德令哈市二中实验报告单
年级 班 姓名 课题 实验名称 实验目的 实验器材 实验步骤 分子热运动 影响气体扩散快慢的因素 影响气体扩散受到外界环境的因素 相同的两个烧杯,装有等量的热水和凉水,红墨水 1、相同的两个烧杯装上等量的热水和凉水 2、烧杯内分别滴入两滴红墨水进行观察 实验结论 实验说明
温度越高,分子运动的越剧烈 年 月 日
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年级 班 姓名 课题 实验名称 实验目的 实验器材 实验步骤 实验结论 实验说明
内能 做功改变物体的内能 做功是否改变物体的内能 压缩空气引火仪、烧杯或可乐瓶 1、在压缩空气引火仪里放入一小团硝化棉,把活塞迅速压下去,硝化棉会燃烧,这说明压缩空气使内能增大,温度升高 2、烧杯(或可乐瓶)内盛少量水。给瓶内大气,当瓶塞跳出时,可以看到瓶内出现白雾。说明气体膨胀对外做功,温度降低,内能减小 做功也可以改变物体的内能 实验器材密封性要较好 年 月 日
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年级 班 姓名 课题 实验名称 实验目的 实验器材 比热容 比较物体的吸热能力 探究不同物质吸热能力的不同 相同规格的电加热器、烧杯、温度计、水、食用油 实验步骤 实验结论 实验说明
相同质量的水和食用油升高相同的温度,比较它们吸收热量的多少 相同质量的不同物质,升高相同的温度,吸收热量不同 年 月 日
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年级 班 姓名 课题 实验名称 实验目的 实验器材 实验步骤 实验结论 实验说明
热机 热机 通过演示实验让学生明白热机的工作原理 铁架台、试管、橡胶塞、酒精灯、水 在试管内装些水,用橡胶塞塞住管口,将水加热一段时间,观察现象 燃料燃烧时放出的热量传给水和水蒸气,塞子受到水蒸气的压力而冲出去,水蒸气的内能转化为塞子的动能 用橡胶塞塞住管口时最好不要漏气,不易将管口塞的太紧 年 月 日
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年级 班 姓名 课题 实验名称 实验目的 实验器材 两种电荷 电荷间的相互作用 学会用摩擦起电的方法使物体带电,能用验电器或轻小物体检验物体是否带电,会用悬挂法验证同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引的静电力现象 玻璃棒2根,橡胶棒2根,细线1根,毛皮1块,丝绸1块,验电器1台,自制铁挂钩1个,自制泡沫塑料1个 1、用毛皮与橡胶棒摩擦,将它接触验电器的金属球,会看到验电器的金属箔片张开,说明橡胶棒带上了电。同理,用玻璃棒摩擦丝绸,并将玻璃棒接触验电器的金属球,会看到验电器的金属箔片张开,也说明玻璃棒带上了电。也可以将摩擦过橡胶棒或玻璃棒靠近碎纸屑,可观察到碎纸屑被吸引,说明橡胶棒或玻璃棒带上了电荷。 2、先将一根用毛皮摩擦过的橡胶棒放到铁架台上的自制铁挂钩上,接着用另一根橡胶棒跟皮毛摩擦,将第二根橡实验步骤 胶棒靠近铁挂钩上的橡胶棒,会看到铁挂钩上的橡胶棒被推开。同理,先将一根用丝绸摩擦过的玻璃棒放到铁挂钩上,再用丝绸跟另一根玻璃棒摩擦,将第二根玻璃棒靠近铁挂钩上的玻璃棒,也能观察到铁挂钩上的棒玻璃被推开,这一现象说明了同种电荷相互排斥的作用。 3、先将一根用毛皮摩擦过的橡胶棒放到铁挂钩上,再用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近它,能观察到橡胶棒被吸引过来。这一现象说明了异种电荷相互吸引的作用。 实验结论 实验说明 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 所用器材必须干燥,为了防止电荷流失。 年 月 日 德令哈市二中实验报告单
年级 班 姓名 课题 实验名称 实验目的 实验器材 实验步骤 实验结论 实验说明
电流的测量 练习使用电流表 学会正确使用电流表,会使用电流表测量电流 电源、开关、小灯泡、电流表、导线 1、正确链接电路 2、通过正确的量程和分度值读出电流表的示数 3、更换不同的小灯泡再次实验 不允许把电流表直接接在电源两端,电流表串联在电路中,电流从正接线柱流入,负接线柱流出 年 月 日
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年级 班 姓名 课题 实验名称 实验目的 实验器材 实验步骤 实验结论 实验说明
电压 练习使用电压表 学会正确使用电压表,会使用电压表测量电流 电源、开关、小灯泡、电压表、导线 1、正确链接电路 2、通过正确的量程和分度值读出电压表的示数 3、更换不同的用电器再次实验 可以把电压表直接接在电源两端,电压表并联在电路中,电流从正接线柱流入,负接线柱流出 年 月 日 德令哈市二中实验报告单
年级 班 姓名 课题 实验名称 实验目的 实验器材 电阻 探究影响导体电阻大小的因素 探究影响导体电阻大小的因素 电源、开关、电流表、铜丝、镍铬合金丝 1、链接电路图 2、选用粗细相同、长度不同的两根镍铬合金丝,分别将它们接入电路中,观察电流表的示数 3、选用长度相同、横截面积不同的两根镍铬合金丝,分别将它们接入电路中,观察电流表的示数 4、选用长度相同、横截面积相同的两根镍铬合金丝和铜丝,分别将它们接入电路中,观察电流表的示数 导体电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的材料、长度和横截面积有关 年 月 日
实验步骤 实验结论 实验说明