5. 男性患者，30岁，因车祸双上肢前臂截肢，不能独自完成实际使用活动，尚需他人的很大帮助才能完成，他人帮助范围在50%～95%之间，评估患者日常生活活动能力属于
A．正常 B．轻度问题 C．中度问题 D．重度问题 E．完全不能 （二）多选题（X型题） 1．截肢的常见原因
A．先天性肢体的发育异常 B．周围血管疾病所致的肢体缺血坏死 C．严重感染 D．严重创伤
E．神经疾病或外伤引起的肢体运动、感觉功能障碍，并合并久治不愈的神经营养性皮肤溃疡 2．截肢的社区康复目标
A．提高肢体残疾患者自身素质和耐受能力 B．确立肢体残疾患者正确的人生观、价值观 C．提高其自身主观的生活质量
D．组织肢体残疾患者参加各种社会活动，并使其最大限度地参与社会，回归社会 E．安装假肢 二、名词解释 截肢
三、简答题
1．简述截肢的三级预防？ 2．简述截肢的社区康复方法？
第六节 颈椎病的社区康复治疗与训练
一、选择题
（一）单选题（A型题）
1.颈椎病的主要发病因素是
A.腰椎肥大 B.外伤 C.劳损 D.受寒着凉 E.椎间盘退变 2.最易发生损伤和退变的颈椎间盘是
A.C2～C3 B.C3～C4 C.C4～C5 D.C5～C6 E.C6～C7 3. 颈椎病慎用的推拿手法是
A.拔伸手法 B.一指禅手法 C.旋扳手法 D.滚揉手法 E.牵抖上肢手法 4. Maitland手法治疗颈椎病所用的方法有
A.摆动 B.滚动 C.滑动D.分离牵引 E.制动
5.颈椎牵引重量不宜超过
A.20kg B.15kg C.10kg D.5kg E.4kg 6.颈椎病最为常见的类型是
A.软组织型 B.脊髓型 C.神经根型 D.交感型 E.椎动脉型 7.关节松动术手法等级分为
A.6级 B.3级 C.4级 D.5级 E.7级 8.颈椎病脊髓功能状态评定法主要用于
A.软组织型 B.神经根型 C.脊髓型 D.椎动脉型 E.交感型 9.颈椎病起支撑作用的疗法是
A.卧床休息 B.颈围制动 C.颈椎牵引 D.推拿治疗 E.物理疗法 10.椎动脉型颈椎病不宜用哪种推拿手法
A.一指禅推法 B.穴位点压法 C.颈椎被动运动 D.牵抖上肢手法 E.拿搓手法 11.哪种疗法不属于物理因子疗法
A.离子导入疗法 B.坎离砂疗法 C.石蜡疗法 D.中药熏蒸疗法 E.中药内服疗法
（二）多选题（X型题）
1.软组织型颈椎病的治疗要点是
A.颈部肌群松解 B.神经根减压 C.颈椎小关节调整 D.解除椎动脉扭曲 E.解除交感神经刺激 2.颈椎病牵引时应注意那些相关因素
A.牵引角度 B.牵引重量 C.牵引时间 D.姿势 E.生理曲度 3.颈椎病社区康复目标是
A.减轻疼痛 B.缓解痉挛 C.恢复颈椎屈伸旋转功能 D.防止复发 E.保持颈椎稳定 4.颈椎病牵引时手法应该
A.深透 B.柔和 C.用力 D.均匀 E.轻重交替 5.哪些类型的颈椎病禁用旋扳手法
A.神经根型 B.软组织型 C.脊髓型 D.交感型 E.椎动脉型 6.颈椎康复体操包括
9
A.前屈后伸 B.白鹤亮翅 C.旋转环绕 D.扩胸展臂 E.两手托天 二、名词解释 1.颈椎病 三、问答题
1.颈椎病推拿有哪些注意事项？ 2.颈椎康复体操共有几节？各节名称是什么？
第七节 慢性背腰痛的社区康复训练与服务
一、选择题
（一）单选题（A型题）
1.腰椎间盘突出症的推拿治疗中，被动直腿抬高所起的作用是
