部编版二年级语文下册全册精品一课一练(有答案)

部编版二年级语文下册一课一练

1.古诗二首

基础再现

一. 看拼音写词语

ér t óng xi āng c ūn bì l ǜ huà zhu ānɡ ji ǎn d āo

二. 比一比,再组词。

碧( 壁(

) )

裁( 栽(

) )

诗( 待(

) )

村( 树(

) )

三. 选择正确的生字 , 并用√标出。

(1)草长莺飞二月天 ,( 拂 佛)( 提 堤) 杨柳醉春烟。 (2)碧玉( 妆 壮) 成一树高 , 万( 条 绦) 垂下绿丝 ( 条 绦) 。 四. 判断对错 , 对的画“√”,错的画“×”。 (1) 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗

, 作者也都生活在唐代。 ( )

)

(2) 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带 , 把柳条比作碧玉 , 把柳树写得非常美。 (

(3)“黄莺 (y ēng) 、喝醉 (zu ì) 、咏(r ǒng) 柳、裁 (c ái) 剪”这四个读音只有一个是正 确的。(

)

阅读提高

五. 课内阅读

1. 选择

村居

[ 清] 高鼎

草长莺飞二月天 , 儿童散学归来早 ,

拂堤杨柳醉春烟。忙趁东风放纸鸢。

()1 “忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是 ( A. 蝴蝶

B.

燕子 ) 东边刮来的风

C.

C.

)

风筝

()2 “东风”指的是( A.

春风

B.

吹向东边的风

部编版二年级语文下册一课一练

()3 “拂堤杨柳醉春烟”中的“春烟”指( A. 春天的烟雾

B. 春天的水汽 C. 做饭燃起的烟

(填写季节 ),我是从诗句中的 “

”看

我知道这首诗描写的是 2. 出来的。

3. 这首诗描写人物活动的句子是

:

, 诗中的人物

是 ,活动是 ,时间是 ,诗人选写的儿童、东风、纸鸢为美

好的春光平添了几分生机和希望。 六. 课外阅读

春天来了

冬天已经过去了,春天不知不觉地来到我身旁。

春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来,把枝条打扮得绿油油的。 春天在花园里。花开了,有红的、粉的、紫的、金黄的

五彩缤纷,真美丽啊!

最吸引人的是蝴蝶花,像一群展开翅膀的花蝴蝶,在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里( 开出白色和金色的小花(

)农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜( )散发出一阵阵清香(

)已经

1. 把短文空白处加上合适的标点。 2. 仿写词语。

例:绿油油( ABB 式) 例:一阵阵清香

一(

)(

)葡萄

一(

)(

)草地

3. 读短文,并填写正确的词语。 冬天过后, 在

来了。花园里开满了

的花。花的上方有蝴蝶

。田野里, 也开出了花,真清香!

4. 看,春天来到了你家的小区里,小区里有哪些变化呢?写一写。

拓展训练

七、下面的诗句中不.是.描写春天的是(

A.好雨知时节 ,当春乃发生。 C.千山鸟飞绝 ,万径人踪灭。

B.碧玉妆成一树高 ,万条垂下绿丝绦。D.草长莺飞二月天 ,拂堤杨柳醉春烟。

部编版二年级语文下册一课一练

答案:

一、儿童 乡村 碧绿 化妆 剪刀

二. 碧绿 墙壁 裁衣 栽树 古诗 等待 乡村 柳树三. (1)拂

堤 ( 2)妆 条 绦

四. (1)√( 2)√( 3)× 五. 1. (1)C.( 2) A.(3)A. 2. 3.

春季

草长莺飞

忙趁东风放纸鸢。

儿童

放纸鸢

散学

儿童散学归来早 ,

六. 1. 。 , , 。

2. 红彤彤

黄澄澄

串串 片片 翩翩起舞

蚕豆 油菜

3. 春天 五彩缤纷

4. 示例:儿童们换上了春装开始在院子里玩耍,老人们也三五成群地坐在太阳底下晒太阳。 七、C.

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2.找春天

基础再现

一、看拼音写词语

gūniang x ún zh ǎo li ǔy è t áo hu ā ch ōng x ǐ

二、 下面加点字读音完全正确的一组是 ( ).

A. 脱掉(tu ō) .B. 遮掩(y ǎn) .C. 音符(f ǔ) .

棉袄( ǎo) .探出(t àn) .解冻(ji ě) .

害羞(ch ā) .嫩芽(n èn) .触到(c ù) .

姑娘(g ū) .找寻(x ún) .杜鹃(ju ān) .

三、照样子,在括号内填入合适的词语。

摇(尾巴) 脱掉(棉袄)

玩( 冲出(

) )

看( 奔向(

) )

写( 寻找(

) )

四、给句子加上合适的标点符号,再读句子,用“√”画出正确的语气。

(1) 春天来了

春天来了

平淡)的语气。

我们闻到了她

我们触

孩子们盼望的春天终于来了,要读出(赞叹

(2) 春天来了

我们看到了她 我们听到了她

到了她

这两句话要读出(喜悦

难过)的语气,把“我们”找到春天的感情读出来。

阅读提高

五. 课内阅读

小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?

1. 小朋友找到的春天是什么样的 ?请你把下面的句子补充完整。

春天是从地下探出头的

芽, 春天是

的小溪。

,

春天是早开的

,春天是树木

的嫩

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