局限性的。随着近代工业和大众传媒的发展，文化的发展和创新发生了很大的变化，随着生产的规模化和传播的快捷化，越来越为社会大众所广泛接受和参与，被称之为大众文化。
2） 大众文化并不界定文化内容，而我们所倡导的大众文化，则强调两个方面：一是文化要贴近人民群众，为人民群众所喜闻乐见；二是文化的内容必须是先进健康有益的，而不能是庸俗低级趣味的。可见，我们所倡导的大众文化与通常所讲的大众文化在内容上是有区别的，不宜将两者等同。 5. 流行文化与经典文化
1） 流行文化与经典文化是两个不同的范畴。流行文化具有鲜明的时代性特征，不论是内容还是形式都表现出求异、前卫、创新，又有传统的特征，易于被广大青少年所接受，能够丰富他们的精神世界，缓解其成长过程中的心理及生理压力，但其内容往往比较肤浅，存在一些颓废甚至色情、暴力的东西，不利于青少年科学的世
界观人生观价值观的形成。经典文化是指经过历史积淀选择出来的有价值的文化，具有典范性、权威性的特点，往往具有深厚的内涵，但由于其内容的厚重往往其形式比较滞后。
2） 通常情况下，我们衡量一个文化作品是不是流行文化，主要是看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们的普遍喜爱；而衡量一个文化作品是不是经典文化，主要是看它本身的价值，看它的内容能否经得起时间的考验。
3） 我们不能笼统地说经典文化优与流行文化或流行文化优于经典文化。如果传统的经典文化能够不断更新其表现形式，借流行文化之长，补己之短，就可能更有利于发挥其作用；有些优秀的流行文化经过时间的检验和历史沉淀后也可能会成为未来的经典文化。
4） 一般情况下，经典作品不一定是流行作品，流行作品也不一定是经典作品。只有那些经受住时间的考验，为不同时代的人们所普遍接受的流行作品，才是真正的经
典作品。同时，只有真正的经典作品，才会具有超越时空的非凡魅力，在社会中持续流行。 6. 精神文明建设的主要内容 原因 要求 教育 教育是发展发展教育事科学技术和业，必须全面培养人才的贯彻党的教基础，在现代育方针，坚持化建设中具教育发展的有基础性、先正确方向。高导性、全局性度重视思想作用，必须把政治教育，牢教育放在优牢抓住素质先发展的战教育的灵魂 略地位，大力实施科教兴国战略 科学 科学技术是大力加强科第一生产力 学基础设施建设；普及科学文化知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的作用 文化事业和是社会主义坚持正确方文化产业 文化建设的向，把社会效重要组成部益放在首位，分 做到社会效益和经济效益的统一。推进文化体制和机制创新，支持和保持文化公益事业，增强文化产业的整体实力和竞争