3.2、实际问题与一元一次方程

教师1对1中小学课外辅导

学生姓名: 年级:七年级 科目:数学 授课教师:贺琴 授课时间: 学生签字:

实际问题与一元一次方程

列方程解应用题的一般步骤:

1、审题 2、设未数

3、找相等关系 4、列方程 5、解方程 6、检验 7、写出答案

一、和、差、倍、分问题

1、根据题意,列出方程:

(1)某数的3倍加上5等于它的4倍减3,求某数.

设某数为x,根据题意,得 .

1(2)某数减去14等于它的,求某数.

3设某数为x,根据题意,得 . (3)用一根长24厘米的铁丝围成一个正方形,正方形的边长是多少?

设正方形的边长为x厘米,根据题意,得 . (4)一台计算机已使用1700小时,预计每月再使用150小时,经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450小时?

设经过x个月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450小时,根据题意,得 .

(5)用12元钱买了3个笔记本,找回1.2元,每个笔记本多少钱? 设每个笔记本x元,根据题意,得 .

2、完成下面的解题过程:

卓玛种了一株树苗,开始时树苗高为40厘米,栽种后每周树苗长高15厘米,几周后树苗长高到100厘米? 解:设x周后树苗长高到100厘米.根据题意,得 . 解方程,得 . 答: 周后树苗长高到100厘米.

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3、列一元一次方程解应用题:

汽车上共有1500千克苹果,卸下600千克,还有30箱,每箱苹果重多少?

4、完成下面的解题过程:

某长方形足球场的周长为310米,长和宽之差为25米,这个足球场的长与宽分别是多少米?

(1)解:设这个足球场的长为x米,则宽为 米. 根据题意,列方程得 . 解方程得 .

这个足球场的宽= = (米) 答:这个足球场的长为 米,宽为 米. (2)解:设这个足球场的宽为x米,则长为 米. 根据题意,列方程得 . 解方程得 .

这个足球场的长= = (米) 答:这个足球场的宽为 米,长为 米. 5、甲种铅笔每枝0.3元,乙种铅笔每枝0.6元,用9元钱买了两种铅笔共20枝,两种铅笔各买了多少枝?

(1)如果设甲种铅笔买了x枝,那么乙种铅笔买了 枝,买甲种铅笔用了 元,买乙种铅笔用了 元. (2)把这道题完整解一遍:

解:设甲种铅笔买了x枝,则乙种铅笔买了 枝.

根据题意,列方程得 . 解方程得 .

乙种铅笔买的枝数= = .

答:甲种铅笔买了 枝,乙种铅笔买了 枝. 6、我市围绕“科学节粮减损,保障食品安全”,积极推广农户使用“彩钢小粮仓”.每套小粮仓的定价是350元,为了鼓励农户使用,中央、省、市财政给予补贴,补贴部分是农户实际出资的三倍还多30元,则购买一套小货仓农户实际出资是( ) A.80元 B.95元 C.135元 D.270元

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7、甲组有10人,乙组有14人.现在另增调12人加入到甲组或乙组,要使甲组

1人数是乙组人数的,甲组和乙组各应增调多少人?

2

8、某粮库装粮食,第一个仓库是第二个仓库存粮的3倍,如果从第一个仓库中

5取出20吨放入第二个仓库中,第二个仓库中的粮食是第一个中的。问每个仓

7库各有多少粮食?

9、某城市出租车收费标准为:(3千米以内包括3千米)起步价6元;3千米后每千米2.4元。

⑴王老师去2千米外的图书馆,要付多少车费? ⑵张老师去5千米外的农场,要付多少车费?

⑶李老师一次乘出租车,下车时给司机20元,找回2元.此次李老师乘车行驶了多少千米?

10、某市居民用水收费是这样的:不超过标准用水量的部分按1.8元/m3收费,超过标准用水量的部分按3元/m3收费。

⑴若标准用水量是20m3,李老师上月用水15m3,要付多少水费? ⑵若标准用水量是20m3,李老师上月用水25m3,要付多少水费?

⑶上个月王大叔家用水9 m3,交水费19.8元。问:标准用水量是多少?

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二、等积变形问题

常见几何图形的面积、体积、周长计算公式,依据形虽变,但体积不变. ①圆柱体的体积公式 V=底面积×高=S·h=?r2h

②长方体的体积 V=长×宽×高=abc

1、一个装满水的内部长、宽、高分别为30厘米,30厘米和8厘米的长方体铁盒中的水,倒入一个内径为20厘米的圆柱形水桶中,正好倒满,求圆柱形水桶的高(精确到0.1厘米,?≈3.14).

2、将一个底面直径是10厘米、高为36厘米的“瘦长”形圆柱锻压成底面直径为20厘米的“矮胖”形圆柱,高变成了多少? 解:设高变成了x厘米.

三、数字问题

(1)数的表示方法:一个三位数的百位数字为a,十位数字是b,个位数字为c(其中a、b、c均为整数,且1≤a≤9, 0≤b≤9, 0≤c≤9),则这个三位数表示为:100a+10b+c。然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程.

(2)数字问题中一些表示:两个连续整数之间的关系,较大的比较小的大1;偶数用2n表示,连续的偶数用2n+2或2n—2表示;奇数用2n+1或2n—1表示。

1、一个三位数,三个数位上的数字之和是17,百位上的数比十位上的数大7,个位上的数是十位上的数的3倍,求这个三位数.

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