6.比的应用(2) 课堂演练
1.一个三角形三个内角的度数比是2:5:11，分别求三角形三个内角的度数。
2.一个长方体的棱长总和是96厘米，其中长、宽、高的比是5:2:1.求长方体长、宽、高分别是多少厘米？
3.小瑛看一本书，已经看了25页，看了和未看的页数的比是5:3，这本书一共有多少页？
4.小瑛看一本书，看了和未看的页数的比是5:3，已知看了的页数比未看的页数多10页，这本书还有多少页未看？
5.小瑛看一本书，看了和未看的页数的比是5:3，如果再看15页就看完了该书，这本书已经看了多少页？
6.甲、乙、丙三袋糖果的质量比是3:4:5，已知甲、乙两袋共重1400g，丙袋糖果的质量是多少克？
过关测试
基础巩固：
一、填空。
1.一个三角形，三个内角比是1:2:1，这个三角形的三个内角的度数分别是( )°、( )°、( )°，这个三角形是( )三角形，也是( )三角形。
2.a＋b＋c＝90，a:b:c＝4:5:6，则a＝( )， b＝( )， c＝( ) 。
3.乙数除甲数的商是14，则甲、乙两数的比是( )。
4.甲、乙两数的比是4:5，如果甲数是20，乙数是( )。如果乙数是20，那么甲数是( )。
5.甲、乙、丙三个数的平均数是60。甲、乙、丙三个数的比是3∶2∶1。甲、乙、丙三个数分别是（ ）、（ ）、（ ）。 二、选择。
6.含糖20%的糖水，糖与水的比是( )。 A.1:4 B.1:5 C.4:1
7.一个直角三角形两锐角的比是2:3，那么最小的角是( )。
A.18° B.36° C.54°
8.一条彩带，已用的剩下的比是5:6，已经用的是这条彩带的( )。
A. B. C. D. 9.甲、乙两数的比是5:3，甲数比乙数大10，那么甲、乙两数的和是( )。
A. 50 B. 80 C. 40 D. 30 三、解答。
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10.笑笑和爷爷今年各多少岁？
我可比你大60岁 我和爷爷的年龄比是1:7。
11一种喷洒果树的药水，农药和水的质量比是1:150。
(1)3千克农药需要加水多少千克？
(2)3千克水中应加入农药多少克？
(3)2千克农药能配这种药水多少千克？
12.我国四大发明之一的黑火药，其中主要原料硝酸钾、硫磺、木炭的质量比是15:2:3，要配制这种火药1吨，三种主要原料各应取多少千克？
13.甲、乙、丙三个数的比是3:5:4，已知这3个数的平均数是24，那么甲、乙、丙三个数各是多少？
14.小军、小瑛和小丽的体重比是5:4:3，已知小瑛的体重是32㎏，小军和小丽的体重各是多少千克？
15.大、小两个调料盒中的调料共重2.7千克，大调料盒的调料用去0.2千克后，剩下的调料与小调料盒内调料的质量比是3∶2。求大、小调料盒里原来装调料分别是多少千克？
强化提高：
16.小瑛有邮票75枚，小玉有邮票55枚，小瑛给小玉多少枚邮票后，小瑛与小玉的邮票之比为7:6？
17.某小学男、女生人数之比是16 ：13，后来有几位女生转学到这所学校，男、女生人数之比变成为6 ：5，这时全体学生共有880人，问转学来的女生有多少人？
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数学好玩 1.反弹高度 课堂演练
填空：
用不同的球从同一个高度下落，其反弹高度（ ），表示反弹高度与下落高度关系的分数是（ ）的，这说明不同的球的弹性是（ ）的。
通过实验，我们发现同一种球的弹性是（ ）的，而不同的球的弹性是（ ）的。
过关测试
你还有哪些想要研究的问题？和同伴讨论，小组合作，设计活动方案，试试如何解决。【例如：篮球的反弹和篮球内气压有什么关系？乒乓球、网球的反弹与球自身的温度有什么关系？??】 要研究的问题：
实验报告单
实验目的：
实验结论：
实验分工：
实验过程：
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2.看图找关系 课堂演练
1.孙老师开车去郊外游玩，参观了三个景点，12时开始用餐、休息共一小时。下图表示的是孙老师离家的距离与时间的关系。请你根据下图，回答下列问题。
80 70 60 50 40 30 20 10 8 距离/千米
2. 下图是一位病人的体温记录图，看图回答问题。
39 38 37 36 体温/℃ 时间/小时 10 12 14 16 18 20 时间/小时 8 16 24 32 40 48 (1)孙老师什么时间出发，什么时间回家的？
(2)到达离家最远的地方是什么时间？离家多远？
(3)到达第一个景点时，离家多远？参观了多长时间？
(4)什么时间到达第二个景点，参观了多长时间？
(5)什么时间离开第三个景点，离家多远？
(6)那个时间段行驶的速度最快？速度是多少？
(1)护士每隔几小时给病人量一次体温？
(2)这位病人的最高体温是多少℃？最低体温是多少℃？
(3)入院第一天12时的体温是多少℃？第二天12时的体温是多少℃？
(4)病人的体温在那段时间下降的最快？
(5)图中的横虚线表示什么？
(6)从体温上看，这位病人的病情从什么时间
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