东营市胜利河口第三小学四年级语文下学期导学案
这是一个阳光明媚的早晨,这时本应当是学生上学,工人上班,老人和孩子在房前屋后小憩和玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸,上海城内的学校和工厂很多已被炸毁,人们已不能正常的上班和上学。
这时的上海火车站,由于北站已成为战区,交通被切断,南站就成了交通的惟一出口,所以上海火车南站,人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声,日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟,车站,天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数,地上躺满了横七竖八的尸体。火光中,父母焦急的呼唤着孩子,孩子哭喊着寻找着亲人,炸伤的人们痛苦的呻吟着,废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前,这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇,手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后,侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间,孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片,孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲,他大声的哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸,更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者:你们为什么要这样的残忍,夺走我父母的生命,夺走我幸福的童年,我这么小,我以后将怎样生活啊!
是呀,是战争使原本繁华的街市变成了废墟,是战争摧毁了人们原本幸福的家园,是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演,让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年,让世界永远充满幸福和欢笑。
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东营市胜利河口第三小学四年级语文下学期导学案
第五单元基础预习
主题:生命的意义
体会到了我们要热爱生活,珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。 17、触摸春天18、永生的眼睛19、生命 生命 20、花的勇气
一、要求掌握的词语 读读写写:
浓郁 流连 小径 流畅 引导 悄然 灵性 经历 瞬间 扑闪 概念 弧线 飞翔 权利 缤纷 鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜 花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩 读读记记:
笼罩 呵护 流淌 捐赠 器官 角膜 酷爱 拥抱 遵从 失明 领悟 乏味 泛滥 辽阔 遗憾 气魄 清晰 孤零零 齐刷刷 清香袅袅 不假思索 热泪盈眶与世长辞 重见天日 改天换地 傲然挺立 神气十足 怦然一震 二、生字扩词 17
径 (小径)(径直)(径流)(半径)(直径) 畅 (流畅)(畅通)(畅游)(畅销)(畅快) 磕 (磕磕碰碰)(磕碰)(磕打)(磕头) 绊 (绊倒)(绊脚石)(绊脚)(绊住) 瞬 (瞬时)(瞬息)(瞬间)(瞬息万变) 弧 (弧形)(弧光)(弧线)(弧度)(圆弧) 翔 (飞翔)(滑翔)(翔实)
权 (权利)(权限)(特权)(权贵)(政权) 缤 (缤纷)(五彩缤纷)(落英缤纷) 三、近义词和反义词
近义词:安宁--宁静 阻挡--阻拦 平稳--稳当 极其--非常 竟然--居然 惊讶--惊奇、诧异 神奇--神秘 呵护--爱护 领悟--领会 珍贵--宝贵 悲哀--哀伤 骄傲--傲慢 酷爱--热爱 不由自主--情不自禁 栩栩如生--惟妙惟肖 骚扰--打扰 鼓动--扇动 跃动--跳动 震惊--吃惊 沉稳--稳重 震撼--震动 糟蹋--糟践 寂寞--孤寂 辽阔--广阔 气魄--气势
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扰 (打扰)(扰动)(扰乱)(干扰)(扰民) 欲 (欲望)(食欲)(欲哭无泪) 屈 (屈服)(屈才)(屈从)(屈膝) 茁 (茁壮)(茁长)(茁实)
诊 (门诊)(诊断)(听诊)(听诊器) 撼 (震撼)(撼天动地)
踏 (踏青)(踏平)(踏步)(踏板)(踏上) 限 (无限)(限制)(有限)(限度)(限时)
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