25、年轻雕塑家帐篷里的石雕少女正在 。（B 132页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、弹钢琴 B、吹笛子 C、跳舞
26、是 让石雕少女有了生命。（A 141页）(唐洋小学：郭蓝平) A、爱 B、法力 C、月光
27、乌丢丢来到口袋村，一位大婶告诉他，布袋爷爷 。（C 148页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、去其他地方演出了 B、去寻找乌丢丢了 C、生病死了
28、布袋爷爷的墓很奇特，墓的周围竖着一圈 。（A 150页）(唐洋小学：郭蓝平)
A小木偶 B、栅栏 C、花环
29、布袋爷爷最喜欢的花是 。（B 153页）(唐洋小学：郭蓝平) A、蔷薇花 B、蝴蝶花 C、玫瑰花
30、是 救了火场中的珍儿。（A 166页）(唐洋小学：郭蓝平) A、乌丢丢 B、珍儿的妈妈 C、吟痴老人
31、大火扑灭后，是 发现了废墟中的小脚丫。（B 167页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、珍儿 B、一只小狗 C、吟痴老人
32、大火扑灭后，乌丢丢 。（C 167页）(唐洋小学：郭蓝平) A、身体被大火烧伤了 B、被烧死了 C、只剩下了一只小脚丫
33、在吟痴先生的收藏品中，有两件他最珍爱：一件是母亲留下的针线盒，一件是一个小姑娘送给他的 。（A 第5页）(唐洋小学：郭蓝平) A、木头套娃娃 B、蝌蚪人 C、小瓷猪
34、可人姑娘去了一个“ ”的地方。 （C 47页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、小人国 B、跳跳镇 C、没有年龄的国家
35、吟痴老人发现地板上的一排小泥脚印都是 的脚印。（B 6页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、右脚 B、左脚 C、双脚
36、古老的小镇上来了一位耍木偶戏的老爷爷，人们都叫他 。（C 第11页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、木偶爷爷 B、吟痴老爷爷 C、布袋爷爷
37、布袋爷爷给了乌丢丢最初的生命， 给了乌丢丢第二次生命。（A 第20页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、珍儿 B、吟痴老人 C、芸儿
38、木头套娃娃是一个叫 的姑娘送给吟老的。 （B 第33页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、芸儿 B、可人 C、珍儿 39、、吟痴老人的不少收藏品都能让他想起一些不能忘怀的人。比如：他从可可想到了 ，从蝌蚪人想到了 ，从樟木先生想到了爸爸。 （C 60页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、木头娃娃、妈妈 B、可人姑娘、奶奶 C、可人姑娘、妈妈
40、多宝格里的收藏品，每一件都与吟痴老人的 有关。（B 5页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、心情 B、怀旧情绪 C、理想
41、木头套娃娃一共有 个小姑娘，她们一个比一个小。（A 第31页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、7 B、6 C、5
42、这群可可七姐妹常常在吟痴老爷爷想起 的时候给他跳舞。（C 34页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、妈妈 B、珍儿 C、可人
43、 发现了一个“没有年龄的国家”。（A 47页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、可人的爸爸 B、可人 C、可人的奶奶
