2010学年度第一学期九年级物理教学工作计划
一、班级情况分析：
三（5）班总人数43人，其中男生23人，女生20人，升级考试及格人数25人，优秀人数13，及格率59.52％,优秀率30.95％,平均分61.14。三（6）班总人数41人，其中男生23人，女生18人，生级考试中及格人数为26人，优秀人数为13人，及格率60.47％,优秀率30.23％,平均分62.84。 二、教材分析：
本教材共有7章，其中第十一章到第十五章是力学部份，第十六章到第十七章是热学部份。其中第十一章让学生认识宇宙是由物质组成的，知道原子结构的组成，知道质量的初步概念及介绍了运动学的基础知识以及牛顿第一定律及其相关的内容。第十三章（力和机械）在前面学过力的基础上，进一步研究力学中最常见的重力，弹力和摩擦力以及杠杆、滑轮等简单机械。第十四章（压强和浮力）学习压强和浮力的知识。与过去相比有比较大的改变，这是和课程标准要求吻合的，跟学生的认识水平也是吻合的，第十五章（功和机械能）是学习功、功的原理，机械效率，功率，动能和势能，机械能及其转化。教材利用大量的探究活动，引导学生积极主动进行具体的探究和实验活动，培养学生的探究能力。
三、教学目标及要求：
物理的体系，坚持由浅入深、由现象到本质、从宏观到微观、从简单到复杂的思路，安排教学内容。体现物理学的思想、方法，注重学生的认知规律，密切联系生活、社会；突出观察,实验,思维方法,实际运用。提倡学习方式多样化，倡导科学探究,探究学习的实质，是学生主动参与，亲身经历探究过程，获得知识和技能，学习科学探究方法，养成实事求是的科学态度和探究精神，体验探究的乐趣。要求如下：
1、通过本学期的教学使学生能够用科学的眼光来判断自然界的各种物理现象。学生通过学习力学和热学，能够对自然界中的压强、浮力和热量等有关的现
象作出简单的解答。要求学生通过学习，在单元测试和期未测评中达到75%左右的及格率。35%左右的优秀率。
2、根据新教材教学大纲，以及初三升中考试的要求，掌握重点知识，突破难点，特别对于综合题型要加大训练量。
3、复习的过程中，要根据知识点的不同层次采取分层复习。第一阶段进行单元基础知识过关第二阶段进行专题训练复习，第三阶段进行综合知识的复习，最后阶段进行研究查漏补缺。只有这样才能保证学生在升中考试中取得良好的成绩。
4、通过教学努力提高三（5）、（6）班的成绩，争取超过镇的中线。 5、.抓好培优扶困工作，尽量减少差生面积，提高优生人数。
四、教学改革的设想（教学具体措施）
1、课前教师认真做好教学设计，即依据教学大纲和教材的具体要求，从学生的实际情况出发，适当选择多媒体等教学手段。同级科的备课小组长要做好指导教学的角色，严格控制各学科的进度统一，按时完成，严格安排好并监控好平时测验和月考月结，坚持统测成绩上报制度，科组长对教学质量了如指掌，为上好每一堂课，课堂教学中，注意抓好三度：适度（对每个学生来讲要求适当）；梯度（对各类学生训练应有一定的梯度）；密度（加大知识的容量）。授课中注意教学目的明确，教学方法得当。布置作业注意目的明确，难易适度，分量适当。对学生作业严格要求，作业批改及时认真。
2、通过本学期的教学使学生全面掌握初中阶段的物理知识，并能够熟练地运用有关的知识进行解答相应的问题，为迎接初三的升中考试打下良好的基础。
3、根据新教材教学大纲，以及初三升中考试的要求，充分发挥学生的主导作用，努力创造条件，让学生更充分地参与教学活动；加强实验，培养学生的实验能力，发展学生的操作技能，激发学生学习物理
的兴趣；在教学过程中要培养学生学生如何掌握重点知识，突破难点，特别对于综合题型要加大训练量，使学生能在综合题目上得到突破。
4、复习的过程中，要根据知识点的不同层次采取分层复习。第一阶段进行单元基础知识过