[课程] 《工业机器人技术》课程标准
1 课程概述
课程名称：工业机器人技术
课程性质：专业核心课
参考学时：56学时
参考学分：学分
开设时间：第四学期
2 课程性质和任务
本课程是工业机器人技术专业的一门专业核心课程，是必修课。其任务是：使学生掌握工业机器人系统构成、工业机器人编程等知识和进行机器工作站系统建模及仿真等技术，培养学生具备一定的工业机器人编程及仿真设计能力。内容包括工业机器人典型应用案例、离线编程基础、机器人工作站系统模型、程序及轨迹设计、工业机器人现场编程基础知识等。 3 课程目标
知识目标
（1）熟悉工业机器人离线编程应用领域；
（2）掌握离线编程软件安装过程；
（3）掌握离线编程软件的工作界面使用方法；
（4）掌握工业机器人工作站系统外部设备模型构建方法；
（5）掌握工业机器人仿真工作站的构建流程；
（6）掌握工业机器人工作站的离线编程方法；
（7）掌握工业机器人工作站的仿真测试方法；
（8）掌握机器人工件及工作站设备的三维建模与设计分析。
（9）掌握工业机器人的现场手动操纵。
（10）掌握工业机器人的现场轨迹编程及设计。
能力目标
（1）能安装工业机器人离线编程软件；
（2）能构建工业机器人工作站系统模型；
（3）能按要求在离线编程软件下编写工作站控制程序；
（4）能对工业机器人工作站进行仿真测试。
（5）能对工业机器人进行现场操纵及编程操纵。
素质目标
（1）具有分析与决策能力；
（2）具有发现问题，解决问题的能力；
（3）具有良好的心理素质、职业道德素质以及高度责任心和良好的团队合作能力；
（4）具有组织管理能力；
（5）培养良好的职业素养和一定的创新意识；
（6）养成“认真负责、精检细修、文明生产、安全生产”等良好的职业道德；
4 课程设计思路
根据职业能力标准，以重点职业能力为依据确定课程目标，依据职业能力整合所需相关知识和技能，设计课程内容，以工作任务为载体构建“能力递进”课程。
课程结构以就业岗位对就业人员知识、技能的需求取向，通过理实一体化教学、项目式技能训练、综合案例考核等活动，构建机器人工作站典型应用、轨迹设计及编程、机械及动态装置、现场编程基础等四大模块的知识结构和能力结构，形成相应的职业能力。本课程的前续课程是《机电工程技术基础》和《PLC控制系统的设计与维护》，并为后续课程《工业机器人工作站集成与维护》、《行业应用典型工作站维护》提供相应的理论及技术支持。
课程主要内容为ISO 、IOS 15187:2000/GB/T 19399-2003、IEC 9506-3:1991、ISO/IEC 9506-3:1991、DIN7168-91、GB/T 33262-2016标准中的知识点和操作要求。
5 课程教学设计
表 课程教学设计
序学习职业知识、技能、态度要教学活动设计 评价 求 学时 号 任务 能力 1.教学活动 ◆以ABB IRB120实训工作站为典型案例进理解工业机器人背景 行教学 ◆理解工业机器人发展 2.教学内容 ◆工业机器人背景 ◆掌握工业机器人的工业机器1 人简介 机械组成及结构 ◆工业机器人发展历史 过程评价 2 ◆掌握工业机器人的电气组成及结构 ◆工业机器人机械结构 ◆理解工业机器人的示教器功能 ◆工业机器人电气结构 ◆理解工业机器人控制柜功能 ◆工业机器人的示教器 作品考核 ◆工业机器人的控制柜 工业2 机器人离线典 理解工业机器人在汽车制造行业的应用分析 1.教学活动 过程评价 4 ◆工业机器人典型工作站应用案例教学 作品考