达痴迷状态；“声断月明”“惟忧月落”二句，表现诗人对美好景物行将消失的忧虑与惆怅，以及对花好月圆世界的向往与留恋，寓意更深一层。
【评分标准】满分6分。只要扣住“人因物而情迁”，每写出一点，并分析正确，2分，满6分即止。 17.（8分）【答案】
①若亡郑而有益于君，敢以烦执事 ②哀吾生之须臾 挟飞仙以遨游 ③出师未捷身先死，长使英雄泪满襟 ④云无心以出岫，鸟倦飞而知还
○5明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪
【评分标准】任选4小题，每小题2分。错一处扣1分。
2019海淀高三期末
三、本大题共4小题，共20分。 阅读下面这首词，完成13-15题。
水调歌头·与李长源游龙门
元好问
滩声荡高壁，秋气静云林。回头洛阳城阙，尘土一何深。前日神光牛背，今日春风马耳【2】，因见古人心。一笑青山底，未受二毛[3]侵。 问龙门，何所似，似山阴[4]。平生梦想佳处，留眼更登临。我有一卮芳酒，唤取山花山鸟，伴我醉时吟。何必丝与竹，山水有清音。
注释：【1】神光牛背：指面对他人侮辱不与之计较。【2】春风马耳：指对于外界议论漠然无所动心。
【3】二毛：指头发白黑相间。【4】山阴：语出《世说新语·言语》“从山阴道上行，山川自相映发，使人应接不暇”。
13.词中描写的龙门景色美不胜收，请用三个词语分别概括龙门美景的特点。（2分）
5
14.“我有一卮芳酒，唤取山花山鸟，伴我醉时吟”是词人形象的生动写照，词中多有这样的传神之笔，请结合相关诗句对词人形象加以分析。（6分）
15．如果将“何必丝与竹，山水有清音”这一诗句作为赠言与朋友共勉，请你说说其中的寓意。（4分）
16.在横线上填写作品原句。（8分）
在大国崛起的征程上，并不都是“① ，② ，上下天光，一碧万顷”（《岳阳楼记》）的晴天丽日、风平浪静，有风有雨是常态。今天的中国，正经历成长的风雨。但纵有“乱石穿空， ③ ，④ ”（《念奴娇·赤壁怀古》）的惊险，也动摇不了中国人民“⑤ ，⑥ ”（《沁园春·长沙》）的决心。面对艰难险阻，中国人民坚信“⑦ ，⑧ ”（《菩萨蛮·书江西造口壁》）。无论什么样的风雨，都无法阻挡中国人民勇往直前的脚步。 三、本大题共4小题，共20分。
13.（2分） 壮观 清静（清幽、幽静、静谧、清雅） 山青水绿（山清水秀） 鸟语花香??
（写出整体特点或局部特点均可，答对3点得2分，答对2点得1分，答对1点不得分）
6
14.（6分）评分要点：结合诗句(2分)，分析词人形象（2分），概括词人形象特点（2分）。（至少分析两个特点）
15.（4分）评分要点：诗句理解（2分），解说寓意（2分）。 16. ①（至若）春和景明 ②波澜不惊 ③惊涛拍岸 ④卷起千堆雪 ⑤到中流击水 ⑥浪遏飞舟 ⑦青山遮不住 ⑧毕竟东流去 （8分，每句1分，有错别字、多字、少字，该句不得分） 2019朝阳高三期末
三、本大题共4小题，共20分。
阅读下面的诗，完成14－16题。
咏梅 高启
【1】
云雾为屏雪作宫，尘埃无路可能通。 春风未动枝先觉，夜月初来树欲空。 翠袖佳人依竹下，白衣宰相在山中。 寂寥此地君休怨，回首名园尽棘丛。
注释：【1】高启，元末明初著名诗人，才华高逸。擢户部右侍郎，力辞不受。
14．下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分） ．．．
A．首联点明了梅花生长在冰天雪地且不染俗尘之处。 B．颔联中“空”字传神地写出了月下梅花的朦胧之美。 C．颈联中的“白衣宰相”，既指梅，也暗指诗人自己。 D．尾联“回首”一句，诗人借梅表达远离名园的怨恨。
7
15．本诗运用了托物言志的手法。下列诗句没有采用这一手法的一项是（3分） ．．
A．墙角数枝梅，凌寒独自开。（王安石《梅花》）
B．暖雨晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。（李清照《蝶恋花》） C．零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《咏梅》） D．冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。（王冕《白梅》）
16．本诗中“翠袖佳人依竹下”化用了杜甫《佳人》中的诗句“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”
来传情达意。杜诗塑造了一位遭遇战乱、被丈夫抛弃之后仍坚贞自守的绝代佳人的形象。这一化用有何妙处？请简要分析。（6分） 17．在横线上填写作品原句。（8分）
①“酒”是古诗中的常见意象，诗人借它来抒发自己的情感。如范仲淹《苏幕遮》“ ， ”，即是借“酒”来传达相思之愁。
②古代有许多描写音乐的名句，常以侧面烘托的手法凸显乐曲的高妙，如苏轼《前赤壁赋》中“ ， 。”
③古人写文常注重针砭时弊。如韩愈《师说》中“彼与彼年相若也，道相似也。 ， ”批判了士大夫以“从师为耻”的风气。
④成人仪式上，同学们登高明志。部分同学因体力不佳未能登上山顶，颇为沮丧。活动结束后，你作为学生代表总结发言，其中要引用两句古诗文。请填写恰当的句子。
同学们，今日我们登高望远，挑战自我。尽管有的同学感到遗憾，但我们明白“ ， ”的道理，只要尽力，就能无悔于心！
三、（本大题共4小题，共20分）
14.（3分）D（“诗人借梅表达远离名园的怨恨”有误） 15.（3分）B
16.（6分）本诗此句把梅花比作依于竹下的翠袖佳人，生动形象地写出了梅花于冰雪中绽
放的美丽，以及与青竹为伴的高洁志趣，化用杜诗更增添了意蕴，凸显出梅于苦寒之中甘于寂寥、高洁自守的品格，寄寓了诗人不慕名利，洁身自好的人格追求。
【评分参考】本诗解释2分，化用诗句的效果及分析3分，思想情感1分。意思对即可。
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