苏教版小学数学三年级下册全套助学单(课前导学单) - 图文

《两位数乘两位数》预习单9

班级: 姓名: 评价: 预习内容:第一单元第9课时《复习(一)》;数学书P15页。 助学题: 1、回顾与整理。

回顾这个单元的学习,你能把学到的知识整理一下吗?

2、巩固与挑战。 竖式计算并验算。

31×23 59×62

3、提醒与分享。

对于两位数乘两位数的竖式计算,你有什么提醒同伴的?

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《两位数乘两位数》预习单10

班级: 姓名: 评价: 预习内容:第一单元第10课时《复习(二)》;数学书P16页。 助学题:

1、我发现,我快乐。

先填表,再说说你发现了什么?

2、我计算,我收获。

通过计算每组上下两题,有什么发现?

3、我思考,我超越。

每筒羽毛球有12个,每筒28元。 (1)这些羽毛球一共有多少个?

(2)买这些羽毛球一共要多少钱?

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《两位数乘两位数》预习单11

班级: 姓名: 评价: 预习内容:第一单元第11课时《复习(三)》;数学书P17页。 助学题:

1、我交流,我明白。

对于解决两步连乘的实际问题,你有什么经验和同伴分享的?

2、我尝试,我超越。

一辆卡车一次运走60箱葡萄,6辆这样的卡车3次一共运走多少箱葡萄?

3、我分享,我快乐。

好题分享:你能推荐一道两步连乘解决的问题,考考你的同伴吗?

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《两位数乘两位数》预习单12

班级: 姓名: 评价: 预习内容:第一单元第12课时《有趣的乘法计算》;数学书P18~19页。 助学题:

1、算一算,有收获吗?

完成下面的计算,一个两位数与11相乘的得数有什么特点?

2、看一看,有发现吗?

先找一找下面每道算式的乘数有什么特点,然后再算一算,看看积又有什么特点?

3、说一说, 有补充吗?

直接写出下面每道算式的得数,比较每组两道题,说说有什么发现?

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