A.播出次数太多 C.播出次数太少
1l.麦克卢汉媒介理论的中心论点是（ ） A.“地球村” C.“媒介即信息”
12.时效性最差的大众传播媒介是（ ） A.报纸 C.杂志
B.画面切换太快 D.画面切换太慢
B.“媒介有冷热之分” D.“媒介是人体的延伸”
B.广播 D.电视
13.在美国，系统的受众调查始于20世纪（ ） A.20年代初 C.40年代初
B.30年代初 D.50年代初
14.赫尔塔·赫佐格发现，许多妇女收听连续广播剧的动机是（ ） A.获得信息 C.相互交往
B.满足心理需要 D.获取文化知识
15.有关大众传播效果最早的实证研究是（ ） A.第一次世界大战期间的宣传分析研究 B.培因基金会关于电影对青少年影响研究 C.第二次世界大战期间的说服方法研究 D.伊里县的竞选宣传对选民投票影响研究
16.国际互联网的发展，对大众传播事业的社会管理带来了许多新的挑战，其中一个全新的问题是（ ） A.“黄毒”泛滥 C．“黑客”骚扰
B.版权纠纷 D.侵犯知识产权
17.“沉默的螺旋”的一个重要理论前提是个人对社会孤立的（ ） A.沉默 C.抗争
B.无知 D.恐惧
18.按照“知识沟”理论的观点，大众媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位较低者之间的知识鸿沟，趋向于（ ） A.缩小 C扩大
B.消失 D.稳定
19.传播学研究中的批判学派，其直接策源地在（ ） A.英国 C.德国
B.美国 D.加拿大
20.霍夫兰等人关于“说服与态度改变”的实证研究始于( )
A.第一次世界大战期间 C.第二次世界大战期间
B.二十世纪二十年代 D.二十世纪六十年代
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 21.《报刊的四种理论》中的“报刊”泛指（ ） A.广播 C.电视 E.图书
22.按照英尼斯的观点，“偏倚空间的”媒介包括（ ） A.图书 C.广播 E.电视
23.传播学界通常认为，受众的选择性因素包括（ ） A.选择性注意 C.选择性排除 E.选择性批评
24.拉扎斯菲尔德主持的“伊里调查”发现，大众传播可能产生的效果主要有（ ） A.“强化”效果 C.“结晶”效果 E.“改变”效果
25.罗杰斯认为，传播研究中的传统学派具有的特征有（ ） A.经验的 C.具体实证的 E.注重控制分析的
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共l0分)
26.1946年，拉斯韦尔在其著作《宣传、传播与舆论》中第一次提出了“____________”概念。 27.传播学奠基人中有一位以“集大成”著称，这个奠基人是____________。 28.作曲家对于音符的编排过程实际上就是____________的过程。
29.整体随机抽样的样本过分集中在少数群内，在总体中分布不均匀，因此______________较差。
30.皮亚杰认为，传播的个人功能可以分为____________和社交性两种。 31.传播学中的“把关”一词，指传播者对信息的____________。
32.一条新闻中的冗余信息越多，这条新闻中的信息量就____________。 33.按照麦克卢汉的观点，收音机是____________的延伸。
B.思辨的
D.注重效果研究的 B.“弱化”效果 D.“溶化”效果 B.选择性理解 D.选择性记忆 B.报纸 D.杂志 B.报纸 D.杂志