44、木头套娃娃在有 的晚上就会获得新的生命。（B 48页）(唐洋小学：郭蓝平)
A、星星 B、月光 C、阳光
45、下列说法不正确的一项是： （A 47页）(唐洋小学：郭蓝平) A、吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子让白色的玫瑰花帮助他们通话。 B、跳跳镇上举行的跳跳舞比赛，最终获胜的冠军是乌丢丢。
C、可人和吟痴常常以敲墙做暗号：晚上敲两下，意思是晚安；早晨敲三下，意思是快起床。
46、乌丢丢是一个 的孩子。（B）(唐洋小学：郭蓝平) A、调皮 B、懂得用爱回报爱 C、偷懒 47、《乌丢丢的奇遇》是一本 。（A）(唐洋小学：郭蓝平)
A、童话 B、神话 C、寓言故事
48、下面哪个不是乌丢丢的奇遇？ （C）(唐洋小学：郭蓝平)
A、遇到一只逆风的蝴蝶 B、遇到一群蘑菇人 C、遇到一条不会说话的蛇 49、《乌丢丢的奇遇》的作者是台湾作家 。（C）(唐洋小学：郭蓝平) A、曹文轩 B、秦文君 C、金波 50、《乌丢丢的奇遇》一书中每一个章节前都有一首“ 行花环诗”做引子。（A 180页）(唐洋小学：郭蓝平) A、十四 B、十二 C、四
三、判断题：
1、老诗人吟痴先生一起床就发现了一排大人的泥脚印。（错 3页）(唐洋小学：郭蓝平)
2、多宝格里的收藏品，每一件都与吟痴老人的怀旧情绪有关。（对 5页）(唐洋小学：郭蓝平)
3、吟痴老人清晨发现的一排小脚印，既有左脚的脚印，又有右脚的脚印。（错 6页）(唐洋小学：郭蓝平)
4、吟痴老人给留下小脚印的人取名叫“小脚丫”，他认为“小脚丫”不是个贪吃的孩子。(对 7页) (唐洋小学：郭蓝平)
5、小脚丫没有身体，没有头，没有嘴，也不会说话。（错 14页）(唐洋小学：郭蓝平)
6、珍儿带着小脚丫去寻找布袋爷爷，找了好几家客店，终于见到了布袋爷爷。（错 17页）(唐洋小学：郭蓝平)
7、乌丢丢是跳上一辆经过珍儿家门口的大卡车离开珍儿的。（对 20页）(唐洋小学：郭蓝平)
8、木头套娃娃一共有6个小姑娘，她们一个比一个小。（错 第31页）(唐洋小学：郭蓝平)
9、这群可可七姐妹常常在吟痴老爷爷想起妈妈的时候给他跳舞。（错 34页）(唐
洋小学：郭蓝平)
10、 可人和吟痴常常以敲墙做暗号：晚上敲两下，意思是晚安；早晨敲三下，意思是快起床。（对 43页 ）(唐洋小学：郭蓝平)
10、可人的爸爸发现了一个“没有年龄的国家”。（对 47页）(唐洋小学：郭蓝平)
11、吟痴老人和可人姑娘每年在一个特定的日子让白色的玫瑰花帮助他们通话。（错 47页）(唐洋小学：郭蓝平)
12、木头套娃娃在有星星的晚上就会获得新的生命。（错 48页）(唐洋小学：郭蓝平) 13、樟木老头是吟痴老人的爸爸亲手为他雕刻的纪念品。（对 52页）(唐洋小学：郭蓝平)
14、吟痴老人自己做的第一个玩具是鬃人。（错 55页）(唐洋小学：郭蓝平) 15、“蝌蚪人”是吟痴老人的妈妈取的名字。（对 58页）(唐洋小学：郭蓝平)
16、跳跳镇上举行的篝火晚会，主持人是一位年轻的姑娘。（错 72页）(唐洋小学：郭蓝平)
17、跳跳舞比赛的规距是看谁双脚跳的时间最长。（错 72页）(唐洋小学：郭蓝平)
18、跳跳舞比赛的形式很独特：所有的女孩子都是双脚着地，而男孩子只能单腿跳。（对 72页）(唐洋小学：郭蓝平)
19、跳跳镇上举行的跳跳舞比赛，最终获胜的冠军是乌丢丢。（对 75页）(唐洋小学：郭蓝平) 20、《逆风的蝶》中那只彩色的蝴蝶为了能和玫瑰花见一面，勇敢地逆风飞行。（错 81页）(唐洋小学：郭蓝平)
21、那只逆风的蝴蝶最后终于见到了蔷薇花。（错 86页）(唐洋小学：郭蓝平)
22、孩子们都相信鸡蛋是可以发芽、开花的。（对 92页）(唐洋小学：郭蓝平)
23、种鸡蛋的小姑娘芸儿请乌丢丢帮忙让鸡蛋快点发芽、开花。（错 94页）(唐洋小学：郭蓝平)