相关链接 乘加乘减 （ ），口诀( ); 课型 新授课 班级 二年级（ 一 ）班 课题 四 这节课你有什么课堂小收获？ 结 可以从知识、思想和方法、情感等方面说 说，回顾3、4的乘法口诀。 学习 评价 学生自评 教师评价 小组互评 月 日
小学数学导学案
单位 学 习 目 标 学习 环节 教师姓名 学生姓名 1.了解含有乘加或乘减的算式的运算顺序。 2.能够正确地进行乘加或乘减的运算，并通过计算帮助自己记忆乘法口诀。 学习内容 看图你有怎样的发现？提出什么问题？ 学习成果 学法指导 可以横看 可以竖看 从个数上 说一说 修改补充 一 创设情境，提出问题 根据你提出的问题想一想如何解决？又有哪些方法？在右边的图上圈一圈？ 根据的圈的列出算式 二 自主探 究，合 作学习 在一幅图上圈画出一种，可以圈一圈分组，也可以补上。 三 巩固 练习 1、用你喜欢的方 法解决这道题？ 把你的想法在图一共有几个上圈出来。 2、完成课本13页自主练习1题，说说你先算了什么？ 3.完成课本13页 ？ 课题 自主练习4，把你的口算方法告诉大家。 我学会了 课型 复习课 班级 二年级（ 一 ）班 四 这节课你有什么课堂小收获？ 结 可以从知识、思想和方法、情感等方面说说，回顾。 学习 评价 学生自评 教师评价 小组互评 月 日
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