新编第一版全国钢琴考级作品曲目讲解第七级

新编第一版全国钢琴考级作品

曲目讲解第七级(上)

第七级一共有四项内容 第一项内容是基本练习

七级的基本练习一共有六组,其调性分组与第五级完全一样,包括了C大调和a小调以及从一个升号到五个升号的大小调音阶和琶音,有五组“升号调”。但是,和五级以及前面六级不同的有以下几个方面,大家需要加以注意。 首先,七级的音阶和琶音在最低速度要求上比前面的级别提高了,是每分钟104拍,而且由于所有音阶和以音都是用十六分音符写成,所以,也就是说只手每分钟要弹奏至少416个音,在考试的时候,不能低于这个速度,只要能做到均匀流畅,那么快于这个速度是可以的。

另外,七级除了大调音阶及琶音、相应和声小调音阶及琶音以外,还增加了大调的属七琶音和小调的减七琶音。新增加的七和弦琶音在弹奏要求,比如速度、流畅度、均匀度等方面和主和弦的琶音演奏要求是一样的。

大家要想在考试的时候不论考官抽查哪一组都能很好地弹奏出来的话,一定要在日常练习时就持之以恒,这样的话是不会难的。 第二项内容是技巧性练习曲 一共三首,自选一首, 第一首《练习曲》(No.19)克拉莫曲

这首练习曲是一首分解琶音的练习曲,选自《克拉莫60首练习曲》的第19首。

从谱面上来看,这首练习曲并不是很难,视谱也是相对容易的。但是这首练习曲的右手要想弹奏得很准确,视谱首先要看清指法的转换,是不容易的。尤其是这首练习曲右手的分解琶音在手指伸缩的距离感觉上要非常精确。下面我们仔细来看。

以第一小节的右手上行分解和弦来说,前五个音是一个“把位”,右手的1、2、4、5指分别是a---d1---f1---a1的位置,而从第五个音到第六个音,5 指到1指是一个三度的距离,手掌就需要收缩起来,由于后面音乐进行的要求,手掌紧接着就需要张开到1、2、4、5指弹奏f1---a1---d1----f2的位置。这个时候虽然是相同的指法但是“把位”不同了,手指间的距离也有了细微的差别。因此每个手指都要通过仔细地练习来把握这种对距离的感觉,也就是手指间的距离

1

新编第一版全国钢琴考级作品

宽窄感觉,手指要象尺子一样把每个距离“量”得很好。演奏时,大脑也要以一组变化着的“把位”感来准备接下来的几个的,一定要仔细的看清楚谱上的标记,严格按照指法来弹。第2小节是右手的下得,手掌的收缩和张开更加频繁,要领和上行时也是一样的。

左手和弦上有一个琶音记号,意思是用琶音来演奏,人下到上依次地弹奏四到五个和弦音。在弹奏的时候,手臂、手腕要灵活地左右调节,以充分适应手指弹奏的位置,以达到最直接的用力以及最舒服的演奏位置。另外,如果演奏都手比较大的话,从左到右弹奏 以后,就把弹过的音保持住;如果手比较小,不能轻松保持的话,可以保持后面的几个音,或者适当加一点踏板润色一下。 在音乐的表现上,大家可以看到,这首练习曲大多 数地方都是上行后下行,因此,最基本的来说,随着音乐的进行在上行(往高音进行)时情绪就应该起来一些,随之做出渐强;而在下行(往低音进行)时情绪就要趋向平静上些,随之 做出渐弱。另外这首d小调练习曲的和声进行也是很有意思的,大家可以在练习的时候把和声拿出来仔细的体会一下,对色彩在大调上以及小调上的不同也可以去更好的感受,渐强和渐弱的幅度和感觉就会原更多不一样的色彩。对大家的背谱也可以有一定的帮助。比如:

到第6小节,一个升g音(重属七和弦)使和声进行到了d小调的属调a小调上,第一段在a小调上终止。

第9小节是从大调开始的,和前面相比,要有一些更加明亮的感觉。 第13至14小节和第6小节有一些相似之处,用了升g音(d小调的重属七和弦)来进行转折,不同的是这里没有进入到a小调,而是先在A大调上(第14小节的第一拍,以升c音为特征音)短暂地停留,紧接着进入d小调,并d小调上终止。

>>闂佽绻掗崑鐐裁洪弽顐n潟闁硅揪绠戠粈鍌炴煏婵犲繘妾柣搴嫹<<
12@gma联系客服:779662525#qq.com(#替换为@)