A经济成分分组 B登记注册类型分组
C国民经济行业分类 D三次产业分类 E机构部门分类
11．某单位100名职工按工资额分为300以下、300-400、400-600、600-800、800以上等五个组。这一分组( )
A是等距分组 B分组标志是连续型变量 C末组组中值为800 D相邻的组限是重叠的 E某职工工资600元，应计在\元组内 12．变量数列中频率应满足的条件是( ) A各组频率大于1 B各组频率大于0 C各组频率之和等于1 D各组频率之和小于1 E各组频率之和大于0 四、判断题
1．统计数据整理就是对原始资料的整理( )。
2．能够对统计总体进行分组，是由统计总体中各个单位所具有的差异性特点决定的( )。 3．统计分组的关键是正确选择分组标志和划分各组的界限( )。
4．简单分组涉及总体的某一个标志，复合分组则涉及总体两个以上标志，因此，将两个简单分组排列起来，就是复合分组( )。
5．单项式频数分布的组数等于变量所包含的变量值的种数( )。 6．凡是分组表都是次数分布表( )。
7．次数密度表示单位组距上分布的次数( )。 8．异距数列是各组组距不都相等的组距数列( )。 9．统计表的主词是说明总体的各种指标( )。 10．品质分布数列是一种单项数列( )。
11．在组距相等的条件下，次数分布和次数密度的分布是一致的( )。 12．统计表是表达统计数据整理结果的唯一形式( )。
13．年代都是以数字表示的，所以按年代排列各种指标属于按数量标志分组( )。 14．统计数据的整理就是对统计报表数据的整理( )。 15．圆形图是以圆的面积或圆内各扇形的面积来表示数值大小或总体内部结构的一种图形( )。 16．绘制圆形结构图的关键是正确计算各扇形的面积( )。 五、简答题
1．什么是统计数据整理?简述统计数据整理的原则和步骤。 2．统计数据分组的原则和方法是什么?
3．统计分组的关键是什么?怎样正确选择分组标志? 4．简要说明单项数列、组距数列的适用范围。 5．编制组距数列时怎样确定组数和组距? 六、计算题
1．有一个班学生的考试成绩如下：
89 88 76 99 74 60 82 60 93 99 94 82 77
79 97 78 87 84 79 65 98 67 59 72 56 8l 77
73 65 66 83 63 89 86 95 92 84 85 79 70
学校规定：60分以下不及格；60—75分为中；76—89分为良；90—100分为优。试把该班学生分为不及格、中、良、优四组，编制一张次数分布表。
2．某班学生统计学原理考试成绩次数分布如下表：
考分 60以下 60—70 70—80 80—90 90以上 合计 人数 2 7 11 12 8 40 比率 向上累计 人数(人) 比率(％) 向下累计 人数(人) 比率(％) 要求：根据上表资料，计算相应的数字，填入表中空格，并说明各指标的意义。
3．某公司所属20家企业某月工业增加值资料如下： 企业编号 A B C D E F G H I J 工业增加值 46 68 118 33 79 50 89 27 127 99 企业编号 K L M N O P Q R S T 工业增加值 24 78 92 57 40 60 72 58 66 74 要求：进行汇总，编制组距数列。 4．对下面职工家庭基本情况调查表中的答复进行逻辑检查，找出相互矛盾的地方，并进行修改。
职工家庭基本情况调查表
2001年第二季度 姓名 刘 盛 陈心华 刘淑影 刘平路 性别 年龄 男 女 女 男 24 40 18 16 与被调查者 的关系 被调查者本人 夫妻 长女 长子 工作单位 长城机电公司 市第一针织厂 待业青年 医学院 参加 职务 固定工或 级别 工作年月 或工种 临时工 1973．7 干部 1975．4 工人 1999 无 2000 学生 临时 固定 临时 无 20 5 2 无 第四章 规模与比率的度量习题
一、填空题
1．绝对数是说明总体 特征的指标。
2．按绝对数的计量单位不同可分为 、 、 三类指标。 3．总体单位总数和标志值总数随着 变化而可能转化。 4．相对数是由两个有联系的指标 计算得到。
5．结构相对数和比例相对数都是在 基础上计算的。
6．计划指标的表现形式可以是绝对数，也可以是 和 。
7．强度相对数的正指标数值越大，表示现象的强度和密度越 8．系数和倍数是将对比的基数定为 而计算的相对数。
9．实物指标能够直接反映产品的 量，价值指标反映产品的 量。
10．我国汉族人口占总人口的91，59％，则少数民族人口占总人口的百分比为 。 二、单项选择题
1．下面属于时期指标的是( )
A商场数量 B营业员人数 C商品价格 D商品销售量
