2、 正文：一般由前言、主体、结尾三部分组成
3、 具名和日期：一般不写姓名，但如果作者非原定编写简报的，则应署名。 会议简报的写作方法有两种：
一是报道式写法，即采用新闻报道的形式 二是转发式写法，即直接登载某些代表的发言 （二） 简报的编辑
1、 简报的格式：由报头、报核、报尾三部分组成 （1） 报头部分，又称版头，内容包括：
A、 名称B、期数C、编发单位D、印发日期E、密级F、份号 （2） 报核部分：刊登简报文稿的部分称为“报核”，一般由按语、标题、正文和作者
四项组成
（3） 报尾部分： 2、 撰稿、组稿、选稿
撰稿：简报编写人员根据编发简报的目的，自己撰写、修改出来的文稿 组稿：编者向有关人员特约稿件 编发简报的方式一般有以下三种：
一是直发式，即是根据编发意图，直接从本机关、部门内部选用简报文稿 二是集锦式，即据编发意图，选用有关材料编辑而成
三是转发式，即根据编发意图，从本单位、本系统的有关文件中，或者从外单位、外系统的简报及有关文章中选用材料 3、 写好按语：
按语：编者根据简报编发的指导思想、编辑意图以及简报内容所加写的评论、补充说明或提出的要求、意见等文字。一般放置在正文标题的上方，先标出“编写按”或“按语字样，然后写出按语内容。
按语作用：把重要文章的内容和现实的工作联系起来，帮助人们加深理解，提高认识，从而指导工作
常见的按语写法有三种： 一是说明性按语 二是提示性按语 三是评价性按语 第五章：述职报告 一、例文学习
二、述职报告的性质和作用 （一）述职报告的含义
述职报告：党政机关、人民团体、企事业单位的干部，向当地党委或人大常委会，或主管领导部门、人事部门，或选区的选民或本单位的职工群众，陈述自己在一定时期内的工作实绩、问题和设想的自我述评性的报告本书 人事考核（狭）：对工作人员在管理活动中表现出来的思想品德、工作态度、工作态度、工作业绩进行的考查和评估，是评估工作人员对本岗位工作胜任的重要尺度 人事考核（广）：对工作人员的政治素质、文化素质、心理素质、生理素质、能力水平、工作成绩进行的综合考查和评价，是人事管理活动中任用、调配、培训的依据 （三） 述职报告的内容
1、 德：指政治思想素质，是对工作人员在政治上和世界观方面的要求
（1） 政治品德：辩证唯物主义与历史唯物主义世界观，表现在共产主义世界观、爱
国主义、坚持四项基本原则
（2） 伦理道德：处理个人与社会集体之间关系、在处理人与人之间关系时所表现出
来的思想情操和道德品质，包括大公无私、牺牲精神、相容性等
（3） 职业道德：从事本职工作中，用共产主义道德指导职业活动的具体实践。具体
指原则性、事业心、责任感、纪律性、政策性等
（4） 个性心理品质：个性心理倾向、动机、兴趣、理想等，表现在行为动机、性格
特征、兴趣爱好等
政治道德：决定工作人员的成长及发展方向的根本因素，对整个社会的发展方向起作用 伦理道德：对交往对象产生作用 职业道德：对社会生产劳动起作用 个性心理品质：对个人成长起作用
2、 能：才能，通常指完成一定活动的本领 工作能力由两方面组成：
第一， 一般能力，指各类工作人员完成一切活动都必须具备的能力，包括：分析判断
能力、一般工作能力
第二， 特殊能力，指与一定活动联系在一起、为适应一定活动需要而形成的具有专业
性和综合特征的能力，包括：组织领导能力、创造能力
经验：在管理实践中培养出来的能力 能力具有职下特点： A、 能力是潜在的，只有在工作中才能表现出来，它不能离开一定的社会环境和社会实
践而孤立存在 B、 能力是不断发展变化的 C、 能力是一种合力，有综合性特征
3、 勤：由组织纪律性、责任感、工作积极性、出勤率四个方面构成 4、 绩：业绩，也可称为工作成绩或政绩 （1）绩一般由以下四个方面构成： A、工作指标：完成工作的数量和质量
B、工作效率：完成工作过程中体现的组织效率、管理效率和机械效率 C、工作效益：完成任务的经济效益、社会效益和时间效益
D、工作方法：采取什么样的方法、什么样的手段完成工作任务 （2）绩有以下特点：
1）成绩大小与品德、能力成正相关关系
2）不同层次、不同性质和不同类别的工作岗位，绩的表现形式不同 3）影响业绩的客观因素复杂多样： A、社会政治环境因素 B、经济环境因素 C、人际环境因素
四项考核内容中，政治素质和品德要素是核心；能力是从事工作的本领，是考核的主要内容；工作布线是德和能力的物化表现形式，是考核的重点 （四） 述职报告的文体特点 1、 自述性 2、 自评性 3、 报告性
三、述职报告的种类
（一）从内容上划分：
1、综合性述职报告：报告内容是对一个时期所做工作的全面、综合的反映 2、专题性述职报告：对某一方面工作的反映
