幼儿园规章制度及各岗位职责

保教工作服务的思想意识。

财务岗位制责

1、熟悉我所各类收费标准,确保不出现错收、少收、多收幼儿费用的现象。

2、热情服务家长并作好细心的收退费解释工作。 3、严格按照制度执行收费。

4、负责为每位教职工办理银行卡,并按时发放工资及福利。 5、做好我所帐务,每月向主管领导汇报幼儿园开支情况。

年级组长岗位职责

1、按年龄班组成级组,每月开展一次以上教学研讨及交流活动,级组长负责制订本组学期教研计划。

2、配合业务园长完成本年级组的工作,带领组员完成各项教育任务,及时反馈本组成员的实际情况。

3、根据教研目标,制定、完成、检查本年级各项教育活动计划: 4、协助业务园长对本级组的半日活动常规及教学进行检查,有听课记录,并进行情况分析,措施讨论和复查。

5、计划、组织年级内教师互相观摩竞赛、评比、提高教师业务水平,计划、组织本年级活动或参加园内的教育大活动,

6、每月定期组织全组人员的工作交流会议。总结经验,找出改进方法,促进保教工作质量。

7、每学期各组向全园开展观摩活动2次以上。 8、积极协助业务园长开展各种教研和师资培养活动。

9、能承担教学任务,做到准备充分、资料完整,有记录,有分析,有总结。

10、努力提高自身业务水平,积极参加教研教改,带头做好各项业务教育工作。

11、做好本班保教工作,使本班级成为本年级的“领头羊”。

课题组长岗位职责

1、负责课题的研究与实施,认真撰写课题研究实验方案,力求科学、全面、可行。

2、坚持“立足现实,着眼发展,突出重点,全面推进”的课题研究的原则,认真负责好本组课题的研究、实施、操作和资料管理工作。 3、加强对课题实施的宏观管理,形成有效的决策、执行、反馈、调节、评价的运行机制,确定各阶段的实验方案,审定教师实验计划,把握实验的重点和方向,实行科学化管理。

4、定期进行检查,及时发现和解决研究过程中出现的有关问题,及时给予指导,分阶段考核实验者,并量化评分,保证课题顺利进行 5、及时收集科研信息,及时提供科研信息、资料和物资条件,并努力改善实验人员的工作和生活条件。

6、对实验教师要进行培训,不断提高他们的思想素质和实验水平,以便使整个实验过程形成良好的态势,保证实验的质量。加强对本组青年教师的指导培养,努力促使青年教师从实践型、经验型向科研型转化。 7、指导教师认真学习实验方案,定期做好总结,组织指导本组人员撰写好课题研究论文,好的经验论文及时组织交流,及时推广并积极向上推荐,并大力表彰实验教师,巩固实验成果,扩大实验效果。 8、辅导实验教师搞好资料的收集管理,做好研究课题各阶段资料、数

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