事实并非如此。 (2019·高考全国卷Ⅱ)如果花芽生长所需温度比叶芽高，．．假设关系 倘若 如果 则先叶后花。 二、把握解题流程
[即时小练]
4．(2019·高考全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开花后长叶，①_____________________，还有些花叶同时生长，为什么呢？我们知道，植物的芽有叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混合芽则发育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶，与②________________________密切相关。如果花芽生长所需温度比较低，叶芽所需温度较高，则先花后叶；如果花芽③______________________，则先叶后花。而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物，花叶便会同时发育，形成花叶同现的景象。
解析：本题考查语言表达简明、连贯的能力，考查语言建构与运用的学科素养。由①处前文“有些植物先开花后长叶”和后文“还有些花叶同时生长”可以推导出①处可填“有些先长叶后开花”。根据②处后文“如果花芽生长所需温度比较低……则先叶后花”可以推导出②处可填“植物的芽生长所需温度”。依据两个“如果”句的对应关系，可以推导出③处可填“生长所需温度比叶芽高”。另外，要注意题干的字数要求。
答案：①有些先长叶后开花 ②植物的芽生长所需温度 ③生长所需温度比叶芽高
5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
人类为什么要有底线？为了生存。人，是社会的群居物。任何人，都不能一个人活在这世界上，所以，只有让别人生存，①______________________________；让别人活得好，自己才活得好。希望所有的人都活得好，甚至为了别人的生存放弃自己的利益，这是“境界”。
25
至少不妨碍别人的生存，②______________________________，不破坏社会的环境，这是“底线”。境界不一定人人都有或要有，③______________________________，因为底线是人类生存的基础，是最后一道防线。基础不牢，地动山摇；防线失守，全盘崩溃。
解析：①处后面是分号，分号前后两句构成对偶句的形式，根据上文“只有让别人生存”和下文“让别人活得好，自己才活得好”可知，此处应填入“自己才能生存”之类的句子。②处从前后句子可以看出，这几个句子之间是递进关系，中间句应填入“不侵犯别人的利益”之类的句子。③处根据前文“境界不一定人人都有或要有”，可知此处是对这句话的转折，横线后面强调了底线的重要性，可知此处要填写“但底线却不能缺失”之类的句子。
答案：①自己才能生存 ②不侵犯别人的利益 ③但底线却不能缺失
6．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①______________________________。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，②______________________________。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。然而，③______________________________，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。
解析：解答此类题，一要注意把握整个语段的中心，二要注意横线前后语句的提示作用。所给语段主要讲的是药品的使用情况及其效用。通读语段可知，第一句为中心句，后面的内容是对这句话的举例说明。“药物进入胃肠……开始发挥疗效”对应“药品可以帮我们预防、治疗疾病”，“然而”后面的内容对应“但若使用不当……”，根据“但若使用不当”和“然而”后面的“可能产生毒性，危害身体健康”可推知①处所填内容与药物对人身体产生危害有关。药物被吸收进血液，随着时间的推移，进入血液的药物肯定越来越多，而又根据横线后面的“药物浓度”可推知②处所填内容应强调血液中药物浓度高。“然而”提示我们，③处所填内容与前文构成转折关系，且与药物浓度有关。
答案：①也可能对身体产生损害 ②血液中药物浓度会逐渐升高 ③药物浓度并不是越高越好
三、学生错答诊断
在欧美，不少国家实行“弹性入学”规定，最早可以在5岁，最迟到7、8岁，由监护人根据孩子的心智发育情况，①______________________________。而在我国，要求家长理性选择孩子的入学时间，难度实在不小。因为家长几乎都有这样一种意识：②______________________________。为了让孩子在学业教育这同一条跑道的竞争中获得胜
26
利，很多家长的“战略”就是让孩子早学、多学。因此，要让“弹性入学”具有现实可行性，须由单一评价向多元评价体系转换。发达国家之所以能实行“弹性入学”，③______________________________，尤其是大学，并不以单一的分数标准选拔学生，这就给学生发展创造了良好的制度环境，也让每个家长更关注孩子个体的需求，而不是把自己的意识强加到孩子身上。
错答举例 ① 错因 参考答案 错答举例 ② 错因 参考答案 选择他们合适的年龄去上学 有语病、不简练 决定入学时间 早起的鸟儿有虫吃 跑题，强调勤奋 不要让孩子输在起跑线上 最大限度发挥孩子的能力；多种选拔学生的方式；是因为他们错答举例 ③ 错因 参考答案 更关注孩子的全面发展；是为了让孩子能更充分地发挥自我；是因为学校不采用学业教育 句式不搭配，与材料话题、语意中心不符 就是因为实行多元评价体系 [反馈练?有效提升]
1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙①____________________，就可以变成什么颜色。其实，②____________________。蜥蜴类动物的皮肤变色③____________________，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜色也是固定的。
解析：语段的话题是“变色龙变颜色”，传统观点认为，变色是动物的主观愿望，科学证明，变色需要外在条件。①处，是人们的错误的看法，即变色龙变色不需要条件，根据下文“就可以变成什么颜色”可知，应填“想变成什么颜色”之类的内容。②处，“其实”引出转折的内容，根据下文对上文“根深蒂固的看法”的否定，可填“事实并非如此”之类的内容。③处，对下文“温度”“光线”进行总结，可填“是需要外在条件的”之类的内容。
答案：(示例)①想变成什么颜色 ②事实并非如此
27
③是需要外在条件的
2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素①____________________：在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。更令人称奇的是②____________________，比如有一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变化，③____________________，从而形成花的颜色的变化。
解析：解答此题关键要把握语段的中心意思和横线前后的内容。这段话主要讲花青素与花的颜色的关系，即花青素在不同的酸碱度环境中有着不同的颜色。第①处横线，从后面的冒号和随后的三种情况的表述可以看出，此处应该填花青素因为环境变化而形成不同颜色之类的内容；第②处横线，从后文牵牛花一天的颜色变化可以看出，此处应该填有些花的颜色可以一日数变之类的内容；第③处横线，从前文的“液泡内pH值发生了变化”和后文的“形成花的颜色的变化”分析，此处应该填花青素也会随之变化之类的内容。
答案：(示例)①在不同环境中会形成不同颜色 ②有些花的颜色可以一日数变 ③花青素也就随之发生变化
3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
气候是一种复杂的自然现象，不仅决定着土壤、植被类型的形成，改变着地表形态，①______________________________。人们的生活、生产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源，供人类充分利用，为人类造福。但是，②______________________________，有时会带来某些灾害。所以，人们会利用一些方法，在一定区域内改变气候状况，③______________________________。
解析：语段首句总说气候对于自然和人类的影响，①处由前面“不仅……形态”可知，应填入与其构成递进关系且谈论气候对人类影响的句子，故可补出“而且还影响着人类的活动”。②处由前面“但是”和后面的“有时会带来某些灾害”可知，应由气候为人类造福这“有利”的一面，转到对其“不利”的一面的说明，故可补出“气候对人类也有不利的一面”。③处由前面人类“改变气候状况”可知，应补写交代人类行为目的方面的内容，故可补出“使它向着有利于人类的方向发展”。
答案：(示例)①而且还影响着人类的活动 ②气候对人类也有不利的一面 ③使它向
28