我的答案：√ 得分： 25.0分 3
【判断题】
进入大学，一开始新生都会出现人际、生活等各方面的不适应，只要积极面对，这个阶段终究会过去。
我的答案：√ 得分： 25.0分 4
【判断题】
大学中的人际环境中的两个因素是寝室里的同学关系和学校里的人际氛围。 我的答案：√
《同一性危机》作者是？ A、艾瑞克森 B、吉利根 C、班德勒
D、托马斯·摩尔
我的答案：A 得分： 20.0分 2
【单选题】
下列哪一项不是人本主义心理学的需求层次 A、生理需求 B、安全需求 C、爱与被爱需求 D、物质需求
我的答案：D 得分： 20.0分 3
【单选题】
下列哪一条不符合90后大学生的生活学习态度（ ） A、喜欢边玩边学习，不喜欢系统的、沉闷的教学 B、坚持自己的观点，坦诚地表达自己 C、欣赏他人，坚持自己
D、新知识接受性差，不深思熟虑 我的答案：D 得分： 20.0分 4
【单选题】
“自恋是人类的一般本质，每个人本质上都是自恋的”这句话出自（ ） A、马斯洛 B、科胡特 C、罗杰斯 D、弗洛伊德
我的答案：B 得分： 20.0分 5
【单选题】
九十年代出生的人，最需要哪种情感？
A、关注 B、爱 C、尊重 D、溺爱 我的答案：C 【单选题】
六七十年代的人一生下来就面临着（ ）的局面。 A、战争动乱 B、衣食无忧 C、极度自由 D、物质匮乏
我的答案：D 得分： 25.0分 2
【判断题】
六七十年代的人从小被教育向榜样学习，成为别人；而90年代的人从小在思想中根植了要“成为自己”的想法。
我的答案：√ 得分： 25.0分 3
【判断题】
总体来说，每一代人之所以会有不同的性格特质，是因为他们所处的时代不同。 我的答案：√ 得分： 25.0分 4
【判断题】
关注自己本身每天的进步，比较容易获得快乐和满足感。 我的答案：√ 得
大学生最重要的任务是（ ）。 A、社交
B、个人兴趣爱好 C、本专业的学习 D、慈善事业
我的答案：C 得分： 33.3分 2
【单选题】
大学生在成年早期的阶段需要完成（ ）。 A、性格成熟 B、人格成熟 C、体魄成熟 D、思想成熟
我的答案：B 得分： 33.3分 3
【判断题】
成年早期是人个性成熟，自我能力，社会意识、社会责任感，信仰，科学兴趣，政治抱负，生活观念，价值观与审美情趣基本形成的阶段。
我的答案：√【单选题】
利他与利己的平衡通常需要做到（ ） A、自己获得的和自己给与的多少不重要 B、自己获得的要小于自己给与的 C、自己获得的与给与的要平等
D、自己获得的不要大于自己给予的 我的答案：D 得分： 25.0分 2
【单选题】
存在主义的四大生命命题：自由、孤独、（ ）、存在的价值。 A、激情 B、恐惧 C、焦虑 D、尊重
我的答案：C 得分： 25.0分 3
【判断题】
亲密关系的获得与维持才是大学阶段必须要完成的心理任务 我的答案：√ 得分： 25.0分 4
【判断题】
12-16岁是人友情发展阶段，人的知心朋友大多是这个阶段获得的，这些友谊会维持终身。
我的答案：√【单选题】
下列哪一项不属于在大学有效的学习的四个要素： A、充分利用大学有效资源 B、合理的分配学习与生活时间 C、努力发展人际关系
D、有强烈的通过学习丰满自己的欲望 我的答案：C 得分： 33.3分 2
【判断题】
大学之前的学习侧重在培养科学的思维方式。 我的答案：√ 得分： 33.3分 3
【判断题】 进入大学后，不需要重建自己的学习方向和学习方式，仍然沿袭高中的学习方法就好。 我的答案：×通俗地说，心理健康是指在同等环境下、（ ）的人。 A、更坚强 B、更快乐
C、生活水平更高 D、活得更久
我的答案：D 得分： 25.0分 2
【单选题】
国际心理大会认定的心理健康体现在（ ）个方面。 A、4 B、3 C、7 D、6
我的答案：A 得分： 25.0分 3
【判断题】
心理不健康就代表有精神病，需要打针吃药。 我的答案：× 得分： 25.0分 4
【判断题】
心理健康意味着没有任何消极情绪。 我的答案：×【单选题】
哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准：（ ）A、智力正常 B、人际关系和谐 C、行为符合年龄特征 D、周期节律性
我的答案：D 得分： 25.0分 2
【单选题】
在郭念锋教授提出的心理健康十标准中，最具中国特色的是：（ A、暗示性 B、自信心
C、心理活动强度 D、环境适应能力
我的答案：A 得分： 25.0分 3
【单选题】
1992年，世界卫生组织提出关于心理健康的（ ）个标准。 A、5 B、6 C、7 D、10
我的答案：C 得分： 25.0分 4
【单选题】
（ ）年，我国著名心理学家郭念锋教授提出心理健康十标准。A、1984 B、1985 C、1986 D、1990 我的答案：C
）