教学水平评估目的??????加强学校教学管理，规范学校教学行为，促进《普通高中课程方案（实验）》实施，提高学校管理水平和教学质量，促进学生健康、和谐、全面发展。加快广东教育现代化建设。教学水平评估任务1.督查学校教学管理和教学质量；2.总结工作，发现问题，引导改进，促进发展；3.报告学校教学状况和教学质量信息；????4.建立教学水平和教学质量监测体系。教学水平评估有别于等级学校评估、示范性高中评估??????以自评为基础，学校可以自查改进；为课程执法，重在评估课程实施程度；不惟条件，重在管理水平和教学效率；关注装备使用频率和使用效率；全员评估，动态评估，每个教师都要接受评价；重在发展，评估结论有质量报告和改进建议；普通高中教学水平评估评价校长——教学管理是否规范管理、优质管理评价教师——教学水平是否规范教学、优质教学评价学校——是否优质管理、优质教学???“优秀学校”