音乐审美要素概述已完成成绩：
1
【单选题】音乐审美能力中的能力要素不包括下列哪一项：（）
? A、知觉能力 ? B、注意能力 ? C、记忆能力
?
D、直觉能力
我的答案：D得分： 25.0分
2
【单选题】音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素：（）
? A、能力 ? B、天赋 ? C、习惯
?
D、经验
我的答案：B得分： 25.0分
3
【单选题】下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏：（）
? A、《命运交响曲》 ? B、《英雄交响乐》 ? C、《献给爱丽丝》
?
D、《安魂曲》
我的答案：C得分： 25.0分
4
【判断题】音乐专家与普通人的声音听觉能力是没有实质性差别的。（）我的答案：√得分： 25.0分
音乐审美能力——知觉能力已完成成绩：
1
【单选题】人们知觉能力决定其通常不喜欢下列哪一音乐：（）
? A、舒缓 ? B、活泼 ? C、清新
?
D、紧张
我的答案：D得分： 25.0分
2
【单选题】一般情况下人类对哪个音域不敏感：（）
? A、低音 ? B、中音 ? C、中高音
?
D、高音
我的答案：A得分： 25.0分
3
【判断题】年龄越低的人通常偏好于细腻、敏感、丰富的音乐。（） 我的答案：×得分： 25.0分
4
【判断题】一般说来，经过音乐训练的专业人士能够欣赏低音的旋律。（）我的答案：√得分： 25.0分
音乐审美能力——专注能力已完成成绩：
1
【单选题】在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是：（）? A、李斯特 ? B、莫扎特 ? C、巴赫
?
D、理查德·弗里德曼
我的答案：A得分： 25.0分
2
【单选题】胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》要求我们下列哪一项能力来更好地欣赏音乐：（）
? A、注意的集中能力 ? B、注意的专注能力 ? C、注意的分配能力
?
D、注意的保持能力
我的答案：D得分： 25.0分
3
【判断题】人的注意力保持的时间与年龄成反比。（） 我的答案：×得分： 25.0分
4
【判断题】注意的保持能力对理解音乐至关重要。（） 我的答案：√得分： 25.0分
音乐审美能力——记忆与再认能力已完成成绩：
1
【单选题】变化再现除了有形式结构的需要，还暗示哪一方面的变化：（）? A、音色 ? B、音量 ? C、音强
?
D、表现内容
我的答案：D得分： 25.0分
2
【单选题】复调的音乐要求更多的注意力的哪一项能力：（）
? A、专注 ? B、保持 ? C、分配
?
D、停滞
我的答案：C得分： 25.0分
3
【判断题】在多重旋律线条中我们要保持对注意力的专注，才能体会更复杂的音乐表现。（） 我的答案：×得分： 25.0分
4
【判断题】注意能力分配有问题可能会产生对音乐作品的误读。（） 我的答案：√得分： 25.0分
音乐审美习惯——反应习惯已完成成绩：
1
【单选题】除了身体的反应之外，我们还会对音乐产生哪种反应：（）
? A、生理 ? B、外在 ? C、情绪
?
D、感官
我的答案：C得分： 25.0分
2
【单选题】音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯不包括下列哪一项：（）? A、期待习惯 ? B、反应习惯 ? C、联觉习惯
?
D、注意习惯
我的答案：D得分： 25.0分
3
【单选题】《Embrace you》是哪位作曲家的作品：（）
? A、格什温 ? B、施特劳斯 ? C、肖邦
?
D、比卡
我的答案：A得分： 25.0分