A.松解粘连 B.降低椎间盘内压力 C.增宽椎间隙 D.降低腹内压力 E.解除肌肉痉挛
2.X线片无明显改变的疾病是
A.慢性腰部劳损 B.腰椎间盘突出症 C.退行性脊柱炎 D.椎病 E.强直性脊椎炎
3.腰椎间盘突出症的主要病因是
A.外伤 B.腰椎间盘退变 C.劳损 D.受寒 E.扭伤 4.慢性腰部劳损有结节、条索处用（ ）推拿方法
A.揉按法 B.拿捏法 C.分筋法 D.侧卧屈伸法 E.整理手法 5.“燕飞式”运动疗法，主要训练
A.腹肌 B.脊柱活动度 C.胸肌 D.股四头肌 E.腰背肌 6.慢性腰部劳损的首要康复方法是
A.推拿疗法 B.消除致病因素 C.运动疗法 D.物理疗法 E.休息与固定 7.侧卧斜扳法治疗腰椎间盘突出症，主要的作用是
A.牵拉坐骨神经，松解粘连 B.调整后关节，松解粘连
C.拉宽椎间隙，降低椎间盘内压力 D.拉宽椎间隙，减轻神经根压迫 E.促进血循环，加速炎症水肿的吸收
8.腰椎间盘突出症下肢单腿后伸扳法的作用主要是
A.促使突出物回纳 B.调整后关节，松解粘连 C拉宽椎间隙 D.降低椎间盘内压力 E.改善下肢肌萎缩 9.腰椎间盘突出早期的基本治疗方法是
A.推拿按摩 B.止痛药 C.理疗 D.完全卧床休息 E.腰背肌锻炼 10. McKenzie手法主要用于
A.减轻突出物对神经根的刺激与压迫 B.增加肌肉的力量 C.促进神经的发育 D.增加心肺功能 E.增加平衡和协调能力 （二）多选题（X型题）
1.腰椎间盘突出症的好发部位是( ) 之间的椎间盘.
A.L1～L2 B.L2～L3 C.L3～L4 D.L4～L5 E.L5～S1 2.在腰椎间盘突出症的推拿治疗中，下列哪些方法可增加椎间盘外压力 A.叠掌按压法 B.骨盆牵引 C.点按环跳、委中、承山穴 D.揉滚膀胱经 E.下肢单腿后伸扳法 3.推拿治疗腰椎间盘突出症，方法有
A.叠掌按压法 B.下肢后伸扳法 C.牵抖法 D.理筋法 E.姿势纠正法 4.慢性腰部劳损的社区康复方法有
A.推拿 B.理疗 C.走罐 D.运动疗法 E.牵引 5.腰椎间盘突出症急性期适宜
A.睡硬板床 B.腰椎牵引 C.仰卧屈髋屈膝睡姿 D.佩戴腰围 E.推拿疗法 6.McKenzie手法对患者腰椎关节部位进行
A.推压 B.震动 C.屈伸 D.旋转 E.牵拉 7.腰椎间盘突出症牵引治疗的作用是
A.增加椎间盘外压力 B.降低椎间盘内压力 C.增宽椎间隙 D.减轻突出物对神经根的压迫 E.缓解腰肌痉挛 8.腰肌劳损患者，康复中应注意
A.经常变换姿势 B.宜睡软床 C.纠正不良姿势 D.加强腰肌锻炼 E.酸痛较重时可用冰块止痛
二、名词解释 1.侧卧斜扳法 三、问答题
1.如何预防慢性背腰痛？
10
颈
第五章 智力残疾的社区康复训练与服务
一、选择题
（一）单选题（A型题） 1.智力发育期是指
A.9岁以前 B.12岁以前 C.16岁以前 D.18岁以前 E.20岁以前 2.智力残疾儿童最明显的特征是
A.智力发展明显落后 B.社会适应行为的障碍 C.躯体发育异常 D.各种精神障碍 E. 躯体功能异常
3.以韦氏智力量表为例，凡IQ值低于（ ）分者，视为智力残疾。 A.50 B.70 C.75 D.90 E.60 4.以韦氏智力量表为例，IQ在25～39，称为
A.愚笨 B.愚鲁 C.痴愚 D.白痴 E.痴呆 5.可训练型，但需终身监护的智力残疾患者是
A.轻度智力残疾 B.中度智力残疾 C.重度智力残疾 D.极重度智力残疾 E.以上均不正确
