《两位数乘两位数》预习单5
班级: 姓名: 评价: 预习内容:第一单元第5课时《练习一》;数学书P8页。 助学题:
1、52与最小的两位数的积是( );最大的两位数与18的积是( )。
2、照样子计算。
24×11=240+24=264 47×11=470+47=517 计算:35×11=( )+( )=( ) 78×11=( )+( )=( )
3、据调查:今年春节我班同学平均每人的压岁钱是69元,那么我班43名同学共有多少压岁钱?
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《两位数乘两位数》预习单6
班级: 姓名: 评价: 预习内容:第一单元第6课时《笔算两位数乘几十》;数学书P9~10页。 助学题:
1、试一试,我能行。
你想怎样算?把你的想法写下来。
2、想一想,我能懂。
计算乘数末尾有0的乘法,怎样算比较简便?
3、算一算,我能对。
30×23= 24×20= 40×12=
32×23= 24×19 38×12=
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《两位数乘两位数》预习单7
班级: 姓名: 评价:
预习内容:第一单元第7课时《用两步连乘解决的实际问题》;数学书P11~12页。 助学题:
1、学一学,我能懂。
题中的条件和问题是什么,找出有联系的两个条件,想想可以先算什么?把你的想法写下来。
按照你的想法,可以怎样列算式呢?
2、试一试,我能行。
找出有联系的条件,说说可以算出什么,怎样算。 (1)3个班的同学去植树,每班分成6组,每组植8棵。 (2)一盒钢笔有10支,每支4元,买5盒这样的钢笔。
3、想一想,我收获。
回顾上述解决问题的过程,你有什么体会?
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《两位数乘两位数》预习单8
班级: 姓名: 评价: 预习内容:第一单元第8课时《练习二》;数学书P13~14页。 助学题:
1、我比赛,我快乐。
你能出几道几十乘几十的口算题考考你的同伴吗?
2、我提醒,我收获。
用竖式计算末尾有0的乘法时,有什么要提醒同伴注意的吗?
3、我交流,我明白。
读一读书上14页《你知道吗?》,说说怎样用“铺地锦”的方法计算53×36。
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