,.
数字电路实验指导书
,.
北京师范大学珠海分校
信息技术学院
2011.9
,.
,.
实验教学的基本要求
电路课（分析、基础）具有很强的实践性，通过实验教学使学生掌握基本实验技能，并培养学生实验研究的能力，综合应用知识的能力和创新意识。具体要求如下：
1.正确使用常用电子仪器，如电工技术实验装置、示波器、函数发生器、数字万用表、稳压电源等。 2.掌握基本的测试技术，如测量电压或电流的平均值、有效值、峰值、信号的周期、相位、脉冲波形参数，以及电路的主要技术指标。
3.能够根据技术要求设计小系统，并独立完成组装和调试。 4.具有一定的分析、寻找和排除电路中常见故障的能力。 5.具有一定的处理实验数据和分析误差的能力。 6.具有查阅电子电路元器件手册的能力。
7.能够独立写出严谨的、有理论分析的、实事求是的、文理通顺的、字迹端正的实验报告。
实 验 规 则
为了顺利完成实验任务，确保人身和设备安全，培养严谨、踏实、实事求是的科学作风和爱护国家财产的优秀品质，特制定以下实验规则。
1.实验前必须充分预习，完成预习报告。
2.使用仪器、设备前必须了解其性能、操作方法及注意事项，在使用时应严格遵守。
3.实验时接线要认真，相互仔细检查，确认无误才能接通电源。初学或没有把握时应经指导教师审查同意后才能接通电源。
4.实验时应注意观察，若发现有破坏性异常现象（例如有元件冒烟、发烫或有异味），应立即关闭电源，保持现场，报告指导老师。找出原因、排除故障并经指导老师同意才能继续实验。如果发生事故（例如原件或设备损坏）应主动填写实验事故报告单，服从实验室和指导教师对事故的处理决定（包括经济赔偿），并自觉总结经验，吸取教训。