“自贡市示范性留守学生之家”竞标汇报材料
荣县鼎新镇学校“川电留守学生之家”
竞标汇报材料
尊敬的各位团市委领导：
大家好！
今天我能代表鼎新镇学校“川电留守学生之家”来参与这次市示范性留守学生之家竞标活动，感到非常荣幸，在此，我谨代表荣县鼎新镇学校全体师生尤其是700余名留守学生，向关心和厚爱我校留守学生的团市县委的领导们表示衷心的感谢！
下面，我就我校“川电留守学生之家”的各方面情况，作如下汇报，恳请各位领导批评指正。
一．学校的基本情况
我校是一所典型的农村九年制义务教育学校，始建于1904年，原名“国立荣县南区高等小学”，是荣县最早的两所公办小学之一。我校是自贡市“普九第一乡镇”学校，自贡市首批常规管理“优秀级”学校，自贡市“义务教育课程改革先进集体”、自贡市“文明单位”、四川省“依法治校示范校”，全国“青少年普法教育先进单位”。2012年11月成功创建成为了“自贡市现代教育技术示范校”。
学校占地面积13790平方米，建筑面积8800多平方米。现有教学班初中10个、小学15个、幼儿园7个，在校学生1700余人，
1
是荣县规模较大的九年制乡镇学校。其中，留守学生 759人，占学生总数的 44.39﹪；空巢学生368人 ，占学生总数的21.52﹪。 二、留守学生之家创建情况
我校“留守学生之家”创建于2008年，是由四川电业集团捐资2万元建成的。室内面积54平方米，室内装修符合建设、安全等方面标准，并按照“六个一”标准配齐了所有爱心设施，电脑、电视、亲情电话、心理咨询室等一应俱全，室内布置温馨、美观，室外规范悬挂了标志牌，周边环境安全，适宜学生活动。创建4年来，学校不断加大对活动器材设施的添置投入，社会各界热心捐助支持，留守学生之家各类活动用品不断得到充实。现已有图书上万册，增设了一个留守青少年书屋。
三、管理运行情况
1、珍视机遇，加强组织管理。
镇团委、学校领导高度重视留守学生工作，成立了以校长郝正为组长，共青团书记、少先队大队辅导员为骨干成员的关爱留守学生工作领导小组，安排了专门的留守学生之家工作人员，制定完善了各项运行、管理制度，并将制度上墙，依据制度开展各项工作，使我校留守学生之家工作有序进行，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。 2、建立留守学生档案。
我校每学期开学都对所有学生进行了认真的调查研究，摸清了留守学生的底数，每学年建立了留守学生的档案，档案中包括了父母打
2
工地、监护人和父母联系电话、学生家庭住址、年龄及爱好等等信息；班主任和科任教师将自己的电话号码公布给所有留守学生，加强了学校与学生家长及其监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。
3、实施结对帮扶留守儿童制度。
几年来，镇政府、学校、驻镇单位及村组主要领导都结对帮扶了1—2名留守学生，每位班主任结对2—3名学生，现在已有一支55人的关爱志愿者队伍，帮扶人经常找留守学生谈心，与留守家庭建立有效的联系方式，随时掌握留守学生的思想动态，定期家访、关心生活、指导学习，引导他们健康成长，镇关工委、学校团队每年都组织关爱留守学生的活动，同时也利用电话、家访时间对留守学生的监护人、家长进行方法指导和思想引导。让留守儿童在温暖的集体中成长，对他们缺乏家庭教育进行补偿，使他们走出孤独和忧郁。 4、大力宣传，发动社会各界力量；募集资金，帮助留守贫困学生。
关爱留守学生仅仅依靠微薄的学校力量是不够的，所以在关爱活动中，还发动了村干部、乡政府人员、村委会成员以及退休老师一起加入到“关爱行动”中来，此举得到了相关人士的热烈支持。知名歌星张杰的歌迷组织的“星空慈善”团体每年对我校杨玉梅等二十多名贫困留守学生进行资助，两年共捐助学资金一万多元，衣物若干件；自贡市政协送来了大量的图书；市统战部、侨联也每年资助我校曾鹏等多名留守贫困学子；六一节，市总工会给贫困的留守学生送来慰问
3
金，县关工委的老领导们不辞辛苦来跟学生们进行法制、禁毒教育等多方面的宣传，还给学生们表演了精彩的文娱节目，镇关工委两次请来县心理学专家李吉光为留守学生家长进行心理辅导教育的专题讲座。尤其是共青团市委、县委经常来我校关心指导留守学生之家的建设和其他工作，并且带来较多的钱物。
5、充分利用资源，积极开展文体活动。
（1）为了充分利用好“留守学生之家”的资源，给留守儿童一个温馨、快乐的家，让“留守学生”也能像普通孩子一样健康成长，丰富他们的课余生活，我校在周一至周五的午间和下午课后，由志愿者老师轮流值日在学生活动室和操场组织、安排丰富的文体活动。诸如：课外阅读、学习指导、体育活动等。我校留守志愿者胥健、金洪蓉两位老师课余总是和孩子们在一起，谈心、跳绳、打羽毛球……李丹老师一有空就忙着清点图书，整理书架，在她的辛苦努力下，卷角的图书变整洁了，还都有了自己的号码，整整齐齐的摆放在书架上。每天晚上，胥健、李丹老师、都早早地来到学校，开放留守学生之家，让家住得近的留守学生到这里来看书、下棋、跟他们谈心、辅导功课。孩子们想爸爸妈妈了，还可以通过亲情电话、网络视频跟远方的父母见见面、说说话，特别方便。在这里我们也特别感谢三位志愿者为我们的留守学生们所付出的一切，本学期我们留守之家的管理人员是年轻教师吴奎和毕健。
(2) 在共青团市、县委、县教育局的大力支持和直接领导下，我校五年级留守学生09年10月参加了团市委、市教育局组织的“红
4