必修一至必修五古诗文复习

复习整理 迁移提升 过眼过手过脑 掌握应试技巧 从容应对高考 《鸿门宴》重点归纳:

通假字 词性活用(名词活用、使动、意动等) 特殊句式(省略句、被动句、宾语前置句) 一词多义:幸、谢、因、且 敬称、谦称、贱称归纳:

敬称:

吾不能早用子(男子尊称,“您”) .

敢以烦执事(对官吏的尊称,“您”) 唯君图之(敬称,对方不一定是上级,“您”) .乃请荆卿曰(君王对臣子的敬称爱称) .虽欲长侍足下(对对方的敬称,“您”) 沛公不先破关中,公岂敢入乎?(“您”) .二州牧伯(州的“长官”的敬称) 愿陛下矜悯愚诚(对“皇上”的敬称) 谦称:

是寡人之过也。(君王或诸侯谦称) 臣之壮也,犹不如人。(臣子自称) .

仆所以留者,待吾客与俱。(“我” 谦称) .

今事有急,故幸来告良。(用名字谦称,“我”) .(微)臣密言:(“我” 谦称) .窃(愚)为大王不取也。(“我” 谦称) ..猥以微贱,当侍东宫。(“我” 谦称) .

伏惟圣朝以孝治天下(“我”想) 贱称:

竖子不足与谋! 諏生说我曰:

今者有小人之言,令将军与臣有隙。 相如素贱人

北蛮夷之鄙人,未尝见天子

臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。 定语后置

标志“??之??”、“??者”、“??之??者” 翻译“的”,助词,修饰名词性的主语或宾语 例句:

1.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。 .

错译:宾客知道这件事。对译:知道这件事的宾客。 .2、群臣侍殿上者,不得持尺兵。 .错译:群臣侍候在殿上 对译:侍候在殿上的群臣 .3、 4、

仰观宇宙之大,俯察品类之盛。 ..翻译:(我们)抬头观看广阔的宇宙,低头察看繁多的世间万物。 ..凌万顷之茫然 .翻译:越过无边无际的广阔海面 .

5、 6、

客有吹洞箫者,倚歌而和之。 .

错译:客人中有人吹洞箫 对译:有个吹洞箫的客人 .

有(人)怠而欲出者,曰:“不出,火且尽”。 .

错译:有人懈怠并且想出来 对译:有些懈怠并且想出来的人 .7、 8、

蚓无爪牙之利,筋骨之强。 ..翻译:蚯蚓没有锋利的爪牙,强壮的筋骨。 ..

计未定,求人可使报秦者,不得。 .

错译:计策没有确定,寻找人去回复秦国,(事情)没有结果。 对译:计策没有确定,寻找去回复秦国的人,(这个人)没有找到。 .9、

石之铿然有声者,所在皆是也。 ..

错译:石头发出铿锵有力的声音,(这样的声音)到处都是。 对译:发出铿锵有力的声音的石头,(这样的石头)到处都是。 ..宾语前置

分两种情况: 介宾的宾语前置 动宾的宾语前置 分析结构,掌握前置规律: 1、

疑问代词‘何(什么)、安(哪里)、谁、胡(什么)、焉(什么)、奚(什么或哪里)“等做宾语,置于介词或动词前。

“之“提宾标志。

例:夫晋,何厌之有?(即:有何厌?“之“提宾标志,不译) 翻译:晋国,有什么满足的呢? 例:客何为者?(即:客为何者?) 翻译:来客是什么人?

例:大王来何操?(即:大王来操何?) 翻译:大王来时带了什么?

此二虫又何知?(即:此二虫又知何?) 翻译:这两只虫子又知道什么? 而又何羡乎?(即:而又羡何乎?) 翻译:又羡慕什么呢?

何以解忧? 何以知之?何为其然也? (即:以何解忧?以何知之?为何其然也?) 沛公安在? 曹操乃一世之雄,而今安在哉?

(即:沛公在安? 曹操乃一世之雄,而今安在哉?) 信义安所见?(即:信义所见安?) 翻译:信义表现在哪里呢?

微斯人,吾谁与归?(即:微斯人,吾与谁归?) 翻译:(假如)没有这种人,我和谁(一起)归去呢?

嗟尔远道之人胡为乎来哉?(即:嗟尔远道之人为胡乎来哉?) 翻译:哎呀,远方的人为什么要来呀?

