C．社会接触 D．表达 E．提供消息素材
三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
26．申农—韦弗模式中的“信源”相当于______________________。
27．问卷的提问设计要遵循科学性原则，具体说，提问必须明确，不带倾向性，不要提______________________问题。 28．贝雷尔森认为，“内容分析是一种对于传播内容进行客观、系统和___________________描述的研究方法。”
29．拉斯韦尔认为传播具有三种社会功能，即环境监测、社会协调和___________________。 30．巴斯认为在“新闻加工”阶段的把关人，主要是___________________。
31．信息概念的实质是在自然科学的___________________理论中首先被揭示出来的。 32．传播学界认为受众的选择性因素，是与___________________密切相关的中介因素。 33．20世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段。这一阶段关于传播效果的核心观点是“___________________”。 34．“知识沟”理论认为，大众传播媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位较低者在知识方面的差距越有___________________的趋势。 35．传播学传统学派的研究方法是一种___________________方法。 四、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 36．“传播单位” 37．语义分析 38．“游戏说” 39．《权力的媒介》 40．社会分类论
五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分） 41．霍夫兰对传播学的主要贡献是什么？
42．传播学研究的科学性主要表现在哪些方面？
43．以往传播学者对大众传播进行的“内容分析”得出了哪些一般性结论？ 44．为什么克拉帕关于大众传播效果的观点被称为“有限效果论”？ 45．什么是“上限效果”假说？
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
46．批判学派是怎样看待大众文化及其与大众媒介关系的？请概述其主要观点，并谈谈你对这种批判的看法。 47．“培养分析”研究为什么特别强调电视在社会成员形成“共识”中的作用？
全国2008年7月高等教育 传播学概论试题 课程代码：00642
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1.人际传播的概念有广义和狭义之分，狭义的人际传播仅指( ) A.自我传播 B.亲身传播 C.群体传播 D.组织传播
2.第一个明确提出“大众传播科学”这一概念的学者是( ) A.李普曼 B.拉斯韦尔 C.卢因 D.施拉姆 3.卢因对传播学的主要贡献是( )
A.提出传播的五W模式 B.创建了“二级传播理论”
C.第一个提出了传播过程中的“把关人”概念
D.从微观入手，对传播的技巧进行了深入细致的分析 4.霍夫兰的代表作是( ) A.《传播与说服》 B.《宣传、传播与舆论》 C.《报刊的四种理论》 D.《权力的媒介》 5.把符号还原成意思的过程叫( ) A.编码 B.译码 C.组码 D.释码
6.在传播学史上第一次比较详细、科学地分解了传播过程的美国学者是( ) A.施拉姆 B.霍夫兰 C.赖利夫妇 D.拉斯韦尔
7.在控制实验中，不接受自变量作用的实验对象构成( ) A.实验组 B.控制组 C.测量组 D.模拟组
8.将总体划分为若干群，以群为单位从总体中随机抽取若干群，再对抽中的群内各单位实 行普查的随机抽样形式是( ) A.简单随机抽样 B.等距随机抽样 C.分层随机抽样 D.整群随机抽样
9.下述功能之一是拉扎斯菲尔德等提出的，这种功能是( ) A.娱乐功能 B.授予地位功能 C.动员功能 D.议题设置功能 10.斯蒂芬森对传播的个人功能提出了( ) A.“