一
qīqiǎobǎn
七巧板
jīntiānbiǎojiědàowǒjiāwán
qīqiǎobǎn
今天表姐到我家玩，送给我一份礼物，是一盒色彩美丽的
s?nggěiwǒyífanlǐwùshìyìh?sacǎiměilìde
七巧板。
qīqiǎobǎnzhēnhǎowán
kěyǐxùnliànwǒmenduōd?ngnǎojīnkāishǐ
wǒyàobiǎojiě
七巧板真好玩，可以训练我们多动脑筋。开始，我要表姐
jiào
wǒgēnzheyíkuàiyíkuàipīn
h?ulái
zìjǐy?ngxīndìxiǎng
pīnchūxǔduōbùt?ng
教，我跟着一块一块拼。后来，自己用心地想，拼出许多不同
detúànlái
wǒhuìzìjǐpīnchūxiǎowū
háihuìpīnfānchuánh?huāduǒ
xiǎngbúdàozha
的图案来。我会自己拼出小屋，还会拼帆船和花朵。想不到这
xiǎoxiǎodeqīkuàibǎnzǐ
kěyǐyǒunàmeduōdebiànhuàne
小小的七块板子，可以有那么多的变化呢！ 1. 短文有（ ）节，请标上小节号。
2. 第二节有（ ）句话，请给每句话标上序号。 3. 根据短文内容，把答案填在横线上。
(1) 表姐送给我的生日礼物是一盒 。 （2）玩七巧板可以 我们多动脑筋。
（3）七块板子可以拼出许多不同的 的图案来。 （4）后来，我 地想，拼出了小屋、帆船和花朵。 （5）表姐送给我的生日礼物真是很 。 4. 填量词（填序号）。
①盒 ②朵 ③间 ④块 ⑤份 （1）七巧板共有七（ ）小板子。 （2）我用七巧板拼了一（ ）屋子。 （3）哥哥买了一（ ）糖果给弟弟。
（4）哥哥教弟弟把那些糖果平均分成两（ ）。 （5）我买了几（ ）花送给妈妈。
二
（一）外婆家的竹林
外婆家的屋后有一片小竹林，我每次到外婆家去，都要到小竹林去玩玩。
小竹林里的竹子有粗有细，但都长得笔直挺拔，一节节的竹竿上像用蜡涂过似的很光滑。
几只小鸟在竹林里一 会儿飞来，一会儿飞去，很快活地唧唧喳喳唱着歌。一阵风吹来，竹林里马上发出沙沙沙沙的声音，那是竹林在唱着快乐的歌。
外婆家的小竹林真好。
1.短文有（ ）节，请标上序号。 2.第3节有（ ）句，请标上序号。 3.反义词对对碰（填序号）。
（1）细 （2）弯曲 （3）悲伤
粗——（ ） 快乐——（ ） 笔直——（ ） 4.用“——”划出描写竹子的句子。
三、秋天的田野
秋天，天那么高，那么蓝。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻田里，稻子成熟了，金黄金黄，远远望去，好像铺了一地金子，又好像是金色的海洋。一阵秋风吹过，稻穗弯下了腰，在风中点头微笑。秋天的田野里一派丰收的景象！
1.短文有（ ）句，请标上序号。 2.在括号里填上合适的量词（填序号）。
（1）阵 （2）片 （3）派 （4）层
一（ ）景象 一（ ）秋风 一（ ）霜 一（ ）海洋 3.根据短文内容填空。
秋天，天那么 ，那么 。蓝天下是 的稻田。
四、大蜻蜓
晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。
我悄悄地走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。
姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。
1. 词语搭配。 一只 手 一棵 翅膀 一对 蜻蜓 一双 小树 2. 写出带有下面部首的字。 口（ ）( )（ ）
3. 用“ ”画出描写蜻蜓样子的句子。 4. 用波浪线画出姐姐说的话。
五、荷花
夏天到了，满地的荷花开放了，多么美丽动人。你瞧！它们各有各的姿态，有的像害羞的小姑娘，躲在荷叶丛中；有的像美丽的少女，迎风翩翩起舞；有的像熟睡的婴儿，露出了粉嘟嘟的小脸蛋。
1. 比一比，再组词。
荷( ) 各（ ） 地（ ） 方（ ） 河( ) 路（ ） 他（ ） 放（ ）
2. 根据短文内容填空。
荷花开放了，各有各的姿态，有的像 ，有的像 （什么） 有的像 ，有的像 。 （什么） （什么）
六、小昆虫避暑
夏天，蜂窝里温度很高，小蜜蜂纷纷从小河里运来水，洒在巢里，并扇动翅膀降温。
蚂蚁避暑的方法很巧妙，它们搬来沙粒和小土块封住洞口，防止热气进洞。
红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头上，以防中暑。 花蝴蝶到了中午，就合拢翅膀，倒挂在树叶的背后避暑。
1.短文有（ ）节，给每节标上序号。 2.用“ ”画出红蜻蜓避暑的句子。 3.根据短文内容连线。
蜜蜂 倒挂在树叶的背后 蚂蚁 向巢里洒水 红蜻蜓 封住洞口 花蝴蝶 尾巴朝阳