A． 信任对怀疑 B． 主动对内疚
C． 自主性对羞怯或怀疑 D． 勤奋对自卑
27． 巴甫洛夫关于儿童两种信号系统的研究揭示了（ ） A． 个体心理起源问题 B． 种系心理活动起源 C． 言语思维发展问题 D． 个性特征的生理基础 28． 皮亚杰的具体运算阶段相当于儿童思维发展的（ ） A． 直觉行动思维 B． 具体形象思维 C． 具体到抽象思维的过渡 D． 抽象逻辑思维 二、 填空题
1．弗洛伊德提出了_____________说。 2． ___________是科学儿童心理学的奠基人。 3．美国心理学家格塞尔提出了______________说。
4．新精神分析学派的代表_______________提出了人格发展的阶段学说。
5．西方著名的马克思主义儿童心理学家瓦龙创立了_________________学派。
6．新行为主义儿童心理学的代表___________提出了操作性行为理论。 7．____________年普莱尔发表了《儿童心理》一书，标志着科学儿童心理学的诞生。
8．达维多夫认为____________在儿童心理发展上具有决定性的意义。 9．西方著名马克思主义儿童心理学家____________创立了巴黎学派。 10．____________提出了复演学说．
11．____________编制了第一个测验儿童智力的标准量表． 12．德国生理学和心理学家_____________于1882年出版的《儿童心理》一书，被认为是第一部科学的、系统的儿童心理学著作，因此他被公认为科学儿童心理学的奠基人。
13．前苏联建国时期的最卓越的儿童心理学家维果斯基创立了心理发展的__________学说。 三、 名词解释
1． 皮亚杰 2． 复演说 3． 成熟势力说 4． 遗传决定论 5． 环境决定论 6． 普莱尔 四、 简答题
1． 简述达维多夫的儿童心理学观点。
2． 简述遗传决定论的主要观点并对其简要评述。 3． 简述儿童年心理学产生的历史原因。 4． 简述精神分析学派的主要理论观点。 5． 简述瓦龙及其巴黎学派的主要理论观点。 6． 简述格赛尔及其成熟势力说。 7． 简述霍尔及其复演学说。 8． 简述皮亚杰的主要理论观点。 9． 简述行为主义的主要理论观点。 10． 简述皮亚杰思维发展的阶段。
11． 简述皮亚杰儿童心理发展学说的主要内容。 12． 简述遗传决定论的主要观点。
五、 论述题
1．试述皮亚杰关于儿童心理认知发展理论的要点，并作简要评价。 参考答案 第三章 一、 选择题
1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 6.C 7.D 8.D 9.B 10.D 11.C 12.B 13.C 14.A 15.A 16.D 17.C 18.C 19.C 20.D
21.A 22.B 23.D 24.C 25.C 26.D 27.C 28.C 二、 填空题
1、 精神分析2、普莱尔3、成熟势力说4、埃里克森5、巴黎6、斯金纳7、1882
8、活动9、瓦龙10、霍尔11、比纳12、普莱尔13、文化历史-发展 三、 名词解释
1、皮亚杰是现代国际著名的儿童心理学家，瑞士日内瓦大学教授，主要研究儿童的思维发展，研究特点是结合运用生物学、哲学、逻辑和数学的知识，创立了日内瓦学派。
2、复演说是由霍尔提出的，具体分析了儿童青少年复演种系发展的过程，胎儿在胎内的发展复演了动物进化的过程；而出生后个体的心理发展，则复演了人类进化的过程。
3、成熟势力说是由格塞尔提出的，他认为支配儿童心理发展的因素有两个：成熟与学习。通过研究的出结论：不成熟就无从产生学习，而学习只是对成熟起一种促进作用。
4、遗传决定论片面强调遗传在儿童心理发展中的作用，认为儿童心理的发展是由先天的、不变的遗传所决定的，儿童心理发展的过程，就是这些先天遗传的自我发展和自我暴露的过程，与外界影响、教育无关。
5、环境决定论重视教育和环境对儿童心理发展的作用，但是他们片面强调和机械地看待环境或教育的作用，认为儿童心理的发展完全是由环境决定的。
6、普莱尔主要研究颜色视觉和听觉，后来又研究催眠，1882年出版的《儿童心理》被认为是第一部科学的、系统的儿童发展心理学著作，被公认为科学儿童心理学的奠基人。 四、 简答题
1、①儿童心理发展阶段的基础 ②儿童心理发展的阶段性
③儿童心理发展按两类主导活动交替进行 ④关键期问题
2、遗传决定论片面强调遗传在儿童心理发展中的作用，认为儿童心理的发展是由先天的、不变的遗传所决定的，儿童心理发展的过程，就是这些先天遗传的自我发展和自我暴露的过程，与外界影响、教育无关。
3、①近代西方社会的发展及新的儿童观 ②近代自然科学的发展 ③近代教育的要求