4、智力七巧板 负责人：张 平、丹
活动要求：1、由张平老师统一安排，做好赛前培训工作。 2、由刘丹丹老师统一安排，在11月17日，做好七巧板创意作品的展出。 (三)现场比赛类 总负责人：何诗婷
1、高段组(5-6年级)科技特色活动(一)：”空气火箭飞翔竞赛“
(二)： ”纸牌搭建创意赛“ 时间：11月14日
2、中段组(3-4年级)科技特色活动(一)：”空气火箭飞翔竞赛“
(二)：”人有多大胆，纸能有多长“ 时间：11月15日
3、低段组(1-2年级)科技特色活动(一)：”创意旋转纸陀螺比赛“
(二)：”纸飞机掷远比赛“ 时间：11月16日
以上六项活动详见具体活动方案。 (四)科技实践类 总负责人：麦颖林
负责人：毛玥、董春晶 活动要求：
(1)4-6年级每班作品不少于3份，于11月9日前将电子稿、打印稿、”作品汇总表“的excel表格统一交由毛玥老师汇总，上交麦颖林老师。
(2)把原文及申报书分别放在相应文件夹中，原文以作品名命名，每个申报书的名字以”作品名+申报书“命名。
(原文格式：标题”小二，宋体，加粗“;内容”四号仿宋，行间距21磅“;标题下统一填写：深圳市光明新区公明李松蓢小学**班 **同学;文章末尾填写”指导老师“。)
评奖办法：一等奖3名;二等奖4名;三等奖5名，优秀作品将上送新区参评。 2、科技实践活动 负责人：管杰、罗飞虹 活动要求：
1、5-6年级每班作品不少于3份，于11月9日前将电子稿、打印稿、”作品汇总表“的excel表格统一交由管杰老师汇总，上交麦颖林老师。
2、把原文及申报书分别放在相应文件夹中，原文以作品名命名，每个申报
书的名字以”作品名+申报书“命名。
评奖办法：一等奖2名;二等奖3名;三等奖4名，优秀作品将上送新区参评。
争做一名科普少年活动： 科普知识小竞赛方案 一、活动目的:
科学素养对人的一生的成长具有重要的意义，小学阶段又是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。为进一步在小学生中推广和普及科学知识，通过开展”积累科学知识，争当科普少年“小学生科普知识竞赛活动，培养学生”爱科学、学科学、用科学“的好习惯。
二、活动主题：发现科学、认识科学、运用科学 三、参加对象：4-6年级 四、比赛内容：
本次竞赛分初赛、决赛两个环节。初赛以班级为单位，决赛以学校为单位。具体安排如下:
(一)初赛：以班级为单位，开展科普知识竞赛的初赛。以科学知识竞赛形式进行，以选择题和判断题为主，要求学生在规定时间内将答案填于答题卡，答对得分，答错扣分，由班主任在班会课分发试题和答题卡，学生只需在答题卡上作题，并批改本班的成绩(只回收答题卡)。根据得分情况进行排列，评选出最高分的3名选手，参加决赛。并在当天放学前把班级前三名的名单发给何诗婷老师。 时间：10月31日班队课
负责人：何诗婷、各班主任
(二)决赛：以个人为单位，开展科普知识竞赛的决赛。以科学知识竞赛形式进行，以选择题、判断题和抢答题为主，要求学生在规定时间内将答案填于答题卡，答对得分，答错扣分，抢答题以5分一题得分，根据得分情况进行排列。评选出一、二、三等奖若干名。
时间：11月7日班队课 负责人：何诗婷、黄敏 摄影：梁诗婷、莫雪梅
五、活动要求：确保活动的全员性、层次性、实效性和常态性。 六、奖项设计：进入决赛的都获得科普少年奖状。
决赛后评选出一等奖(最佳科普少年)3名;二等奖5名;三等奖7名。
高段组(5-6年级)科技特色活动(一) ”空气火箭飞翔“设计比赛方案 总负责人：张平
工作组：董春晶、纪晓敏、黄 敏、徐祖琼、罗飞虹、王莹丽、毛 玥、
拍照：彭 拓 摄影：罗小倩 一、活动目的：