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本次测验我可以获得 如果你对自己的表现很满意，可以写一句鼓励自己的话；如果你觉得自己还有需要巩固和提高的地方，可以把它写在下面，也可以把自己今后努力的目标写下来。
小学语文三年级上册（人教版）检测题
第六单元A卷
学校 班级 姓名 等级
知识乐园
一、读拼音,写汉字。（10）
weī wǔ xíng zhuàng yán sè fù ráo huá chuán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词。（8）
鱼（ ） 披（ ） 蓝（ ） 壮（ ） 渔（ ） 波（ ） 篮（ ） 状（ ） 赏（ ） 才（ ） 威（ ） 浸（ ） 尝（ ） 材（ ） 武（ ） 侵（ ） 三、选词填空：（8）
优美 优雅
1.这里的风景（ ），是个旅游的好地方。
2.我们的音乐老师是一位举止（ ）的人。 眼花缭乱 琳琅满目
3.这座超市里东西应有尽有，各种东西摆满货架（ ）。 4.一走进花市，各种花竞相开放令人（ ）。
四、把下列诗句补充完整。（5）
1. ，清泉石上流。 2.两岸青山相对出, 。 3. ，柳暗花明又一村。 4.欲把西湖比西子， 。 5.五岳归来不看山， 。 五、按要求照样子写句子。（8） 例：我已经弹熟了这支曲子。 我已经把这支曲子弹熟了。
1.密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空。
2.两只小虫都淹没在老松树的黄色泪珠里。
例：你做作业怎么这样粗心呢？ 你做作业不能这样粗心。 3.难道我们能被困难吓倒么？
4.这件事能完全怪他吗？
六、照样子把句子写具体。（4）
例：黑熊用舌头舔着脚掌。
黑熊用舌头 （轻轻地）舔着 （又肥又厚的）脚掌.。 1.同学们举起手来。
2.校园里开满了菊花。 七、排列句子的顺序。（5）
（ ）一会儿，就听见恶狼的脚步声。
（ ）恶狼跑过来了，把爪子伸进坑板的洞里乱捣。
（ ）傍晚，我捉了只鸡，躲进土坑里，然后盖上挖了几个洞的坑板，准
备捉恶狼。
（ ）我急忙把鸡打的咯咯乱叫。
（ ）我一把抓住恶狼的脚，隔着坑板把恶狼背走了。
开卷有益
（一）
鱼成群结队地在珊瑚中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子 ，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多的数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。 1.照样字写词语。(3) 例：飘飘摇摇 ．．．．
. .
例：各种各样 ．．
. . 2.用“﹏”画出文中的比喻句。（1） 3. 联系上下文理解下面词语。（2）
成群结队： 穿来穿去： 4.找出这段文字的中心句。（2）
（二）
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林（ ）得严严实实的，（ ）住了人们的视线，（ ）住了蓝蓝的天空。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林（ ）在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕（lǚ lǒu）像利剑一样的金光，（ ）过树梢，（ ）在工人宿舍（shè shě）门前的草地上。草地上盛( shèng chéng)开着各种各样的野花 红的 白的 黄的 紫的 真像个美丽的大花坛
1.在括号里填上合适的词语。（3）
2.给文中的最后一句话加上标点符号。（3） 3.用“ ”标出括号内正确的读音。（3）
4.文中的最后一句话是一个比喻句，是把 比作 （2） 5.短文中有许多的比喻句，请你写出一个比喻句。（3）
。
习作天地
向同学介绍一处风景优美的地方。
提示：介绍时要按一定的顺序，介绍的内容要清楚，准确，也可以加上自己的设想。（30）