日期\添加到选定字段；切换到\筛选\选项卡，在\字段名\中选择\客户名\，\条件\选择\，\实例\中输入：lilan；切换到\排序依据\选项卡并在其中选择字段\订单号\和\商品名\，排序选项为\降序\。
步骤3：单击\查询\菜单下的\查询去向\命令，在\查询\去向对话框中选择\表\，在\表名\文本框框中输入表名tableone。
步骤四：单击工具栏中的\保存\按钮，在\另存为\对话框中输入queryone。最后运行该查询。
(2)【操作步骤】
步骤1：在命令窗口输入命令\Crea database order_m\。
步骤2：单击工具栏中的\打开\按钮，打开数据库order_m的数据库设计器，添加表\order\和\orderitem\到新建的数据库中。
步骤3：按要求新建一个视图\viewone\，将\order\和\order item\表添加到视图设计器中，选择字段\订单号\、\签订日期\和\数量\，筛选条件为\商品号=a00002\，按订单号升序排序。