B．颔联中“朝”“夜”对举，夸张地写出了王师的威风，突出了战争胜利之迅速。
C．颈联想象奇特，极具浪漫豪放之风。诗人远在千里之外，却宛若在前线一样，亲历了将士们的艰辛劳作与御敌英姿。
D．尾联寓情于景，诗人是说听到这样大快人心的消息，他却无法见到皇帝的笑颜，只能在盎然的春色中暗自神伤。 2．阅读全诗，品析作者在诗歌中所表达的思想感情。
(十二)(2016·预测)军城早秋
严武
昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。
1．前两句的景物描写有何作用？
2．三、四两句写出了诗中这位将军怎样的形象特点？
综合练习
1.阅读下面的诗歌，回答问题。 待储光羲不至 唐?王维
重门朝已启，起坐听车声。要欲闻清佩，方将出户迎。 晚钟鸣上苑，疏雨过春城。了自不相顾，临堂空复情。 【注】要欲：好像。了自：已经明了。空复情。自多情。
（1）作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己？请结合作品作简要分析。
2.读下面的诗歌，回答问题。 东栏梨花 宋?苏轼
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明!
（1）诗的前两句写出了梨花的哪些特点？
答：
（2）诗人见“东南一株雪”而“惆怅”的原因是什么?有人认为“梨花淡白”和“一株雪”重复，主张改“梨花淡白”为“桃花烂漫”。你同意他的主张吗?为什么?
答：
3．阅读下面一首诗，然后回答问题。 台 城 唐?韦庄
江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 【注释】韦庄（836——910），晚唐京兆杜陵（今陕西西安）人。 （1）这是一首凭吊六朝古迹的诗。诗人为什么说“台城柳”“无情”？
答：
（2）有人说诗人在凭吊古迹时流露出浓重的对时事的感伤情绪，你是否同意这种说法？为什么？ 答：
4．阅读下面一首宋词，回答有关问题。 玉楼春 北宋?宋祁
9
东城渐觉风光好，毂皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑？为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 （1）“红杏枝头春意闹”是脍炙人口的名句，而其中的“闹”用得尤为精妙，为什么？ 答： （2）下阕即景抒情，“为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照”运用什么修辞手法？表达作者怎样的思想感情？ 答：
5．阅读下面一首诗，然后回答问题。 书湖阴先生壁二首（选一 北宋?王安石
茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。 【注】①排闼（tá ）：闯进门来。闼，小门。
（1）本诗描写了什么样的环境？反映了作者怎样的生活情趣？
答： （2）“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？答：
6、阅读下面一首诗，然后回答问题。 十五夜望月 唐?王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 （1） 这首诗前两句写景，你能看出当时诗人的形象和心境是怎样的？
答：
（2）诗评家认为此诗之妙，妙在后两句。请从思想内容和艺术技巧上作简要分析。
答：
（3）《全唐诗》录入此诗，“落”字作“在”字，请你说说，是“落”好是“在”好，为什么？ 答：
（4）简要解释“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”的意思，说说这两句诗的妙处。 答：
（5）第二句中的“冷”字有何作用?
答： （6）作者是如何表达别离之情、思聚之念的？
答： 7、阅读下列一首唐诗，对诗的内容、语言、表达技艺作简要的阐释。 喜见外弟又言别 唐?李益
十年离乱后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容。 别来沧海事，语罢暮天钟。明日巴陵道，秋山又几重。 【注解】：①外弟：表弟。②沧海：比喻世事的巨大变化。③巴陵：现湖南省岳阳市，即诗中外弟将去的地方。 答： 8、面的一首词，按要求回答。 南乡子 唐?李王旬
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烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。 （1）这首词所要表现的主旨是 。
（2）词的前三句主要是写景，请简述写景的作用：_____________________。（2分） （3）“思乡处，潮退水平春色暮”在本词中的含义和作用是什么?请作简要回答。（2分） 答：
9．阅读下面一首词，然后回答问题。 青玉案
南宋?辛弃疾
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 【注】蛾儿、雪柳，都是妇女的头饰。
（1）这首词描写的是我国哪一个传统节日？（元宵节（或“上元节”、“灯节”、“元夜”、“元夕”） 答： （2）全词主要运用了哪种表现手法？表达了作者怎样的感情？
答： 10．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 山房春事二首（其二） 唐?岑 参
梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。 （1）这首诗从体裁上看是七言绝句（或绝句），押的韵是 。 （2）三四两句运用了什么写法？有怎样的表达效果？
答： （3）这首诗抒发了怎样的感慨？
答： （4）请简析本诗的构思之妙。
答：
11．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 早梅 唐?张渭
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未消。
（1）首句中的“ ”一语所用的修辞手法是比喻，并与下文的雪字前后呼应。 （2）从全诗看，“梅”的开放是在什么时候？简述推断的根据。
答： （3）全诗表达了作者什么样的情感？
答
（4）对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字，有人说不恰当，不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。 答： （5）“不知近水花先发，疑是经冬雪未消。”两句语言质朴，但着无尽的意蕴。请作简要赏析。 答：
12．阅读下面两首唐诗，回答其后问题。 丹阳送韦参军 唐?严维
丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 （1）简析严维诗三、四两句的意境。（60字左右）
答： （2）诗中的“寒鸦飞尽水悠悠”是怎样将诗人的感情表达得含蓄动人的？
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答：
13．阅读下面一首诗，然后回答问题。 咏 柳 北宋?曾巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。 （1）这首诗题为“咏柳”，实际上托物寓意。请细加揣摩，分析其寓意。
答：
（2）第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”于文意也可通。你觉得哪一种更好些？请简述理由。 答： （3）分析诗中“倚”字的艺术效果。
答： 13、辋川闲居赠裴秀才迪 唐?王维
寒山转苍翠,秋水日潺湲。倚杖柴门外,临风听暮蝉。 渡头余落日,墟里上孤烟。复值接舆醉,狂歌五柳前。
（1）此诗的首联与颈联写景，诗人描绘的是一幅怎样的图景： 。
（2）尾联连用两个典故，诗人将 比做 ，又将 比做 ，表达了诗人 。（3）本诗写景有何特点？
答： （4）简析颔联、尾联的人物形象特点。
答： （5）全诗表现了作者怎样的思想感情？
答： 14、阅读下面一首诗，然后回答问题。 画眉鸟 北宋?欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 本诗表现手法上最突出的特点是什么？从诗中能领悟到诗人怎样的思想感情？
答：
15．阅读下面一首诗，然后回答问题。 西 楼 北宋?曾 巩
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。【注】钩疏箔：把帘子挂起。 （1）这首诗描写了什么景象？诗的前两句从什么角度来渲染这种景象？ 答：
（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？请简析之。 答：
16、阅读下面一首诗，然后回答问题。 题 李 凝 幽 居 唐?贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。 【注】李凝是一个隐士 （1）“僧敲月下门”句与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙，它们在表现手法上有什么共同特点？ 答： （2）这首诗表现了诗人怎样的生活情趣？
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