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表对象，用法同“与” 表并列或递进关系 (公子)欲以客往赴秦军，与赵俱死。 (《信陵君窃符救赵》) 夫夷以近，则游者众……(《游褒禅山记》) 余与四人拥火以入。 而、又、而且、并且 和、跟、率领、带领 连词 表承接 关系 (《游褒禅山记》) 余嘉其能行古道，作 《师说》以贻之。《(师说》) 作《师说》以贻之。 而、或省去 表目的 关系 (《师说》) 君臣固守以窥周室 (《过秦论》) 古人……以其求思之深而无不在也。 而、来、用来、以致 连词 (《游褒禅山记》) 表因果 关系 不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。《(六国论》) 以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (《小石潭记》) 表修饰 关系 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。(《归去来兮辞》) 以是人多以书假以是、是以 无以、有以、 足以 余……(《送东阳马生序》) 母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 (《陈情表》) 军中无以为乐，请以剑舞。因此、无法、有机会、够得上 地，可译为“而”或省去 因为 复音 虚词 .
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(《鸿门宴》) 秦王必说见臣，臣乃得有以报太子(《荆轲刺秦王》) 料大王士卒足以当项王乎？(《鸿门宴》) 14.与 作用 例 句 引出对象 解释或翻译 尝与人佣耕。(《陈涉世家》) 虽与府吏要，渠会永无缘。 介词 前后两个词语不能互换。 (《孔雀东南飞》) 洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。 (《始得西山宴游记》) 连接并列词语，两个词语可互换 况吾与子渔樵于江渚之上。(《赤壁赋》) 客亦知夫水与月乎？(《赤壁赋》) 蜩与学鸠笑之。(《逍遥游》) 子非三闾大夫与？何故至于斯？ (《渔父》) 是谁之过与？(《季氏将伐颛臾》) 呢、吗 和、同 同、跟 替、为 连词 助词 通“欤”，表疑问语气 玉斗一双，欲与亚父。《鸿门宴》() 和从缔交，相与动词 为一。《过秦论》() 夫子喟然叹曰：“吾与点也。”(《论语》) 送给、结交、赞许 15.则
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作用 例 句 项王曰：“壮士！——赐之卮表承接 关系 酒。”则与斗卮酒。(《鸿门宴》) 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(《劝学》) ……并力西向，则吾恐秦人食之解释或翻译 就、便、 原来是 连词 表假设 关系 不得下咽也。(《六国论》) 位卑则足羞，官盛则近谀。 (《师说》) 就 表转折、 让步关系 表选择 表强调 或确认 副词 表限制 于其身也，则耻师焉，惑矣。 (《师说》) 非死则徙耳。(《捕蛇者说》) 此则岳阳楼之大观也。 (《岳阳楼记》) 及日中，则如盘盂。 (《两小儿辨日》) 君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。(《廉颇蔺相如列传》) 可是、却 就、或 是、就是 只、仅 表推测 16.者 作用 附在别的词或短语后，组成名词性结构 助词 短语 放在词或一组词后，起提顿作用 放在时间词或许、也许 例 句 将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。(《〈指南录〉后序》) 灭六国者，六国也。(《阿房宫赋》) 举所佩玉玦以示之者三。(《鸿门宴》) 今者项庄拔剑舞，其意常在解释或翻译 ……的 (人或物) 不译 不译 .
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后 放在数词后 沛公也。(《鸿门宴》) 此数者用兵之患也，而操皆冒行之。(《赤壁之战》) 个、样 主语后，表楚左尹项伯者，项羽季父也。判断、提顿 (《鸿门宴》) 身死人手，为天下笑者，何放在主语也？(《过秦论》) 不译 后，表原因 吾妻之美我者，私我也。 (《邹忌讽齐王纳谏》) 定语后置的标志 马之千里者，一食或尽粟一石。(《马说》) 谁为大王为此计者？ 语气 助词 用于句末，表疑问 (《鸿门宴》) 项王按剑而跽曰：“客何为者？”(《鸿门宴》) 17.因
作用 例 句 振声激场，伺者因此觉知。(《张衡传》) 因宾客至蔺相如门谢介绍动作、行为发生的原因、依据、方式 罪…… 的原因 不译 解释或翻译 因为、由于、趁机、趁介词 (《廉颇蔺相如列传》) 着、凭借、经过、通过、因人成事。 (《毛遂自荐》) 因利乘便。(《过秦论》) 请以剑舞，因击沛公于依靠 .