小学科技节活动方案详细范文

4、智力七巧板 负责人:张 平、丹

活动要求:1、由张平老师统一安排,做好赛前培训工作。 2、由刘丹丹老师统一安排,在11月17日,做好七巧板创意作品的展出。 (三)现场比赛类 总负责人:何诗婷

1、高段组(5-6年级)科技特色活动(一):”空气火箭飞翔竞赛“

(二): ”纸牌搭建创意赛“ 时间:11月14日

2、中段组(3-4年级)科技特色活动(一):”空气火箭飞翔竞赛“

(二):”人有多大胆,纸能有多长“ 时间:11月15日

3、低段组(1-2年级)科技特色活动(一):”创意旋转纸陀螺比赛“

(二):”纸飞机掷远比赛“ 时间:11月16日

以上六项活动详见具体活动方案。 (四)科技实践类 总负责人:麦颖林

负责人:毛玥、董春晶 活动要求:

(1)4-6年级每班作品不少于3份,于11月9日前将电子稿、打印稿、”作品汇总表“的excel表格统一交由毛玥老师汇总,上交麦颖林老师。

(2)把原文及申报书分别放在相应文件夹中,原文以作品名命名,每个申报书的名字以”作品名+申报书“命名。

(原文格式:标题”小二,宋体,加粗“;内容”四号仿宋,行间距21磅“;标题下统一填写:深圳市光明新区公明李松蓢小学**班 **同学;文章末尾填写”指导老师“。)

评奖办法:一等奖3名;二等奖4名;三等奖5名,优秀作品将上送新区参评。 2、科技实践活动 负责人:管杰、罗飞虹 活动要求:

1、5-6年级每班作品不少于3份,于11月9日前将电子稿、打印稿、”作品汇总表“的excel表格统一交由管杰老师汇总,上交麦颖林老师。

2、把原文及申报书分别放在相应文件夹中,原文以作品名命名,每个申报

书的名字以”作品名+申报书“命名。

评奖办法:一等奖2名;二等奖3名;三等奖4名,优秀作品将上送新区参评。

争做一名科普少年活动: 科普知识小竞赛方案 一、活动目的:

科学素养对人的一生的成长具有重要的意义,小学阶段又是培养科学兴趣、体验科学过程、发展科学精神的重要时期。为进一步在小学生中推广和普及科学知识,通过开展”积累科学知识,争当科普少年“小学生科普知识竞赛活动,培养学生”爱科学、学科学、用科学“的好习惯。

二、活动主题:发现科学、认识科学、运用科学 三、参加对象:4-6年级 四、比赛内容:

本次竞赛分初赛、决赛两个环节。初赛以班级为单位,决赛以学校为单位。具体安排如下:

(一)初赛:以班级为单位,开展科普知识竞赛的初赛。以科学知识竞赛形式进行,以选择题和判断题为主,要求学生在规定时间内将答案填于答题卡,答对得分,答错扣分,由班主任在班会课分发试题和答题卡,学生只需在答题卡上作题,并批改本班的成绩(只回收答题卡)。根据得分情况进行排列,评选出最高分的3名选手,参加决赛。并在当天放学前把班级前三名的名单发给何诗婷老师。 时间:10月31日班队课

负责人:何诗婷、各班主任

(二)决赛:以个人为单位,开展科普知识竞赛的决赛。以科学知识竞赛形式进行,以选择题、判断题和抢答题为主,要求学生在规定时间内将答案填于答题卡,答对得分,答错扣分,抢答题以5分一题得分,根据得分情况进行排列。评选出一、二、三等奖若干名。

时间:11月7日班队课 负责人:何诗婷、黄敏 摄影:梁诗婷、莫雪梅

五、活动要求:确保活动的全员性、层次性、实效性和常态性。 六、奖项设计:进入决赛的都获得科普少年奖状。

决赛后评选出一等奖(最佳科普少年)3名;二等奖5名;三等奖7名。

高段组(5-6年级)科技特色活动(一) ”空气火箭飞翔“设计比赛方案 总负责人:张平

工作组:董春晶、纪晓敏、黄 敏、徐祖琼、罗飞虹、王莹丽、毛 玥、

拍照:彭 拓 摄影:罗小倩 一、活动目的:

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