《母婴保健法》第36条规定：未取得国家颁发的有关合格证书，施行终止妊娠手术或者采取采取方法终止妊娠，致人死亡，残疾，丧失或者基本丧失劳动能力的，依照刑法第一百三十条，第一百三十五条的规定，追究刑事责任。
（54） 未成年人享有的权利。
A． 未成年人享有的人身权利有：生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、受抚养权。
B． 未成年人享有的财产权益有：财产所有权、受赠权、知识产权、继承权。未成年人还享有受教育权、劳动权、诉讼权等。
（55）《儿童权利公约》的四大原则。一是儿童最大利益原则。二是儿童受保护权。三是儿童的发展权。四是儿童的参与权。
（56） 《儿童权利公约》的四大权利。一是儿童的生存权。二是儿童的受保护权。三是儿童的发展权。四是儿童的参与权。
（57）劳动合同的分类。劳动合同包括定期劳动合同、不定期劳动合同和以完成一定工作为期限的劳动合同。
（58）结构工资的组成部分。结构工资由基础工资、职务工资、工龄工资、奖励工资组成。
（59）我国现行的工资形式。主要有计时工资、计件工资两种基本形式和奖金、津贴两种辅助形式。
（60）社会保险的内容。社会保险是指劳动者在年老、伤病、残疾、生育、死亡造成劳动能力丧失或失去职业岗位等客观情况下，发生经济困难而从国家和社会获得补偿和物质帮助的一种社会保障制度。具有法制性、资金来源多样性、保障性等特征，主要包括：养老保险、工作保险、医疗保险和失业保险。
二、相关知识 （一） 鉴定要求
根据《育婴员国家职业标准》（以下简称《标准》）和《理论知识鉴定要素细目表》，以《中华人民共和国职业大典》的有关要求为依据，以客观反映现阶段本职业的水平和对从业人中央气象台要求为目标，考生在本书“相关知识”中应达到的学习目标是：熟练掌握专业技能（理论知识与实际操作），以及技能要求和相关知识。今后从事育婴师职业的人员必须经过专业培训并取得职业资格证书，做到持证上岗。
1． 掌握指导母乳喂养及冲调奶粉的方法。准备喂哺工具、正确喂哺婴儿。 2． 掌握制作、喂食泥糊状食品的知识与方法。
3． 掌握选择、搭配、制作固体食物的知识与方法。 4． 掌握不同年龄的婴儿喝水的知识与方法。 5． 掌握为婴儿营造适宜的睡眠条件的方法。 6． 掌握婴儿个人卫生和四具消毒的方法。 7． 掌握正确包裹婴儿的方法。
8． 掌握（训练）给婴儿穿脱衣服的方法。 9． 学会使用尿布。 10． 控制婴儿二便。
11． 婴儿三浴锻炼的知识和方法。
12． 掌握保持婴儿居室卫生的知识与方法。 13． 掌握0-3岁婴儿日常生活保健与护理的知识。 14． 掌握测量婴儿体重、身长的方法。 15． 了解婴儿接受预防接种的程序与要求。
16． 给患病婴儿正确喂药、量体温并进行简易护理。 17． 铅进入体内的途径。
18． 识别意外伤害的危险因素，掌握婴儿意外伤害预防与处理的方法。 19． 掌握对婴儿进行大动作训练和精细动作训练的方法。 20． 掌握对婴儿进行认知能力训练的方法。 21． 掌握对婴儿进行语言训练的方法。 22． 掌握培养婴儿生活自理能力的方法。 23． 掌握培养婴儿社会交往能力的方法。 24． 掌握培养婴儿良好的情绪的方法。
25． 掌握实施个别化教学计划的知识与方法，掌握实施一对一的个别化教学计划的步骤
和实施团体教学计划的步骤。 （二） 复习重点难点
根据《理论知识鉴定要素细目表》要求，对“相关知识”部分的理论知识重点或难点内容进行解释与说明，给出涉及到的关键概念、步骤、操作等。
1． 饮食
（1） 婴儿喂养方式的种类。喂养有两种方式：母乳喂养和人工喂养。