2．某大学10个分院共有学生5000人、教师300人、设置专业27个。若每个分院为调查单位，则总体单位总数是( )
A分院数 B学生数 C教师数 D专业数 3．下面属于结构相对数的有( )
A人口出生率 B产值利润率 C恩格尔系数 D工农业产值比 4．用水平法检查长期计划完成程度，应规定( )
A计划期初应达到的水平 B计划期末应达到的水平 C计划期中应达到的水平 D整个计划期应达到的水平 5．属于不同总体的不同性质指标对比的相对数是( )
A动态相对数 B 比较相对数 C强度相对数 D比例相对数 6．数值可以直接相加总的指标是( )
A绝对数 B相对数 C时点数 D 8寸期数
7．第五次人口普查结果，我国每10万人中具有大学程度的为3611人。该数字资料为( ) A绝对数 B比较相对数 C强度相对数 D结构相对数
8，对甲、乙两个工厂生产的饮料进行质检，不合格率分别为6％和10％，则饮料不合格品数量( )
A甲>L B甲<乙 C甲=乙 D无法判断
9．某商场计划4月份销售利润比3月份提高2％，实际却下降了3％，则销售利润计划完成程度为( )
A 66．7％ B 95．1％ C 105．1％ D 99．0％
10．2001年我国高速公路总长达到1．9万公里，和1998年相比几乎翻了二番。“翻二番”表示( )
A 2001年公路总规模 B是以2001年为标准计算的相对数
C 2001年公路长度是1998年的2倍 D 2001年公路长度l：L1998年增加了3倍 三、多项选择题
1．绝对数的意义是( )
A反映事物的总规模 B反映事物总水平的增加或减少 C必须有计量单位 D只能用全面调查得到 E没有任何统计误差 2．时点数的特点是( )
A不同时间数值可以相加 B不同时间数值不可以相加
C调查资料需连续登记 D数值与时期长短有关 E数值只能间断登记 3．在相对数中，子项和母项可以互换位置的有( )
A结构相对数 B 比例相对数 C比较相对数 D动态相对数 E计划完成相对数 4．比较相对数适用于( )
A计划水平与实际水平之比 B先进与落后之比 C不同国家间之比 D不同时间状态之比 E实际水平与标准水平之比 5．反映国民经济产业结构的相对数是( )
A国民生产总值 B第一、二、三产业产值之比
C各产业增长速度 D各产业比上年增长量 E各产业占的比重
6．据预测，若中国大陆GDP平均每年增长7．5％，到2006年可达到16000亿美元，占全球比重4．1％，人均GDP1l82美元。该资料中用到的指标有( )
A绝对数 B动态相对数 C比较相对数 D强度相对数 E结构相对数
7．我国GDP每增长1％，相当于人均增加收X．70多元；全国将增加60—80万个就业岗位。这里用到的指标有( )
Aft寸期数 B时点数 C平均数 D强度相对数 E比较相对数
8．2001年我国发行长期建设国债1500亿元；2001年末，居民个人储蓄存款余额突破75000亿元。这两个指标( )
A都是时期数 B都是时点数 C都是绝对数
D前者是时点数，后者是时期数 E前者是时期数，后者是时点数
9．2001年末全国就业人员73025万人，比上年末增加940万人。年末城镇登记失业率为3.6％( )
A就业人数是时期数 B增加的就业人数是时期数 C就业人数是时点数 D失业率是结构相对数 E就业人数和增加人数都是绝对数 四、判断题
1．绝对数随着总体范围的扩大而增加。( ) 2．绝对数随着时间范围的扩大而增加。( )
3．总体单位总数和总体标志值总数是不能转化的。( ) 4．结构相对数的数值只能小于1。( )
5．水平法和累计法的选择依据是计划指标。( )
6．计划完成相对数的数值大于100％，就说明完成并超额完成了计划。( )
7．相对指标的可比性原则是指对比的两个指标柜总体范围、时间范围、指标名称、计算方法等方面都要相同。( )
8．反映总体内部构成特征的指标只能是结构相对数。( ) 9．相对数都是抽象值，可以进行广泛比较。( )
10．经济现象发展速度越高，说明经济实力越强。( ) 五、简答题
1．绝对数的主要应用有哪些方面? 2．时期数和时点数的主要区别是什么? 3．相对指标计算为什么要遵循可比性原则? 4．为什么相对数要和绝对数结合运用? 5．简述各种相对数的应用条件? 六、计算题
1．某企业今年计划产值比去年增长5％，实际计划完成108％，问今年产值比去年增长多少? 2．我国2001年高校招生及在校生资料如下：
单位：万人
学校 普通高校 成人高等学校 招生人数 268 196 比上年增招人数 48 40 在校生人数 719 456 要求：(1)分别计算各类高校招生人数的动态相对数； (2)计算普通高校与成人高校招生人数比；
(3)计算成人高校在校生数量占所有高校在校生数量的重。