部编人教版语文三年级下册单元知识总结整理

这句话把“圆帽子”比作“碗”,写出了圆帽子的形状,表现了圆帽子舒适贴合的特点。

2.精彩句

滴答,滴答——他们抬头看看屋顶——唉,说怕漏,偏就又漏雨了!

这句话出现在《漏》这个故事的结尾,揭示了老婆婆所说的“漏”原来是屋顶漏雨,使读者对老虎和贼一夜被“漏”所吓的情景感到十分好笑。

3.含有哲理的句子

日子一天天地过去,世界一天天在改变,那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古董。

随着时间的推移,以“方帽子”为代表的旧势力、旧传统终将被淘汰,而更适应时代发展的新事物将会把它们替代。

三、考试热点

1.《慢性子裁缝和急性子顾客》考查对本课重点字词的掌握以及句型变换;以选择或判断的形式考查对课文内容的理解。

考试点睛

“用自己的话转述别人说的话”是考试中的一个常考考点,经常以以下形式考查:①将原句改为转述句。②判断

直述句和转述句的说法是否一致。

2.《方帽子店》考查方帽子和圆帽子、大人和孩子们的不同之处;以选择或判断的形式考查对方帽子店主人和孩子们做法的不同看法;考查对故事情节的复述。

3.《漏》考查对本课重点字词的掌握及运用;考查对故事情节的掌握;考查复述故事的能力。

4.《枣核》考查对方言口语的理解;考查过渡句的作用;以选择或判断的形式考查枣核的性格特点和美好品质。

四、“1+X”阅读

推荐篇目:李建树、孙侃《中国民间故事》

推荐理由:《中国民间故事》讲述了中华文化的博大精深,收录了各民族经典的民间故事,是一本故事大全。这本书包含了丰富的历史知识,深厚的民族情感。故事中蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德,给人以知识、教诲、鼓舞和希望。对于我们来说,阅读这本书对传承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有着积极的作用。

阅读方法:我们可以和爸爸妈妈一起阅读,也可以和小伙伴一起阅读。结合书中的插图,了解故事内容,学习人物精

神。读完后,还可以给家人或朋友讲一讲里面精彩的故事,与大家一起分享。

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