全国2009年10月 - 2014年4月高等教育自学考试语言学概论试题

A. [i,u] B. [e,o] C. [A,y] D. [?,a] [ ] 7.说话人根据表达需要有意识地加上去的句重音是

A.节律重音 B.语法重音 C.固定重音 D.强调重音 [ ] 8.下列关于语汇的表述中,正确的一项是 A.语汇是有意义的能独立使用的语言单位 B.语汇是最小的有意义的语言单位 C.语汇是固定词组和熟语的总汇

D.语汇是一种语言中词和语的总和 [ ]

9.从词的构造方式看,汉语“健儿”一词属于 A.单纯词 B.派生词 C.复合词 D.简缩词 [ ] 10.下列各个汉语词语中的“子”是词根语素的是 A.笼子 B.鸽子 C.瓜子 D.日子 [ ]

11.下列关于语法的表述中,不正确的一项是

A.语法是关于词的构成变化和词构成词组和句子的规则 B.语法是说本族语的人的直觉知识和约定习惯 C.语法是与语音、语汇等要素互不相关的规则

D.语法是与语音、语汇等相比变化较慢的现象 [ ]

12.在“这些书我看过了”这个语言片段中,“这些书”和“我看过了”的性质是 A.既是成分也是组合 B.是成分,不是组合

C.是组合,不是成分 D.不是成分也不是组合 [ ] 13.下列关于词义模糊性的表述中,正确的一项是 A.词义所指范围边缘区域模糊,中心区域明确 B.词义所指范围边缘区域明确,中心区域模糊 C.词义所指范围边缘区域、中心区域都模糊 D.词义所指范围边缘区域可能模糊 [ ]

14.“哈巴狗”和“狮子狗”指的是同一种狗,二者在词义上的主要差别是 A.理性意义不同 B.语体色彩不同 C.形象色彩不同 D.语气意义不同 [ ] 15.下列各项中,含有降级述谓结构的是 A.他申请去北京进修 B.你去请他比较好

C.他取下了挂在墙上的地图 D.他害怕老师批评他 [ ] 16.下列各项中,甲和乙之间是预设关系的是 A.(甲)他有一件西服——(乙)他有一件衣服 B.(甲)他的西服破了——(乙)他有一件西服

C.(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个人借给他一本《红楼梦》 D.(甲)那个学生借给他一本《红楼梦》——(乙)那个学生借给他一本书

17.1956年我国推行汉字简化方案,将繁体字改成简体字,这属于 A.正字法改革 B.字符类型改革

C.文字类型改革 D.字符类型和文字类型改革 [ ]

18.汉语中的“基因”来自英语的gene,从该词产生的方式看,“基因”属于 A.纯粹音译词 B.音译兼意译词 C.意译词 D.仿译词 [ ]

19.从语言的发展演变来看,语汇系统中最不易发生变化的是

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A.通用语汇 B.常用语汇 C.基本语汇 D.专用语汇 [ ] 20.关于社会方言的形成,下列说法不正确的一项是 A.社会方言大多是在语言的相互接触中形成的 B.社会方言是随着社会的社群分化而产生的 C.一种语言的内部有可能形成社会方言 D.一种方言的内部有可能形成社会方言 [ ]

21.关于共同语的形成,下列说法不正确的一项是

A.并不意味着方言分歧已经消失 B.并不意味着方言分歧将会扩大 C.并不意味着方言最终将被取代 D.并不意味着语言已经实现统一 [ ] 22.关于语言规范化的推行,下列说法不正确的一项是 A.主要由权威机构提出具体的规范意见 B.主要由权威机构强制推行

C.主要通过教育机构、大众传媒等渠道向社会推行 D.主要是一个积极引导社会公众自觉遵守的过程 [ ]

23.关于语言获得的原因,下列学说中偏重于内部条件解释的是 A.模仿说 B.天赋说

C.强化说 D.刺激反应说 [ ]

24.基本上不能说话,但仍能听懂别人说话,这种症状的失语症是 A.失读症 B.布洛卡失语症

C.失名症 D.维尔尼克失语症 [ ]

25.关于“中介语”现象,下列说法不正确的一项是 A.“中介语”既不同于母语又不同于外语

B.“中介语”是不断地从母语向外语靠近的语言形式 c.即使是较高级的“中介语”也不能用于交际 D.“中介语”越到外语学习后期发展就越慢 [ ] 26.词典最常见的分类是

