我能写出这首诗的后两句：
________________,________________。
5．你最喜欢什么呢？根据你的兴趣组织一个兴趣小组吧,说明它的意
义,吸引有相同爱好的同学来参加。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、阅读拓展。(20分) (一)课内阅读(10分)
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
于是,一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
1．选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了__________的修辞
手法,写出了花儿们非常________。(2分)
2．“地下的学校”指的是____________________________________
____________________________________。(2分)
3．判断：“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣,又指雷云对花孩
子们的热情欢迎。( )(2分)
4．为什么说“雨一来,他们便放假了”？(2分)
________________________________________________________ 5．结合全文想一想,花孩子们在天上的家是一个怎样的家？(2分)
________________________________________________________ (二)课外阅读(10分)
永不凋谢的玫瑰
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校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花,其中有一朵开得最大,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。
这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花,他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个四五岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。
同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前拦住那小女孩。正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩：“孩子,你摘这朵花是干什么呀？能告诉我吗？”
□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶
有点不相信
□我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来□□□
女孩害羞地说
听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说：“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子； 这一朵是送给你妈妈的,________________________________________________________________________。”
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？ 6．给第四自然段加上标点。(2分) 7．给第五自然段横线处补充内容。(2分)
8．文中“惊讶”一词出现了两次,第一次同学们“惊讶”是因为____
_____________________________________________________；第二次“惊讶”是因为__________________________________________________________----__。(4分)
9．你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？(2分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、习作展示。(25分)
题目：《我的同学》
要求：选择一个你印象最深的同学写一写,写出他(她)的特点。注意内容具体,语言通顺,写的时候开头空两格。
2018最新编写
新版人教版三年级上册语文第一单元试卷
一、基础训练营(37分)
1．选择加点字在词语中的正确读音,用“√”标出。(4分) (1)摔跤(jiāo jiǎo) (2)挨打(āi ái) ．．(3)放假(jiǎ jià) (4)衣裳(shɑng sháng) ．．2．选字组词。(6分)
【装 妆】 服( ) 化( ) ( )扮 红( ) 【带 戴】 ( )领 爱( ) 拥( ) 彩( ) 【荒 慌】 ( )张 ( )地 ( )忙 ( )废 3．读拼音,写词语。(8分) róng qiú zǎo
chen cāi xiǎng dú
shū
4．仿照例词的结构方式写词语。(6分)
摇头晃脑______________ ______________ ______________ 急急忙忙______________ ______________ ______________ 5．给不是同一类的词语画“——”。(2分) (1)蝴蝶 猴子 小鸟 课堂 (2)做饭 拍球 跳绳 做操
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(3)鞋子 裤子 帽子 服装 (4)傣族 阿昌族 布依族 少数民族 6．按要求完成句子练习。(6分)
(1)她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。(修改病句) ________________________________________________________