儿少卫生学练习题

第二章 影响生长发育的因素

练习题 (一)名词解释

遗传度 (二)单选题:

1、关于遗传对儿童体格发育影响的叙述,哪项是不正确的?( )

A、遗传决定了儿童生长发育程度的可能性 B、遗传决定了儿童生长发育程度的潜力或最大限度 C、儿童成年后的身高,通常主要取决于遗传 D、人的体形、躯干和四肢主要受种族遗传的影响 E、相对来说,遗传对儿童生长发育的影响要大于环境因素

2、关于气候、季节对儿童体格发育影响的叙述,哪项是不正确的?( )

A、身高春季增长快 B、体重秋冬季增长快

C、季节对儿童身高的增长有影响,而与体重增长无关 D、气候的影响是综合性的,不单是不同气温的影响 E、我国南方人平均身高低于北方可能与气候的差异无关

3、大量跨文化研究证实,躯干与下肢的比例关系,主要取决于( )。

A、种族遗传 B、生活地区 C、体育锻炼 D、营养 E、重体力劳动

4、人类生长发育的长期变化(secular change of growth),首先出现在( )。

A、经济发达国家 B、发展中国家 C、美国 D、日本 E、 中国

5、早期营养对智力发育有决定性的影响,最关键的是在 至 。 ( )

A、妊娠中期,生后6个月 B、妊娠后期,生后6个月 C、妊娠中期,生后1年 D、妊娠后期,生后1年 E、妊娠早期,生后6个月

6、少年儿童每日总热能需要(kcal/kg体重) 占得最多( )

A、基础代谢 B、食物特殊动力作用 C、排泄 D、活动 E、生长发育 7、在影响儿童身心发育的因素中,对发育水平和发育速度提供可能性的因素是( )

A、营养因素 B、疾病因素 C、社会因素 D、气候和季节因素 E、遗传因素 8、一般情况下,儿童体重在 增加较多( )

A、1~4月 B、5~8月 C、9月到第二年2月 D、9~12月 E、12月到第二年2月

9、一般情况下,儿童身高在 增加较多( )

A、1~3月 B、3~5月 C、5~7月 D、9~11月 E、11月到第二年2月 10、下面说法错误的是( )

A、欧洲居民身高以西北欧最低,中欧处于中等水平,南欧最高 B、从世界范围来看,大多数国家和地区的身高都是北高南低 C、日本列岛越向东北,身高越高,体重越重 ,越向西南则越矮小 D、我国北方地区男、女青年的身高、体重均值皆大于南方

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E、当进入极圈附近时,身高北高南低规律性不存在

11、季节对体重的影响,以半年为观察单位,9月到第二年2月的体重增加为全年体重增加的

( )

A、1/4 B、1/3 C、1/2 D、2/3 E、3/4 12、3~5月身高的增长值等于9~11月增长值的( )

A、1~1.5倍 B、1~2倍 C、2~2.5倍 D、2~3倍 E、2.5~3倍 13、青春发育期热能和营养素的相对需要量( )

A、仅次于新生儿 B、仅次于生后第一年 C、仅次于生后第二年 D、仅次于生后第三年 E、仅次于3~6岁 (三)多选题: 1、 2、

可对儿童生长发育造成不良影响的家庭因素有( ) A、独生子女 B、多子女 C、父母离异 D、缺乏母爱 E、寄养 人群身高、体重的地域差别主要表现在( )

A、日本列岛西北高、东南低 B、中国北高、南低 C、内陆低 D、经济发达地区高 E、沿海高

3、

公认的环境雌激素有( )

A、真菌性雌激素 B、玉米赤霉烯酮 C、多氯联苯 D、乙醇 E、二噁英 4、生长发育长期趋势女性主要表现为( )

A、月经初潮提前 B、身高增加 C、闭经推迟 D、胸围明显增加 E、体重增加 (四)填空题:

1、 研究是在人类中区分遗传和环境相对作用的最理想方法之一。 2、 儿童个体的体型、躯干和四肢长度之比例主要受 因素的影响。 3、儿童生长发育的 及 ,是遗传影响的具体表现。 4、儿童少年热能需要量主要取决于 、 和 。 (五)简答题:

1、家庭环境测量的基本假设是什么? 2、儿童家庭环境量表有什么用途? 3、请说出生长长期变化的主要表现。 4、何谓生长长期变化对人类的双重影响?

5、 影响儿童生长发育的不良因素出现后会导致儿童出现明显的生长发育迟滞,在克服了不良的影响因素后,会出现什么样的结果,请列出,并说明产生该种结果的原因。 (六)论述题:

儿童少年的生长发育受遗传因素和环境因素的双重影响,请列出环境因素中对儿童生长发育有不良影响的因素都有哪些。

练习题参考答案

(一)名词解释

1、是指在群体表型特征两变异中,遗传变异所占的比例。遗传度介于1和0之间,越接近于1,

提示遗传的作用越大;越接近0,说明环境的作用越大。

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(二)单选:1、E 2、 C 3、 A 4、A 5、B 6、A 7、E 8、C 9、B

10、A 11、D 12、C 13、B

(三)多选题: 1、ABCDE 2、ABCDE 3、ABCDE 4、ABCE (四)填空题:

1、双生子 2、遗传 3、家庭聚集性、种族差异 4、个体的基础代谢率、生长速度、活动表、(五)简答题:

1、基本假设:来自家庭的各种因素,可通过对种类的归纳,以定量的方式表示,从而成为对儿童认

知-行为发展的预报因子。

2、早期发现并检出预期可能发生认知、行为问题的高危儿童,并针对个体儿童家庭中的不良环境因

素,制定相应的干预计划。

3、⑴达到某一特定身高、体重的年龄提前或滞后,表现为儿童生长水平和生长速度的变化。⑵成熟

度发育到某一特定指征的年龄提前或延长,包括青春期开始和结束的年龄。⑶身体比例的变化(4)成人身高的变化。(5)妇女绝经期及生育期的变化。(6)脑重量的变化

4、 有利影响:促进了遗传潜力的充分发挥,促使人群的体质水平提高; 不利影响:增加了社会资

源的消耗,加重环境污染;加重人口问题、医学、社会和法律问题。

5、人类生长的显著而基本的特征是自我稳定或向着一定的目标前进,通过遗传的控制和从环境中摄取能量,健康儿童的生长总是沿着自身的特定的轨道前进。在外环境无特殊变化的条件下,个体儿童的发育过程比较稳定,呈现一种轨迹现象。表现在正在生长的机体因受到疾病、内分泌障碍、营养不良等不良影响,会出现明显的生长发育迟滞;而一旦这些阻碍因素被克服,儿童会立即表现出向原有生长轨道靠近和发展的强烈倾向。儿童总是沿着一定的轨道生长,患病儿童在克服了阻碍其生长的因素后表现出加速生长并恢复到正常轨迹的现象。许多重要的器官和组织的发育都有关键生长期,若在此期发生永久性损伤或异常的生长,会使器官正常发育受到干扰之后出现的赶上生长,往往是不完全的。 (六)论述题:

(1)营养是生长发育最重要的物质基础。如果营养素缺乏,各种营养素的摄入不均衡,膳食结构不合理,就会引起生长发育迟缓,免疫功能低下,影响学习和劳动能力,并可导致各种急、慢性营养不良和各种营养缺乏症。锌、碘、钙、硒等微量元素和无机盐在生长发育过程中都是必不可少的。胎儿期碘缺乏可形成克汀病(地甲病);儿童少年缺碘则出现甲状腺肿大、智力发育水平低下、身体发育缓慢等。婴儿缺乏钙,易患佝偻病。氟有预防儿童龋齿的作用,但过量的氟可影响中枢神经系统,造成脊髓和脑的损伤。如果摄入量低于铁的需要量,则可能发生缺铁性贫血。(2)体育锻炼不足,易导致儿童期肥胖症的发生。(3)任何引起生理功能紊乱的急慢性疾病都可对儿童的生长发育发生直接影响,如消化道疾病、寄生虫、地方病、内分泌疾病、遗传病、传染病等。(4)不合理的作息制度(5)环境污染如铅(6)不良的社会因素和家庭因素。

第三章 生长发育的因素调查和评价 练习题

(一)名词解释

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1、BMI指数(body mass index) 2、骨骼年龄 3、矮身材 (二)单选题:

1、关于生长发育评价方法下列哪项是错误的?( )

A、离差法可分为等级评价法和曲线法

B、相关回归法既能评价发育水平,又能反映发育的匀称程度 C、身高标准体重可反映儿童现实营养状况 D、发育年龄又称生物年龄,可评价儿童的发育状况 E、百分位数法其原理和制作过程与离差法完全相同 2、生长发育评价的曲线图法( )

A、只反映个体儿童的发育水平 B、只反映儿童群体的发育水平 C、反映个体和群体儿童的发育水平 D、反映儿童发育的匀称情况 E、以上都不对

3、身高标准体重的制定是根据同等身高儿童体重的第多少百分位数?( )

A、 P50 B、 P75 C、 P80 D、 P90 E、 P95

4、个体儿童生长检测的目的( )

A、完善管理档案 B、对小儿进行体格测量 C、以早期发现异常,及时调整 D、评价保健措施 E、便于父母了解小儿的发育情况 5、目前国际上通用的反映儿童营养状况的评价方法是( )

A、身高 B、 体重 C、身高体重指数 D、 身高标准体重 E、头围 6、某小学高年级组织起了儿童游泳队,为了说明经过一个夏天的游泳活动对生长发育的良好影响,最好的一组评价指标应该是( )。

A、身高、体重、胸围、肺活量 B、身高、体重、身高胸围指数 C、身高、体重、肩宽、下肢长 D、身高、体重、胸围、握力 E、体重、身高和发育

7、身高坐高指数,可用于评价个体的( )。

A、力量 B、营养状况 C、上下体比例 D、耐力 E、 发育 8、如果用骨龄与时间年龄的差异来区分成熟类型时,早熟儿童通常表现为( )。

A、骨龄大于时间年龄 B、骨龄等于时间年龄 C、骨龄小于时间年龄 D、骨龄与时间年龄无关 E、无法判断

9、能同时评价儿童少年心肺功能和多个系统训练水平的理想指标是( )

A、肺活量、脉搏 B、最大耗氧量 C、呼吸差、肺活量 D、脉搏、血压 E、体重 10、观察某小学实施营养午餐6个月,对儿童生长发育的良好影响,最好的一组评价指标应

该是( )

A、身高、体重、坐高、胸围 B、身高、体重、坐高、握力

C、身高、体重、坐高、肩宽 D、身高、体重、皮褶厚度、身高标准体重 E、身高、体重、肺活量、Rohrer指数

11、能评价少年儿童生长发育匀称度的方法有( )

A、发育等级评价法 B、发育年龄评价法 C、相关回归法

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