二年级读写训练教案

想一想,公鸡说了什么话让狐狸那么害怕?(不用了,黄狗大哥还在后面呢??)狐狸听了,怎么样?

通过公鸡和狐狸的对话描写,要把大公鸡的聪明,狐狸的愚蠢和胆小,充分地表现出来,要发挥想象,写好对话。 积累小站

连忙 怀疑 奇怪 制止 耐心 阻止 羞愧 高兴 吓了一跳 灵机一动 不紧不慢 风风火火 心花怒放 义愤填膺 听了妈妈的话,兰兰惭愧地低下了头,脸涨得通红。 小熊感到很难为情,它握着小白兔的手说:“上次我真对不起你。” 我把化妆品藏在身后,神秘地说:“妈妈,我会变戏法,你把眼睛闭上,把手伸出来。” 今晚是中秋节,我们小队约定到孤老陆阿婆家去送月饼。“陆阿婆,我们又来看望你了,祝你中秋节过得愉快。”陆阿婆伸出干瘪的手,接过月饼,嘴里喃喃地说:“我有那么多儿孙,我有那么多孙??”眼中滴下了泪水,接着,我们为阿婆表演了节目,还为她打扫了房间。

我很好奇,便问伯伯:“伯伯,伯伯,这是什么元具呀?”伯伯说:“这是不倒翁呀!你怎么不知道啊?”我惊奇地问:“伯伯,什么叫不倒翁啊?”伯伯说:“不倒翁就是你推它,它倒下去了,又会站起来;你再推它,它倒下去了,又重新再站起来。不倒翁有不怕困难的坚强意志。”

第十一课时 我的妈妈

作文诀窍

学会描写人物的外貌

外貌是指人物的面容身材、衣着打扮等。人的生活经历不同,生活习惯不同,穿着打扮也各不同。画家们可以用画笔描写描画出衣服的样子,色彩、勾画出人的相貌肤色。小朋友们可以用语言来描绘这一切切实实。请看这一段外貌描写:

“她高高的个子,头上扎着漂亮的蝴蝶结,大大的眼睛、小小的嘴巴、红通通的脸上露着笑容。她肩上背着黄书包,身穿浅蓝色的上衣,黑色的裤子,脚上穿着一双动动鞋。她正笑眯眯地向我们走来。”

短短的几句话,活脱脱地描绘了小女孩可爱的样子。她的个头、头上的装饰、她的笑容、她的穿着以及衣服上的色彩都一一展现在我们面前。这就是一幅用语言描绘的图画,这也像是一张用语言拍摄下的人物照片。我们会忍不住喜欢上这个小女孩。

思维点拨

我们怎样才能写好人物的外貌呢?你的妈妈长得什么样呢?请你观察一下然后再写下来。描写妈妈外貌时,我们要注意以下几点:第一,我们要用会观察的眼睛去仔细地看。你可以按从上到下的顺序,从头到脚地观察人物的面容和穿着,连细小的部位也不漏掉。头发、眼睛、嘴巴等部位最能体现人的面容特征;上衣、裤子、鞋子等服饰最能表现人们在穿着上的不同习惯和各自的特点。第二,我们应该富有色彩的语言来描绘人物。“红通通的脸”、“ 浅蓝色的上衣”、“ 黑色的裤子”多像是一张彩色的照片啊!如果你牢牢记住这两个描写人物外貌的要点,就有可能写出令人满意的文章来。

阅读在线

我的小表弟

我有一个天真的小表弟,名叫小明,平日我们都亲热地叫他小胖。小表弟长着胖乎乎的脸蛋儿,一双大又圆的眼睛,你要是问他一个问题,他那黑葡萄似的眼睛便在眼眶里骨碌碌直转。他还长着一张能说会道的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的,要是生起气来,他那张嘴就噘得高高的,这时,大家都说:“可以挂上两个油瓶了!”

短文用儿童化的语言塑造了小表弟的形象。“黑葡萄似的眼睛便在眼眶里骨碌碌地直转”一句,

29

既写出了眼睛的“形”、“色”和动态,又突出了表弟的天真可爱的特点。

1、阅读短文,正确填空。

的脸蛋儿 的眼睛 的眼珠 的嘴巴

2、连线。

眼睛在眼眶里 噘得高高的 能说会道的嘴 骨碌碌直转

3、请你向大家介绍一下你的外貌,写在下面的横线上。

精彩回放

>>展开全文<<
12@gma联系客服:779662525#qq.com(#替换为@)