大学语文练习答案

大学语文练习题

B. 小舟从此逝,江海寄馀生。

C. 目尽青天怀念古,肯儿曹恩怨相尔汝! D. 铸就而今相思错,料当初,费尽人间铁。 66.对苏轼生平叙述正确的是( ABD )。 A. 字子瞻,号东坡居士

B. 元丰二年,因“乌台诗案”,责授黄州(今湖北黄冈)团练副使 C. 苏轼晚年被贬官最远到杭州 D.苏轼对佛、道两教皆有深入研究

67.对《临江仙(夜归临皋)》中“何日忘却营营”,正确的说法是( D )。 A.指小人 B.指功名 C.指钱财等身外之物 D.喻为外物奔走 68.《金缕曲(赠梁汾)》中“德也狂生耳”中的“德”字,正确的解释为( A )。 A. 作者自称 B. 道德 C. 梁汾 D. 古代圣贤

69.《金缕曲(赠梁汾)》中“缁尘京国”中的“缁”字,正确的解释为( B )。 A. 兰色 B. 黑色 C. 繁华 D. 红色 70.《金缕曲(赠梁汾)》中“缁尘京国”一句的喻意是( C )。 A.红尘中的繁华国度 B. 首都中充满了高贵的人群 C. 充满世俗污浊的城市 D. 以上都不对

71.《金缕曲(赠梁汾)》句中有“青眼”二字,这一典故源于( D )。 A.杜甫 B.苏轼 C. 庄子 D. 阮籍

72.被誉为中国四大奇书的是《三国演义》《西游记》《水浒传》和( B )。 A. 《红楼梦》 B.《金瓶梅》 C.《儒林外史》 D.《封神演义》 73.《庄子·秋水》以“井蛙”、“夏虫”、“曲士”三个比喻,说明了( B )。 A. 大小之辩及其不确定性;

B. 认知判断总是受到生存环境的局限的道理; C. 庄子对生死的旷达态度; D. 井蛙、夏虫等生命短暂的可悲;

74.在《梵高的坟茔》中,范曾借梵高所张扬的艺术家精神是( A )。

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A. 鄙视世俗,献身艺术 B. 转益多师,兼收并蓄 C. 隐退逍遥,自甘寂寞 D. 愤世嫉俗,不平则鸣 75.以高适为代表的一批唐代诗人被称为( D )。

A. 田园诗人 B. 爱国诗 C. 豪放诗人 D. 边塞诗人 76.《论语·侍坐篇》中,“吾与点也”中的与的确切解释是( B )。 A. 和 B. 同意 C. 给予 D. 连词,无意义 77.请找出没有错别字的( A B D )。

A.史无前例 感情融洽 B.声音洪亮 湮没不闻 C.肆业 烦恼 D.自顾不暇 咄咄逼人 78.下面正确的姓氏读音为( A B D )。 A.区(ōu) 仇(qíu) B.阚(Kàn) 瞿(qú) C.纪(Jì)邹(Zōu) D.鲍(Bào)乜(Nia) 79.读音正确的为(A B D )

A.果脯(guǒ fǔ) B. 绰号(chu? hào) C.呆板(ái bǎn) D. 差错(chā cu?)

80.下面属于南唐后主李煜作品的诗句是( ABD )。 A.林花谢了春红,太匆匆。 B.胭脂泪,相留醉。

C.菡萏香消翠叶残,西风愁起绿波间。 D.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。

81.下面对苏轼《定风波》理解正确的是( ABCD )。 A.借对自然风雨的应对态度来表达他对政治风雨的处置心态。 B.借对自然风雨的应对态度来表达他对人生风雨的处置心态。 C.从中我们可以看到作者坦荡的心胸和泰然自处的生活态度。 D.以任其自然的态度来对待眼前和将来的政治风雨和人生风雨。

四、简析题

阅读下面文字回答所提出问题

1. 楼阁玲珑五云起,其中绰约多仙子。 中有一人字太真,雪肤花貌参差是。

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金阙西厢扣玉扃,转教小玉报双成。 闻道汉家天子使,九华帐里梦魂惊。 揽衣推枕起徘徊,珠箔银屏迤逦开。 云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来。 风吹仙袂飘飘举,犹似霓裳羽衣舞。 玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。

(1)“楼阁玲珑五云起”写的是什么地方景象?

