批改要求：
1、每题作业都要有批改的痕迹，错的打“×”，对的打“√”。老师的书写要清楚，明确看出错或对，可以加上适当的评语。
2、每次作业要及时批改，批改不能只“阅”或“检”、“查”等，要注明等级或给出具体的分数；并在等级或分数下写上批改的时间。初二的《五星级》等练习册每周抽改至少一次以上，初三的《学考精练》等练习册每周抽改至少2次以上，并写上抽改的时间。
3、学生做错的题目要更正重做，也可用红笔在错的地方旁写上正确的答案。
4、印刷资料批改也要按上述要求批改，其中练习题可抽改，目标单元测试或小测要全批全改。
九、同级科出题计划表：
同级科出题计划表
单元 第11章 内容 多彩的物质世界 周次 练习出题人 单元（或综合）测试出题人 杨美娜 1~2 谢够足 梁宝林 第12章 运动和力 3~4 梁玉爱 高忠健 第13章 力和机械 5~7 杨美娜 谢够足 第14章 压强和浮力 8~12 杨美娜 杨美娜 高忠健 梁宝林 谢够足
中段 综合练习 9 谢够足 梁宝林 谢够足 第15章 功和机械能 13~14 梁玉爱 高忠健 梁玉爱 第16章 热和能 15~16 谢够足 谢够足 第17章 能源与可持续发展 综合练习1 综合练习2 综合练习3 高忠健 17~18 杨美娜 18 18 18 杨美娜
高忠健 杨美娜 梁玉爱 质量情况分析表
（期中）
一、数据分析。
班别 学生人数 考试人数 平均分 及格人数 及格率 优秀人数 5 40 40 6 41 41 65.58 60.54 25 22 64.10 60.78 11 12
优秀率 高分人数 高分率 低分人数 低分率 90~100 80~89 70~79 60~69 50~59 40~49 30以下 28.21 30.23 4 6 1 3 4 7 7 7 8 4 1 6 6 6 3 9 5 3 二、综合情况分析。
物理的体系，坚持由浅入深、由现象到本质、从宏观到微观、从简单
到复杂的思路，安排教学内容。体现物理学的思想、方法，注重学生
的认知规律，密切联系生活、社会；突出观察,实验,思维方法,实际
运用。提倡学习方式多样化，倡导科学探究,探究学习的实质，是学
生主动参与，亲身经历探究过程，获得知识和技能，学习科学探究方
法，养成实事求是的科学态度和探究精神，体验探究的乐趣。要求如
下：
1、通过本学期的教学使学生能够用科学的眼光来判断自然界的各种物
理现象。学生通过学习力学和热学，能够对自然界中的压强、浮力和
热量等有关的现象作出简单的解答。要求学生通过学习，在单元测试
和期未测评中达到75%左右的及格率。35%左右的优秀率。 2、根据新教材教学大纲，以及初三升中考试的要求，掌握重点知 识，突破难点，特别对于综合题型要加大训练量。
3、复习的过程中，要根据知识点的不同层次采取分层复习。第一阶
段进行单元基础知识过关第二阶段进行专题训练复习，第三阶段进行