位教师只属于一个学院，每个学院有多名教师。
（1）写出R关系的主码，分析非主属性对主码的函数依赖。（4分）
（2）利用规范化理论对R分解，使分解后的每个关系模式达到3NF。（3分）
四、PL/SQL编程题（每小题8分，共16分） 得分： 分 某单位有工资发放表如下：
工资发放表（职工号，职工姓名，月份，岗位工资，薪级工资，住房补贴，岗位津贴，住房公积金，会费，应发工资，实发工资）
在工资发放表中，岗位工资、薪级工资、住房补贴和岗位津贴四项为发放项，住房公积金和会费为扣除项，应发工资为发放项之和，实发工资为应发工资减去扣除项。
1．用PL/SQL语言编写存储过程，根据调用时提供的月份，查询当月所有员工的工资发放信息，将工资发放信息输出到输出窗口。 （1）创建存储过程
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（2）调用存储过程查询2014年1月份的工资，输入值为“2014-01”。
2．创建触发器，实现对工资发放表插入和修改数据时，系统自动计算并录入应发工资和实发工资属性列的值。
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五、SQL语句题（共24分） 得分： 分 某图书馆数据库中有下面三个关系：
借书卡 (借书卡号，姓名，性别，所在学院，借阅期限) 图书 (图书编号，书名，作者，出版社，价格，库存册数) 借书记录 (记录编号，借书卡号，书号，借书日期，还书日期)
注：“借阅期限”指读者借书的最长时间，以天为单位；库存册数随借书、还书而改变。
1．写出下列操作的关系代数：（每小题3分，共9分） （1）查询“李伟”借阅的所有书的书名和作者；
（2）查询借阅了图书编号为“N-62/1”和“N161.7/2”的借书卡号。
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（3）删除借书卡号为“2007114589”的所有借阅信息。
2．写出下列操作的SQL语句：（每小题3分，共15分） （1）查询借书超过5本的借书卡号。
（2）查询所有超期未还的借阅记录。
（3）查询书名中包括“Oracle 12c”的所有书籍的书名，作者和出版社。
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（4）将所有学院为“研究生院”借书卡的借阅期限增加一个月。
（5）创建一个反映“信息”学院学生借书情况的视图，视图结构如下：
Borrow_xx(姓名，性别，借阅期限，书名，借书日期，还书日期)
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