6.在社区中采用丹佛智能发育筛查表对6岁以内的儿童进行筛查测验，小明智能结果为78分，智力水平为（ ）水平
A.正常 B.低下 C.异常 D.残疾 E.可疑
7.按照国内成人智残适应行为评定量表，老李的社会适应能力得16分，该患者适应能力为 A.正常 B. 轻度低下 C. 中度低下 D. 重度低下 E. 极度低下
8.根据美国智力低下协会的智力残疾的分级标准，适应能力为水平3是指患者 A.在部分竞争或在竞争环境中具有有效的社会和经济功能 B.在无竞争或受保护的环境中具有有限的社会和经济功能
C.对有限的环境刺激和人际关系有反应，生计需要监督，在有帮助的情况下过机械的生活 D.仅能对最简单的环境刺激和人际关系有反应，生计和日常生活事务完全依赖他人监督 E.在低的竞争环境中有一定能力，但在个人事务管理上要有某些支持和监督 9.在家庭康复训练中，（ ）是对智力残疾者进行家庭康复的主要训练方式
A.个别训练活动 B.单元活动 C.学科活动 D.情景训练活动 E.以上都正确
10.在实施个别康复计划一段时期后，对智残患儿的个别康复训练计划的完成情况进行评价，针对实施情况，制定新的个别训练计划，这是对智残患儿进行
A.初次评估 B.中期评估 C.末期评估 D.随访 E.总结评估 11.诊断智力残疾患者的主要依据是
A.发病年龄 B.躯体功能 C.精神障碍 D.智商值 E. 社会适应能力 12.根据AAMD智力残疾的分级标准，AAMD适应行为水平2对应的IQ值范围是 A.55～69 B.40～54 C.25～39 D.＜25 E.＞70 （二）多选题（X型题）
1.判断智力残疾患者的重要标准是
A.社会适应行为的障碍 B.智能不足或智商低下
C.躯体发育及功能的异常 D.各种精神障碍 E.行为异常 2.智力残疾患者的临床表现有
A.社会适应困难 B.智力低下 C.躯体发育及功能的异常 D.各种精神障碍 E.以上均不正确
3.以韦氏智力量表为例，IQ在40～54为（ ）患者
A.轻度智力低下 B.中度智力低下 C.痴愚 D.愚鲁 E.可训练型 4.以韦氏智力量表为例，IQ在55～70为（ ）患者
A.可教育型 B.可训练型 C.愚笨 D.痴愚 E.轻度智力低下 5.我们常用的智能筛查性量表有
A.丹佛发育筛查测验 B.绘人试验 C.图片词汇测试 D.韦克斯勒量表 E.比奈量表
6.智力残疾患者适应能力评测的依据有
A.独立程度 B.发展程度 C.出现频率 D.项目完成程度 E.智力测验 7.智力残疾儿童康复训练的主要内容有
A.运动能力 B.感知能力 C.言语能力 D.生活自理能力 E.社会适应能力 8.在对智残儿童进行治疗教育和指导的实践中，下列做法正确的是 A.提倡赏识教育 B.提倡随班就读 C.遵循生活化、持续性原则 D.坚持正强化法 E.智残儿童没必要接受教育
9.训练致残患儿基本的生活自理能力，主要是进行以下哪些能力的训练 A.控制情绪 B. 进食 C. 穿着 D. 排便 E. 交际
11
10.属于精细动作训练的是
A.抬头 B.串珠 C.爬行 D.大把抓握 E.写字 11.一个完整的个别康复训练计划应该包括
A.个案资料整理 B.康复训练评估 C.项目评分依据 D. 转介服务 E. 效果判定
12.对成年智力残疾者进行社区康复训练服务，主要是为其提供 A.生活自理 B.简单劳动技能 C.适应社会生活的训练 D.有偿托管.生活护理等服务 E.以上均正确 二、名词解释
