手枪故障教案(定稿)

全国公安机关警务实战技能教官技能比武

教学训练法比武教案

课 目:教 官:学 时:学 材:

代表队:

半自动手枪故障排除 浙江省警务技能教官组 90分钟 浙江省代表队

Ⅰ 教学提要

● 教学对象

初任民警培训班学员,30人。已经过武器使用技术基础课目训练,具备一定的技能基础。 ● 教学目标

通过本课目教学,达到以下教学目标:

1、使参训学员了解半自动手枪周期工作原理,了解半自动手枪常见故障的类型、现象及原因;

2、使参训学员掌握三类半自动手枪常见故障的排除方法; 3、使参训学员逐步养成排除枪支故障的实战意识,为不断提升实战应用能力打基础。 ● 教学内容

1、半自动手枪周期工作原理;

2、半自动手枪常见故障类型、现象及原因; 2、三类半自动手枪常见故障排除方法; ● 教学要求

1、教官要求

(1)组建专门的教官组,在教学前期围绕教学内容进行集体研讨,确定教学内容、教学目标、教学重点难点、教学方法、教学流程,明确教学分工与职责;

(2)做好教学场地布臵、教学器材准备等各项教学准备工作; (3)在教学过程中保持优良的教姿教态,口令清晰、声音洪亮,

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语言表述清楚简练,讲解示范准确、规范熟练运用各类教学方法,充分发挥教学团队的作用,确保教学质量、提高教学成效。

2、学员要求

(1)严格遵守训练纪律,训练期间不得从事其他无关事项; (2)专心听讲、认真思考,刻苦训练、积极交流,努力掌握学习内容,切实提高实战技能;

(3)训练期间严格听从教官口令实施,不得擅自违规操作; (4)严格执行武器使用安全规则,爱护器材、规范操作,注意训练安全,防止事故发生。 ● 教官分工

1、主讲教官1名,负责根据教学研讨的内容编写教案、制作课件,负责课堂教学的组织、讲解、演示,负责现场实训的讲解和训练组织,负责对学员训练情况的总结讲评;

2、辅助教官1名,负责教学场地布臵、器材保障,配合主讲教官的讲解进行示范,辅助主讲教官进行组织训练及讲评。 ● 教学重点

1、半自动手枪常见故障类型、现象及原因; 2、半自动手枪常见故障排除方法。 ● 教学难点

1、对各类枪支故障的准确判断和快速排除; 2、发生枪支故障时安全保护意识的养成。 ● 教学方法

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1、多媒体教学法; 2、案例分析法; 3、提问法; 4、讨论法; 5、启发式教学法; 6、讲解示范法; 7、抗压训练法; 8、竞赛验收法; 9、讲评法。 教时安排

共分为理论提示及现场实训两个阶段,总课时90分钟。 第一阶段:理论提示(30分钟) 、案例分析导入,5分钟;

、半自动手枪周期工作原理,2分钟;

、半自动手枪的常见故障分类、现象及原因,5分钟; 、三类半自动手枪常见故障的排除方法,18分钟。 第二阶段:现场实训(60分钟)

1、半自动手枪三类常见故障模拟及体验,6分钟; 2、讲解示范半自动手枪三类常见故障排除方法,10分钟;3、半自动手枪三类常见故障排除方法基础训练,25分钟; 4、基础训练点评,2分钟; 5、故障排除操作竞赛,3分钟;

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