（2） 母乳的特点。母乳是婴儿最理想的食品，是适合6个月以内婴儿生长发育需要的天然营养品。不仅各种营养素含量高，而且各种营养素的比例搭配适宜，营养价值高于其他代乳品。母乳近乎无菌，有利于婴儿的消化和吸收。母乳有卫生、方便、经济等特点，是最好的喂养方式。
（3） 母乳喂养对婴儿生长发育的好处。
A． 母乳能促进婴儿免疫功能成熟，抵抗疾病。母乳中含有针对细菌和病毒的抗体，母乳喂养可以降低婴儿呼吸道和肠道患病率，预防母婴泌尿道感染。人乳中有一些物质可以抑制腮腺炎、流感、水痘和日本B型脑炎的病毒。
B． 母乳有较好的心理效应。婴儿行为受母亲哺乳行为及乳汁万分的影响，婴儿的性格塑造、气质和潜能与母婴间通过母乳喂养时的心理交流、情绪传递和行为渗透有密切关系。母婴感情是任何代乳品所不能比拟的。
C． 母乳中各种营养供应充足。如果母亲膳食丰富而均衡，可以供应0-6个月婴儿生长发育所必需的各种营养素。母乳中含有丰富的牛黄酸，能够促进婴儿大脑的发育，并且能够为婴儿提供充足的铁，这种铁极易被吸收。
（4） 母乳喂养时间的掌握。婴儿出生后立即吸吮母亲乳头，尽早开奶。 （5） 母乳喂养次数和数量的控制。
婴儿出生后应立即吸吮母亲乳头，鼓励母亲在产房内即开始母乳喂养，有利于迅速分泌乳汁。每侧乳房至少喂5分钟。
婴儿有吃奶的愿望，可以随时喂奶。既让婴儿获得充足的乳汁，又可以有效地刺激乳汁分泌。出生后2-7天，每1-2小时喂一次，间隔时间不能超过3小时。婴儿每天吃奶的次数和每次吃奶量都不相同。
最好选择母亲和婴儿双方精神饱满、愉快时喂奶。母亲把心理感受和体验传递给婴儿，并且能提高喂养的情绪与质量。注意总结婴儿吃奶的规律，理想的喂哺时间最好由婴儿进行自我调节。一般来说，满月时90%的婴儿可以建立起适合自己规律的、基本稳定的喂养习惯和时间。
（6） 判断母乳充足的指标。
A． 喂奶时伴随婴儿的吸吮动作有无“咕噜咕噜”的吞咽声；
B． 哺乳时母亲是否有下乳感，哺乳后乳房是否变柔软；
C． 婴儿是否感到满足，表情快乐，反应灵敏，人睡时安静、踏实。 D． 婴儿每天换尿布6次左右，大便每天2-4次，呈金黄色糊状； E． 婴儿体重平均每周增加150克左右，满月时要增加600克以上。 （7） 判断母乳不够充足的指标。 A． 喂奶时听不到吞咽声；
B． 吃奶时间长，常常会放弃乳头大哭不止； C． 喂乳后哭闹不止，睡不踏实，出现觅食反射； D． 婴儿大小便次数减少，量少； E． 婴儿体重增长缓慢或停滞
（8） 指导母亲做好乳头准备的内容。母亲在哺乳前应先洗净双手，用毛巾蘸清水擦净乳头及乳晕，保持乳头清洁、干燥。如果有乳头下陷、回缩的情况，可用吸怀进行每日的牵拉吸引练习，使之达到正常的位置便于婴儿吸吮。
（9） 指导母亲做好用物准备的内容。母亲应选择吸汗，比较宽松的衣服，擦洗耳恭听乳房的毛巾、水盆要专用，以免交叉感染。哺乳期乳罩不应有塑料托，内衬用柔软、清洁、干燥的棉织品，便于随时吸收溢出的乳汁。如果乳汁过多，可使用吸奶器将剩余乳汁吸净，防止产妇患乳腺炎。
（10） 指导母亲做好乳头护理的内容。哺乳时用手轻压乳房帮助乳汁流出，在两次喂奶之间保持乳房干燥。婴儿每次吃完后可挤出一点奶涂在乳头上，防止乳头擦伤或皴裂，不要用肥皂、酒精进行清洗。
（11） 指导母亲喂奶时应保持正确的姿势。母亲给婴儿喂奶时可以使用坐姿和侧卧的姿势，最好不要躺着喂奶。因为松软的乳房可能会堵住婴儿的口鼻，婴儿还没有摆脱危险的能力，防止发生窒息。喂奶时要与婴儿有视觉沟通，喂奶结束后采用趴肩抱、坚托抱将婴儿竖起来，轻轻拍背帮助婴儿排出吞咽时吸入的空气。
（12） 指导母亲下奶的方法。
A． 帮助母亲建立信心，保持一种平和的心态。
B． 增加给婴儿喂奶的次数。奶不够吃时不要急着给婴儿增加奶类食物，饿了就让婴儿勤吸
吮乳头。做到早接触、勤吸吮、多刺激。