1.机构康复训练计划 2.智力残疾 3.智力残疾儿童 4.社会适应能力 5.转介服务 6.工作分析法 三、问答题
1.智力残疾的临床表现有哪些？ 2.简述智力残疾的分类标准。 3.智力残疾儿童的诊断依据有哪些？
4.应如何评测一个智力残疾患者？评测依据是什么？ 5.为什么要对智力残疾儿童进行运动能力训练？ 6.如何对智力残疾儿童进行认知能力训练？
7.对智力残疾成人患者进行社区康复服务时应该如何实施工作流程？
第六章 精神残疾的社区防治与康复
一、选择题
（一）单选题（A型题）
1. 精神残疾是指精神病人患病持续（ ）未痊愈，阻碍其行使社会功能，对家庭、社会应尽职责出现一定程度的障碍
A.3个月以上 B.6个月以上 C.一年以上 D.二年以上 E.三年以上 2. 中国精神障碍分类与诊断标准（CCMD-3）将精神疾病分成 A.8大类 B.9大类 C.10大类 D.11大类 E.12大类
3.按照世界卫生组织（WHO）提供的《社会功能缺陷筛选表（SDSS）》所列十个问题的评分来划分精神病残疾的等级，精神残疾分为
A.三级 B.四级 C.五级 D.六级 E.七级
4.病人可由精神病专科医院出院转到社区进行康复治疗，由（ ）针对性地制定出系统防治康复计划
A.专科医院医生 B.社区医生 C.专科医院医生+社区医生 D.综合医院医生 E.综合医院医生+专科医院医生
5.精神病人急性发作时，来不及送到精神病专科医院救治，往往由（ ）来处理 A.专科医院医生 B.社区医生 C.专科医院医生+社区医生 D.综合医院医生 E.综合医院医生+专科医院医生 6.精神疾病康复的第一措施是
A. 医疗康复 B. 心理康复 C. 社会技能训练 D. 职业康复 E.娱乐治疗 7. 社会技能训练与职业康复的最终目的是
A. 医疗康复 B. 心理康复 C. 身心康复 D. 生活自理 E.社会就业
8. 帮助精神病人修复或者重建社会功能，促进其重返社会，应尽早开始，且应在( )的前提下贯穿始终
A. 药物治疗 B.作业疗法 C.娱乐疗法 D.心理治疗 E.职业训练 9.（ ）贯穿于整个精神康复过程中，并与其他治疗方法或措施结合起来 A.药物治疗 B.作业疗法 C.娱乐疗法 D.心理治疗 E.职业训练 （二）多选题（X型题）
1.可能与精神疾病的发生有关的因素有
A.遗传因素 B.应激性生活事件 C.感染 D.人格特征 E.个人的特殊经历 2. 精神病防治康复工作模式包含
A.治疗性 B.社会化 C.综合性 D.开放式 E.康复性 3. 病人可由精神病专科医院出院转到社区进行康复治疗，专科医院医生应当参照出院诊断进行再次评价，然后针对性地制定出系统防治康复计划，包括（ ）等计划
A.医疗康复 B.心理康复 C.职业康复 D.社会技能训练 E.护理康复。 4. 针对慢性期病人在生活及各种社会适应能力方面已有所恢复，但表现出行为退缩、情感淡漠、生活懒散的特点，由（ ）共同商定制订社会适应能力和就业能力的训练计划
A.亲属 B.原单位的代表 C.社会工作者 D.职业指导者 E.专科医院医生 5. 医疗康复计划中应当包括( ) 等内容
A.按时服药 B.定期复查 C.与专科医生沟通 D.避免诱发因素 E.职业训练
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