五、流程题
22．某金属冶炼场在生产过程中产生了一些含铜废料。化学兴趣小组利用稀硫酸和铁粉分离回收铜，并得到硫酸亚铁晶体。
（查阅资料）
（1）在同温同压下相同体积的气体含有的分子个数相同；
（2）在通入空气和加热的条件下，铜可以和稀硫酸反应生成硫酸铜，反应的化学方程式是2Cu +2H2SO4+
O2 2CuSO4 + 2H2O 。
（回答问题）
（1）步骤I中分离得到固体A和蓝色溶液B的操作名称是_____； （2）蓝色溶液B的溶质是_____（填化学式）； （3）写出反应Ⅲ中发生反应的化学方程式_____；
（4）铜制品可以在空气中发生锈蚀，铜锈化学式为Cu2（OH）2CO3,根据铜锈的化学式可以判断铜锈蚀需要空气中的_____（写化学式）。 （拓展研究）
小明通过查阅资料，利用铁粉、碳粉、氯化钠等物质进行了实验（如装置图），9分钟后测得数据如下表：
实验前的体积 集气瓶内空气 150.0mL 量气管内液面所在刻度 30.8mL 实验后的体积 量气管内液面所在刻度 0.2mL （1）请计算出空气中的氧气含量_____； （2）碳粉和氯化钠在本实验中的作用是_____；
（3）若将装置中的粗铁粉换成足量的铜粉进行实验，请判断能否比较准确的测定出空气中氧气的体积分数，请说明理由_____。 六、计算题
23．我国民间有端午节挂艾草的习俗，艾草含有丰富的黄酮素(化学式为C15H10O2)，有很高的药用价值。请回答：
①黄酮素的相对分子质量为___。
②黄酮素中碳、氢、氧元素的质量比为___(填最简比)。 ③11.1g黄酮素中含碳元素的质量为___g。
24．鱼类运输时需要不断增氧，过氧化钙(CaO2)是一种常见的制氧剂等。过氧化钙与水反应方程式为：
2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2
钙为96%的样品，请计算： (1)样品中CaO2的质量
(2)理论上可以制得质量为多少的氧气? 七、探究题
。某次运输时用掉150g含过氧化
25．科学探究是学习化学的一种科学方法。 下面是某小组在学习复分解反应时呈现的一组探究实验。向盛有少量硫酸铜溶液的两支试管中分别加入氢氧化钠溶液和氯化钡溶液（如图所示）。 （1）写出a试管中的现象：__________；b试管中发生反应的化学方程式为__________。
（2）硫酸铜除了能与以上两种类别的物质反应外，还可以与另外一种类别的物质反应，该物质可能是__________。
（3）反应结束后，将a、b两支试管中的液体倒入废液缸中，发现有蓝色沉淀生成且溶液呈无色，则可以推知，a试管中剩余的物质是__________，此时溶液中的溶质成分中一定有__________ （写化学式），为证明可能有的物质是否存在，接下来的操作是_________________________。
【参考答案】*** 一、选择题 题号 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A B B B D D B B D B C A C C B 二、填空题 16．（1）pH试纸 （2）C （3）肥皂水 （4）A
17．（1）ABE (2) 产生胶状物，吸附杂质，使杂质沉降．（3）CaCl2 （4）生活节水：节水器具，中水利用 农业节水：节水灌溉，再生水灌溉 工业节水：技术改造，冷却水回收 三产节水：节水器具
生态节水：节水灌溉绿地，中水利用
企业，建立相关用水制度监管浪费行为。收集雨水浇灌绿地，清洁使用，做好员工的思想教育。 个人，洗脸水、洗脚水可以冲马桶，养成随手关上水龙头的习惯等等 18．10 C 三、简答题
19． 刷油漆，涂油，制成合金，镀其他金属等，答案合理即可。 有机合成材料 比重轻，抗腐蚀性好，化学性质稳定等，答案合理即可
20．AB MnO2催化下H2O2分解为氧气和水，造成装置内的气体膨胀，压强增大 四、实验题
21．酒精灯 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D 过氧化
氢溶液 CO2 没有等到气泡均匀连续的冒出就收集或集气瓶中的水没有装满等 五、流程题
22．过滤 CuSO4 Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑ O2、H2O、CO2 20.4% 吸收水蒸气和氧气，腐蚀铁钉加速锈蚀（意思正确即可） 不能，因为铜锈蚀需要二氧化碳的参与，而瓶中的二氧化碳很少，难于让铜锈蚀 六、计算题
23．90：5：16 9 24．144g、32g 七、探究题
25．有蓝色沉淀生成； CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2； Fe；（合理即可） NaOH； NaCl、Na2SO4； 取少量烧杯中的液体，向其中滴加无色酚酞试液；