A.语言词典和历史词典 B.描写词典和历史词典 C.百科词典和历史词典 D.百科词典和语言词典 [ ] 二、多项选择题

27.语流中有些音在发音上变弱,这种现象叫弱化。弱化的表现有 A.脱落 B.清辅音变成浊辅音

C.浊辅音变成清辅音 D.单元音变成复元音 E.单元音向央元音靠拢 [ ]

28.下列各个汉语词语中属于复合词的是 A.逻辑 B.幽默 C.寂寞 D.忘记 E.崎岖 [ ]

29.语体色彩最基本的类型有 A.口语色彩 B.科技语体色彩 C.公文语体色彩 D.政论语体色彩 E.书面语色彩 [ ]

30.下列各项词义引申中,采用借代方式的有

A.“领航”本指一种行为,后引申指实施这一行为的人 B.“脉络”本指动脉和静脉,后引申指条理或头绪

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C.“谜”本指谜语,后引申指尚未弄明白的事物

D.“面貌”本指相貌,后引申指事物所呈现的景象、状态 E.“锯”本指一种工具,后引申指凭借这一工具的行为 [ ]

31.在“语言转用”现象中,哪种语言能够取代其他语言主要取决于 A.语言使用者在政治上的优势地位 B.语言使用者在经济上的优势地位

C.语言使用者在文化发展水平上的优势地位 D.语言使用者在生产资料占有上的优势地位 E.语言使用者在人口数量上的优势地位 [ ] 第二部分 非选择题 三、名词解释

32.音节结构的元辅音分析法

33.语义指向

34.意音文字

35.语言规划四、简答题

36.举例说明为什么说音位的辨义功能实际上是由区别特征负担的。

37.请结合实例说明语法的抽象性表现在哪些方面。

38.以实例说明义素分析的方法和主要步骤。 五、分析题

39.试从词语构造方式(A)和词类(B)两个角度对下列重叠形式进行分类,分别填入各项中:星星 猩猩 妈妈 刚刚 蝈蝈 个个 试试 大大方方 热闹热闹 A1叠音式单纯词________________________________

A2重叠式合成词___________________________ A3语法重叠形式______________________________ B1名词性成分___________________________ B2动词性成分______________________________ B3其他词类成分_______________________________

40.请指出下列两个语言片段各有哪些不同的结构和意义,并从语音影响语法的角度分析说明。 A 想起来了

B 我们三个人一组六、论述题

41.举例说明为什么在描写句子的语义结构时,常常要从谓词入手,也就是把谓词看作处于支配地位的核心成分。

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42.结合实例说明语言接触的具体表现形式。 2001年10月份全国高等教育自学考试

语言学概论试题参考答案

课程代码:0541

一、单项选择题

1. B 2. C 3. C 4. B 5. A 6. D 7. D 8. D 9. C 10. C 11. C 12. A 13. A 14. C 15. C 16. B 17. A 18. B 19. C 20. A 21. C 22. B 23. B 24. B 25. C 26. D 二、多项选择题

27.ABE 28.CD 29.AE 30.AE 31.BCE 三、名词解释

32.这种音节结构分析方法以元辅音为基本分析单位,把音节结构分为V、C—V、V—C、C—V-C等四种基本类型(其中的V代表元音,C代表辅音)。例如汉语普通话中的[i](一)、[t?i](题)、[an)(安)、[t?an)(谈)等四个音节分别属于上述四种基本类型。

33.语义指向是指句子中某个成分在语义上指向哪儿,或者说同哪个或哪些成分发生语义联系。例如,补语位置上的成分,在语义上既可能指向主语,如“我吃饱了”中的“我”;也可能指向宾语,如“我吃光了碗里的饭”中的“碗里的饭”。

34.意音文字指一部分字符是意符,一部分字符是音符的文字。如汉字就是意音文字,汉字中许多字符是直接表意的,而假借字则是假借意符直接表音、间接表意的音符。

35.语言规划是指社会对语言文字问题所作出的有组织的、有意识的管理、调节和改进。例如,我国国家语言文字工作委员会所作的推广普通话、文字改革、语言规范化、制定正确的民族语言政策等工作。 四、简答题

36.(1)具体语言中的每个音位都可以分解为几个区别特征,不同音位之间的对立实际上可以进一步分解为区别特征之间的对立,因此音位的辨义功能实际上是由区别特征来负担的。 (2)例如,汉语普通话里/k//k?/和/p/三个音位具有辨义功能,它们的语音特征分别是“舌根、闭塞、不送气”、 “舌根、闭塞、送气”和“双唇、闭塞、不送气,”/k/通过“不送气”和/k?/相区别·,通过“舌根”和/p/相区别。因此,像“干”/kan51八“看”/k?an51/和“办”

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