第四章 注重道德传承 加强道德实践(2015版《思修》教材)

社会主义道德和共产主义道德在本质上是同一类型的道德。社会主义初级阶段的道德建设,不仅要适应现阶段经济关系的要求,而且要引导人们向更高的道德目标前进。要在弘扬社会主义道德的同时,继续宣传和弘扬共产主义道德。邓小平指出:“没有共产主义思想,没有共产主义道德,怎么能建设社会主义?”共产主义道德表现为大公无私、公而忘私,毫不利己、专门利人,艰苦奋斗、无私奉献,全心全意为人民服务。社会主义初级阶段的道德建设,要把先进性要求与广泛性要求结合起来。离开现实的道德状况,只谈共产主义道德,会脱离实际;忘记共产主义道德,只谈道德的基本要求和最低要求,就会失去前进的方向。要照顾到广大人民群众实际的思想、文化、教育和道德水平,考虑到我国社会主义初级阶段人际关系的现实要求等,区分层次,着眼多数,鼓励先进,循序渐进,引导人们在遵守基本道德行为准则的基础上,不断追求更高层次的道德目标。

三、积极投身崇德向善的道德实践

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”良好道德的养成关键在于实践,重在行动,贵在坚持。大学生要积极投身道德实践活动,修身律己、崇德向善,讲道德、尊道德、守道德,以高尚的道德品质与境界引领社会道德风尚。

践行社会主义荣辱观。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分,对大学生成长成才具有重要的规范、激励和指导作用,也是大学生投身崇德向善的道德实践的重要渠道。大学生应该准确把握社会主义荣辱观的基本内涵,坚持知与行的统一,坚持自律与他律的统一,坚持知荣与明耻的统一,时时处处对照检查自己的言行举止,自省自警、自珍自爱,知荣求善、知耻改过。经过反复的实践和逐步的养成,将社会主义荣辱观转化为自己内在的道德品质和行为习惯,成为自己生存发展的内在需要和为人处世的基本准则,在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中,体验光荣、领悟崇高。

参加志愿服务和学雷锋活动。参加志愿服务活动,弘扬和传承雷锋精神,有利于大学生更好地深人社会、体察民情、关注民意、改善民生,牢固树立为人民服务的思想观念,在实践活动中更好地锤炼道德品质,提升个人能力。大学生应该弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神,多关注空巢老人、留守儿童、农民工及其子女、残疾人等特殊群体,多关注农村地区、偏远地区、少数民族地区,广泛参与教育、科技、文化、卫生等帮扶行动,参与城乡清洁、绿色出行、低碳

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环保、保护环境、美化家园等志愿服务,为营造“我为人人、人人为我”的社会氛围作出贡献,努力做传播文明、引领风尚、营造和谐的时代先锋。

培养诚实守信的良好品质。诚实守信既是中华民族的传统美德,也是对每一位公民的道德要求。诚实即真实无欺,既不自欺,也不欺人;守信就是重诺言,讲信誉,守信用。当前,从总体上看,大学生的诚信状况是好的,但在少数大学生身上也出现了诚信缺失的现象。这种现象的出现,既有社会的、学校的、家庭的等各种因素的影响,也有大学生自身的原因,如心态浮躁、对他人和社会的责任意识淡薄、是非辨别能力较差等。有些大学生对诚实、正直、守信、履约等诚信道德的基本要求在内心是认同的,但当关系自己的个人利益或遇到所谓的关键时刻,如考试、评奖、毕业、求职等,便放松对自己的要求,使知与行相背离,坚守诚信的道德意志力不强。大学生要以诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻为基本要求,把诚信作为高尚的人生操守为重、守信光荣、失信可耻为基本要求,把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的准则,自觉做到言必信、行必果,诚心做事、诚实做人,言行一致、表里如一,努力培养诚实守信的优良品质。

养成节俭节约的良好习惯。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”节俭节约是中华民族的优良品德,是每一位大学生应有的社会责任和道德素养。大学生要积极参与节俭养德、全民节约行动,大力倡导节约一粒粮、一滴水、一张纸、一度电,从我做起,从现在做起,从身边小事做起,把节俭节约的理念渗透到日常行为和人际交往中来。如,积极参与“光盘行动”,杜绝“舌尖上的浪费”,批判和抵制铺张浪费的行为,破除讲排场、比阔气等不良风气,养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯。

自觉学习道德模范。榜样的力量是无穷的。大学生积极投身崇德向善的道德实践,要认真学习道德模范的先进事迹,激励自己崇德向善、见贤思齐,弘扬真善美,传播正能量。同学们要学习道德模范助人为乐、关爱他人的高尚情怀,在关心他人、帮助他人的过程中创造人生价值;学习他们见义勇为、勇于担当的无畏精神,在危难和考验关头挺身而出;学习他们以诚待人、守信践诺的崇高品格,老老实实做人、踏踏实实做事;学习他们敬业奉献、勤勉做事的职业操守,干一行爱一行,钻一行精一行;学习他们孝老爱亲、血脉相依的至美真情,常怀感恩

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之心、敬爱之情。要时时处处以道德模范为榜样,多做举手之劳的好事,多办惠及他人的实事,在公共场所、邻里相处、行路驾车、外出旅游、网上交流等不同的场合做到遵德守礼、遵规守法,养成良好的道德习惯。

口学习思考

1.道德的本质、功能和作用是什么?

2.中华传统美德的基本精神体现在哪些方面?

3.谈谈加强社会主义道德建设对于落实“四个全面”战略布局的重要意义。 4.结合全国道德模范的先进事迹,谈谈大学生如何投身崇德向善的道德实践。

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