胡为乎遑遑欲何之?(即:为胡乎遑遑欲之何?) 翻译:为什么惶恐不安地要到什么地方去呢? 复驾言兮焉求?(即:复驾言兮求焉?) 翻译:又要驾车出去追求什么呢?

乐夫天命复奚疑?(即:乐夫天命复疑奚?)

翻译:乐安于天命还要怀疑什么呢? 奚以知其然也?(即:以奚知其然也?) 彼且奚适也?(即:彼且适奚也?) 奚冠?(即:冠奚?) 冠素 2、

否定句中代词做宾语,前置。

例:不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。

翻译:不了解我也就算了吧,只要我的情意的确是芳香就可以了。 例:然而不王者,未之有也?

翻译:这样做却不能称王的,没有过这种情况。 例:虽使五尺之童适市,莫之或欺。

翻译:即使让小孩到市场(买东西),不会有人欺负他。 例:北方之学者,未能或之先也。

翻译:北方的学者,不会有人超过他(陈良)。 例:今也父兄百官不我足也,恐其不能尽于大事

翻译:现在宗室百官都不满意我,担心我不能竭尽孝道办好丧事

3、“唯(惟)??是??”、“??是??”固定句式,“是”提宾标志,不译。 例:唯马首是瞻

翻译:(只)看(我的)马头 例:唯利是图 唯才是举

翻译:(只)图谋利益 (只)选拔才子 例:戎狄是膺 荆舒是惩 翻译:征讨戎狄 惩罚楚人

4、不典型提宾,结构形式“??之??”,“之”提宾标志,助词,不译。 例:句读之不知,惑之不解 (即:不知句读,不解惑) 例:文王之谓也 (即: 谓文王也)

例:三年之丧,齐疏之服,鳣粥之食,自天子达于庶人,三代共之。(即:服齐疏,食鳣粥) 虚词“而”用法归纳:

表并列:名词、形容词、动词短语、主谓短语相似结构形式并列,不分先后,可调整语序。翻译“和”或不译。

例:蟹六跪而二螯。 .

此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士。 ...然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔 .吞二周而亡诸侯 .

表承接:动作先后或分句前后关系,不可调整语序。翻译 “然后”或不译。 例:登高而招,臂非加长,而见者远。 .

履至尊而制六合 .

信臣精卒陈利兵而谁何(通“呵” 何谁 呵责你是谁?) .山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 .

表递进:表行为更进一步,翻译“并且”。 例:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 ..往往有得,以其求思之深而无不在也。 .此所以学者不可以不深思而慎取之也。 .

表修饰:修饰行为动作的方式、手段、程度、范围、时间、地点等,翻译“地”或意译为“来”。

例:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。 .顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。 .振长策而御宇内 .执敲扑而鞭笞天下 .

胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。 ..

表转折:表前后语义的转折,翻译“然而”、“但是”、“却”。 例:冰,水为之,而寒于水。 .假舟楫者,非能水也,而绝江河。 .

表因果:分句间是前因后果的关系,翻译为“那么就”“因此”“所以”“结果”等。 例:积善成德,而神明自得,圣心备焉。 .后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉! .

既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 .仁义不施而攻守之势异也。(表承接也可) .

表假设:放前一分句,与后一分句构成假设关系,翻译“如果”、“假如”。 例:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 ..表目的:放后一分句,是前一分句的目的所在,翻译“是为了”或“来”。 例:乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。 .胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而抱怨。(表修饰也可) ..外连衡而斗诸侯 .通“尔“,你,你们,代词。 例:官命促尔耕??蚤缫而绪,蚤织而缕,字而幼孩,遂而鸡豚! ....实词“坐“的用法:

因为 ,连词。例:停车坐爱枫林晚 .

耕者忘其耕,锄者忘其锄。

??但坐观罗敷 ——《陌上桑》 .连罪、治罪、判罪,动词。

例:副有罪,当相坐。 .

武曰:“本无谋,又非亲属,何谓相坐? .徒、空,副词。 例:以手拊膺坐长叹。 .通“座”,座位。名词。 例:因击沛公于坐。 .

坐下,动词。

例:感我此言良久立,却坐促弦弦转急。 .因犯??罪或错误。动词。 例:群臣坐陷王于不道,皆诛死者二百人。 .诉讼时在法官面前对质,动词。 例:晋人使与郝大夫坐。 .《过秦论》 重点 通假字:

“衡”通“横” “没”通“殁” “从”通“纵” “何”通“呵” “倔”通“崛” “景”通“影” 词性活用:

联系客服:779662525#qq.com(#替换为@)