海上仙山蓬莱仙宫的景象 (2)诗中“汉家天子”指谁?

唐明皇

(3)此处用了什么样的人物描写方法?

行动描写与肖像描写,前者如“揽衣推枕起徘徊,珠箔银屏迤逦开”,后者如“云鬓半偏新睡觉,花冠不整下堂来” 2. 《 破阵子·春景》 晏殊

燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢。笑从双脸生。 (1)词中运用了哪些意象?其作用如何?

“燕子”、“梨花”、“碧苔”、“黄鹏”、“飞絮”,众多意象秀美明丽,足见春色之娇人。 (2)这首词主要运用了什么表现手法?

主要运用白描手法,展示了古代少女的纯洁心灵。

(3)这首词下片历来备受推崇,许昂霄《词综偶评》中说:“(‘疑怪’三句)如闻香口,如见冶容。”请作简要赏析。

下片写青春少女的小故事。两个东西相邻的少女,在采桑小路上相遇。东邻女伴的笑容引起了西邻女子的疑问,以为是她昨晚作了好梦。问答中才知道原来是今天斗草赢了。“巧笑”已闻其声,见其容;“逢迎”更察其色,观其形。“疑怪”两句通过观察者心理活动,用虚笔再现“女伴”的生活细节,将村姑的天真可爱一笔点到,与上片生气盎然的春光形成十分和谐的画面美与情韵美。“笑从双脸生”一句特写,收束全篇。两个“笑”字,一写笑容晏晏之美,一写笑挂双脸之盛,写出采桑女子明快活泼、天真快乐的形象。 3. 《定风波》 苏 轼

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三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

⑴ 本词是苏轼谪居黄州时所作,作者在这首词中表现了什麽人生态度?

作者在这首词中表现了面对人生苦难之时,无喜无悲、荣辱皆忘、旷达超脱的人生态度。

⑵ 作者在词中又是如何表现这种人生态度的?

词人写眼前景寓心中情;因自然现象,谈人生哲理;同时还采用一语双关的手法,词中的“风雨”既指自然界的风雨也暗指政治风雨和人生险途。全词将深邃的人生哲理寓于日常生活小景中,令人领略不尽。

⑶ 上片连续用了“莫听”“何妨”“谁怕”“任”等词语,表达了词人什么感情? 上片连续用了“莫听”“何妨”“谁怕”“任”等词语,写出了苏轼面对自然风雨时的从容的心理感受,也写出了他面对人生风雨时的旷达和乐观,进而言之,这便是面对苦难时一种可贵的超脱精神。

4.正说着,只见丫鬟们说:“宝姑娘来了。”袭人听见,知道穿不及中衣,便拿了一床夹纱被替宝玉盖了。只见宝钗手里托着一丸药走进来,向袭人说到:“晚上把这药用酒研开,替他敷上,把那瘀血的热毒散开,就好了。”说毕递与袭人。又问道:“这会子可好些?”宝玉一面道谢,说:“好些了。”又让坐。宝钗见他睁开眼说话,不向先时,心中也宽慰好些,便点头叹道:“早听人一句话,也不至有今日。别说老太太,太太心疼,就是我们看着,心里也有??。”刚说半句,便忙咽住,自悔说的话太急了,不觉红了脸,低下头来。

(1)通过什么描写刻画宝钗的形象的?

行动、语言、神态

(2)从宝钗送药的举动中反映出她怎样的性格特点?

显示了她细致周全,既要表现自己又不得不掩饰自己的复杂性格 (3)宝钗“点头叹道”的一番话包含了哪些意思? 一是劝宝玉改邪归正,从叛逆的道路上折转回来;

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