二年级读写训练教案

了,如果改成:“我家的小花猫像一只小老虎。”就贴切多了。可见,要正确写好比喻句,一定要抓住两种事物之间相同或相似的地方,千万不要把两个没有任何关系的事物相联系,否则写出来的文章是会闹笑话的。

思维点拨

小朋友,让我们看一看美丽的夜空,插上想像的翅膀,仔细地想一想,蓝蓝的天空像什么?闪闪的星星像什么?弯弯的月亮又像什么?

通过观察,我们发现天空是一望无际的,而大海也是一望无际的,且大海和天空都是蓝色的,因此,我们可把蓝蓝的天空比作一望无际的大海。世界上除了星星是一闪一闪的,还有什么也会一闪一闪的,那当然是孩子的眼睛,而小孩子的眼睛是明亮的,充满幻想的,所以我们可以把“闪闪的星星”比作“顽皮的孩子眨着眼睛”。那么,就请小朋友认真看图,展开合理的想象,运用比喻的方法,把这幅图的图意写完整,写生动。

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牵牛花

蝴蝶花花每天都要到田野里去散步。那么,它一早就起来,看到在那密密层层,照不进光亮的叶子丛中,冒出一朵小小的花儿,就像一只彩色的小喇叭似的。原来是它种的牵牛花开放了。花的下半部的颜色是粉色的,稍带点白色,中间,一条白色将两面分开了。上半部分的颜色也是红的,但比下部分稍深一些。过了几天,又有一朵花儿开了,接着又开了一朵。没过几天,篱笆的叶子好像一群绿色的蝴蝶,围住了这十来朵牵牛花。蝴蝶花花想:因为牵牛花是秋天开放的,就叫它“报秋来”吧!

这是一篇文字优美的短文,重点描写了盛开的牵牛花。小作者首先从牵牛花花朵的颜色和形状两方面入手,把开放的牵牛花比作“彩色的小喇叭”;然后描写牵牛花的叶子,再从叶子的动态和颜色两方面入手,把风中摇动的绿叶比作“一群绿色的蝴蝶”,赋予叶子以生命力。

整篇文章想象合理,比喻恰切,把牵牛花这种普普通通的植物描写得十分美丽,字里行间流露出对牵牛花的喜爱之情。

1、 在方中找出表示颜色的词语,并写在横线上。

2、在括号内填上合适的量词。

一( )花 一( )喇叭 一( )蝴蝶 一( )稻田 3、把下列句子写完整。

(1)树上挂着许多红通通的柿子,像

(2)美丽的彩虹像

4、阅读比喻句,正确填空。

(1)金黄的稻谷像黄色海洋里的波浪。 把 比作

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(2)一朵朵牵牛花像一只只彩色的小喇叭。 把 比作

5、找出文中的另一句比喻句,写在横线上。 把 比作

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森林医生

大一片石老而又美丽的大森林里,住着一只美丽的啄木鸟,它长着一身漂亮的羽毛,闪闪发亮,如同一位少女穿着美丽的纱裙。它头戴一顶鲜红的帽子,长着一张又尖又长的嘴,像一把锐利的凿子。虽然没有百灵鸟那样清脆的嗓子,会唱动听的歌儿,也不像鹦鹉嘴巴特别灵巧,但是,它整它整天忙忙碌碌,在大森林中穿梭,为各种各样的树木治病,而且从来不要什么报酬,默默奉献自己的一切。

文章想象丰富,比喻贴切,把啄木鸟身上的羽毛比作美丽的纱裙,把它头上的羽毛比作鲜红的帽子,把长长的嘴比作一把锐利的凿子。通过细致描绘啄木鸟的外形特点,清晰地勾勒出了“森林医生——啄木鸟”的生动形象。

1、在括号内填上量词。

一( )森林 一( )羽毛 一( )少女 一( )嘴 一( )帽子万代 一( )凿子 一( )啄木鸟

2、在括号内填上合适的形容词。

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