《体育概论》试题库
1、ABCD 2、ABCD 3、ABC 4、ABCD 5、ABC 6、ABC 7、ABCD 8、ABCD 9、ABD 10、ABCD 11、ABCD 12、ABCD 13、ABCD 14、ABC 15、ABC 16、ABC 17、ABCD 18、ABC 19、ABCD 20、ABCD 21、ABC 22、ABCD 23、ABCD 24、ABCD 25、ABC 26、ABC 27、ABCD 28、ACD 29、ABCD 30、ABCD 31、ABCD 32、ABCD 33、ABCD 34、ABC 35、ABCD 36、ABCD 37、ABCD 38、ABD 39、ABD 40、ABC 41、ABD 42、ABC 43、ABD 44、ABC
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45、ABCD 46、ABCD 47、ABC 48、ABCD 49、ABCD 50、ABCD 51、ABCD 52、ABC 53、ABC 54、ABCD 55、ABCD
五、名词解释
1、竞技体育是以竞技运动为手段来促进人的身、心和精神的协调发展的一种体育活动。
2、健身体育是指以身体运动、自然力、饮食营养、卫生措施、生活制度、优生优育等作为手段，培育、锻炼、养护身体，以增强体质、增进健康的文化活动。 3、休闲体育是满足人们身心健康、娱乐需要而产生的文化活动。 4、体育教学是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。 5、体育锻炼是人们自觉地从事体育活动的锻炼过程。
6、运动训练是为了提高运动技术水平而专门组织的一种教育过程，其主要目标是创造优异的运动成绩。
7、运动竞赛是以争取优胜为直接目的，以运动项目为内容，根据规则的要求进行个人或集体的体力、技艺、心理和相互竞赛的过程。
8、社区体育是指以基层社区为区域范围，以辖区自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性的体育活动。
9、是人们为了强身祛病、娱乐身心以及提高运动技术水平而采取的各种内容和方法的总称。
10、指身体和身体的各个部分在动作过程中所处的状态和位置。
11、指身体重心或身体某一部分的重心，或身体某一点在运动时所移动的路线。 12、指完成身体运动所持续的时间。 13、指单位时间内某一动作的重复次数。
14、指身体的移动对外部物质对象所产生的物理作用。
15、指动作的快慢、用力的大小、肌肉的收缩与舒张以及时间间隔的长短合理交替的一种综合特征。
16、指身体或身体的某一部分在单位时间内的唯一速度。
17、根据动力学、运动学和节奏性的要求，按照一定的顺序排列起来的各种技术环节的总称。
18、是技术动作的次要特征，也是运动技术中比较灵活的部分。 19、指从事体育传播活动和体育教学的工作者。
20、指体育活动过程中支持“体育人”与体育学习者相互作用的全部媒介。 21、指那些通过参与体育活动，学习体育知识、技术和技能的人。 22、指国家组织管理体育的各种机构、各项制度和准则的总和。
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23、指中国体育事业在一定时期内，为了一定的目标和需要，能够有效地统一、集中国家的力量使某些方面迅速提高的体育发展机制及相应的一套组织机构等。
六、简答题
1、竞技体育与竞技运动的区别。 答：竞技体育是以竞技运动为手段来促进人的身、心和精神的协调发展的一种体育活动。竞技运动时指为了最大限度地发挥个人和集体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力，取得优异运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛。具有激烈的对抗性、功利性、角色性等特征。 2、体育概论学科的发展概况。
答：引进与移植阶段；探索与总结阶段；挫折与停顿阶段、发展与丰富阶段 3、体育概论的特点有哪些？
答：宏观性和普遍性；概括性；综合性；应用性；创新性 4、学习体育概论的目的是什么？
答：更新体育观念；促进学科建设；指导体育教学和体育改革实践 5、学习体育概论的要求有哪些？