3、单项工作述职报告：对某项具体工作的汇报，往往是临时性的工作，又是专项性的工作
（二）从时间上划分
1、任期述职报告：从任现职以来的总体工作进行报告 2、年度述职报告：
3、临时性述职报告：指担任某一项临时性的职务，写出其任职情况 （三）从表达形式上划分
1、口头述职报告：指向党委会、人大党委会、选区选民或向本单位职工群众述职时，用口语化语言写成的述职报告
2、书面述职报告：向上级领导机关或人事部门报告的书面述职报告 四、述职报告的写作要求
（一）要正确区分述职报告与总结二者的文体区别
总结：为了吸取经验教训，使自己在今后的工作中少犯错误而对照计划，得出规律性认识
述职报告：述职人为了让有关领导、部门、员工了解自己在任职期间的德、能、勤、绩的情况，让他们审议是否称职，能否晋升 （二）要充分反映任期内的工作实绩和问题 （三）要实事求是地评价自己
（1）处理好成绩和问题的关系：理直气壮摆成绩，诚恳大胆讲失误 （2）处理好集体与个人的关系：分清个人实绩与集体实绩
（3）在表述上要处理好叙和议的关系：以叙述为主，要大发议论 （四）要抓住重点，突出个性
口头表述以30分钟左右为宜；书面表述3000字以内为宜 五、述职报告的写法
述职报告一般由标题、抬头、正文、落款四部分组成
（一） 标题
1、 文称标题：只写“述职报告”这一文称
2、 公文式标题：一种是姓名+时限+事由+文种名称；另一种是职务名称+姓名+事
由+文种名称
3、 文章式标题：用用正题，或正副题配合 （二） 抬头
（1） 书面报告的抬头，写主送单位名称
（2） 口述报告的抬头，对到会的领导人，以职务称呼 （三） 正文
述职报告的正文由开头、主体和结尾三部分组成 1、 开头
2、 主体：强调写好以下几个方面
（1） 对党和国家的路线方针政策、法纪和指示和贯彻执行情况 （2） 对上级交办事项的完成情况 （3） 对分管工作任务的完成情况
（4） 在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出了哪些决策，解决了哪些
实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩
（5） 个人的思想意识、职业道德、工作态度与作风、和群众的关系等情况 （6） 写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措
施
3、 结尾
4、 落款：写上述职人姓名和述职日期或成文日期 第六章：专业技术职务评聘业务工作报告 一、例文学习
二、业务工作报告的性质和作用
专业技术职务：根据实际需要设置的工作岗位，是学术、技术、专业职务的统称，是需要具备一定程度的、系统的专门知识才能担负的职务，不同于一次获得后而终身拥有的学位、学衔、学术和各种技术称号
职称评定：依法成立的职称评定委员会，根据国家颁布的职称条例，对申请平定职称人员的学历、资历、学术（技术）水平及成果、外语程度和政治表现等进行全面的考核和审议，并以相应的职称条件进行衡量，通过民主评定和无记名投票的方式，进行表决，以确定是否给予申请人评定相应的职称的活动 专业技术职务评聘业务工作报告：各类专业技术人员向评聘专业职称的组织申报各类各级专业职称时所写的、反映本人业务水平的综合材料 业务工作报告同述职报告的区别： 述职报告是党政机关、干部等陈述自己在一定时期内工作队实绩、问题和设想的自述性的报告文书；使用者是行政领导干部；受文机关是当地党委，人大、行政领导部门；陈述的内容主要是述职人的德、能、勤、绩这四个方面的实际表现， 业务工作报告的作用者申报专业技术职称的专业技术人员，受文机关是职称评审机构；陈述的内容是申报人自己在专业技术工作中的实际表现，强调的是学历、资历和专业技术工作的能力
业务工作报告的主要内容有以下几点：
（1） 本人基础理论、专业知识和业务能力等方面的情况、成长过程和努力
方向
（2） 任现职以来的业务工作量和所受到的奖惩
（3） 本人的科研成果或在某报刊上发表的作品数量和质量 （4） 培养人才情况 三、业务工作报告的种类
根据国家对专业技术职务系列的设置，职称分为高、中、初三级，有的系列高级分正副两档；初级分为助理、员两档。 四、业务工作报告的写作要求
（一）内容要反映出本人的学识水平和业务能力 （二）要实事求是，反对弄虚作假 （三）文字简要，材料有代表性
（四）在表述上要注意以叙为主，叙议结合 五、业务工作报告的写法
业务工作报告的结构一般由标题、正文和落款三部分组成 （一） 标题：如《我的业务工作报告》
（二） 正文：由前言、主体、结尾三部分组成 1、 前言