答：坚持百家争鸣、百花齐放的学术方针；坚持以马克思主义唯物辩证法和唯物史观分析问题；坚持理论联系实践。 6、学习体育概念的意义？
答：是体育科学发展的需要；有利于表达体育思想，加强体育交往和学术交流；学习体育概念有利于提高分析体育实践问题的能力。 7、什么是体育本质。
答：体育的本质在于通过运动达到增强体质、增进健康、改善生活方式、提高生活质量的目的，不仅有利于人的现代化，也能成为国民经济的增长点，推动社会发展。
8、为什么要从身心关系考察体育的本质。
答：身心之间是相互影响的关系；身心合一、协调发展是体育本质的诉求 9、体育的多种属性体现在哪些方面？
答：健身性、教育性、文化性、竞赛性、技能性、娱乐性、社会性 10、体育的健身功能表现在哪些方面？
答：提高人体心血管系统技能水平；调适和保持心理健康；提高呼吸系统机能水平；促进少年儿童骨骼和肌肉的生长发育；延年益寿、提高生活质量功能。 11、体育的教育功能表现在哪些方面？
答：教导基本的生活能力；传授体育的文化知识；教导社会规范、促进人的社会化；民族主义和爱国主义教育
12、体育的经济功能表现在哪些方面？ 答：体育经济已成为现代社会国民经济发展的新增长点；体育产业有利于优化产业结构；体育产业的发展为社会提供更多的就业岗位 13、体育的政治功能表现在哪些方面？
答：提高国家威望、振奋民族精神；表明国家政治立场、为外交服务；呈现安定祥和的社会环境
14、怎样理解体育与政治的关系？
答：国家的政治需求决定体育发展的本质，体育与政治的关系及相互作用，又相
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互制约
15、游戏如何具备娱乐性的条件是什么? 答：它是一种自由的活动；它是非日常性、非生产性的活动；它有一定的竞争性、对抗性和不确定性
16、体育是如何促进人的社会化？
答：人不仅具有自然属性、更具有社会。人只有通过教育来完成社会化过程，他才能适应社会的需要，个体才能很好地生活在这个社会中；社会的行为规范、社会的价值观念都可以通过体育教育、体育活动来进行宣传和传播。 17、体育产业的发展如何有利于优化产业结构？ 答：体育产业的发展对于增加第三产业的产值比重是有利的，从社会的需求来看，随着人们生活水平的提高，对体育服务的需求也会越来越多。因此，大力发展体育产业对于调整我国的产业结构有促进作用，为我国经济发展提供新的能量。 18、确定体育目的的依据有哪些？
答：社会发展水平；体育自身的特点与体育本身所具有的功能；人们的体育需求 19、目的的特点是什么？ 答：主观性、预见性、概括性 20、目标的特点是什么？ 答：具体性、明晰性、系统性 21、目的与目标的区别是什么？
答：目的与目标相比，具有长期性、全面性、稳定不变性、根源性的特征。因而，目的论是管理理论的前提，目的性是管理实践的根据。相反，目标相对于目的，具有阶段性、条件性、相对可变性、主观差异性等特征。在实现目的的一定阶段内，管理的基本问题是实现目标。因而，目标是管理的核心，但不是前提。 22、我国体育的目的是什么？
答：增强体制，增进健康，改善人们生活方式，提高生活质量，促进社会经济健康，文明发展。
23、我国体育的目标是什么？
答：增强体质、增进健康；丰富社会文化生活；提高运动技术水平；提高国民素质
24、实现我国体育目的的途径有哪些？
答：体育教学、体育锻炼、运动训练、运动竞赛 25、实现我国体育目的、目标有哪些要求？
答：坚持社会主义方向；坚持以人为本的基本理念；依据社会整体发展的需求；国际化与本土化相结合
26、分析体育核心手段的内涵和外延。
答：体育的核心手段就是身体运动，体育手段的外延是指一种活动形式。 27、如何理解体育教学、体育锻炼、运动训练、体育竞赛的定义？ 答：体育教学是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。 体育锻炼是人们自觉地从事体育活动的锻炼过程。
运动训练是为了提高运动技术水平而专门组织的一种教育过程，其主要目标是创造优异的运动成绩。
运动竞赛是以争取优胜为直接目的，以运动项目为内容，根据规则的要求进行个人或集体的体力、技艺、心理和相互竞赛的过程。 28、谈谈你对体育运动项目起源的认识。
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