长沙职业技术学院教学教案
【主要教学内容】 玩转平板智能机 电脑也能管手机 【主要能力点与知识点应达到的目标水平】 教学内容题 目 目标水平 管理外设很轻松 识理熟练应分记 解 操作 用 析 知识与技能：了解豌豆荚管理软件的安装与使用，掌握软件基本设置。 过程与方法：能利用豌豆荚管理软件为平板电脑添加应用、设置壁纸等。 情感与价值观：培养学生自主探究学习的能力。 √ 在目标水平的具体要求上打√ √ √
【教学重点】 安装和使用豌豆荚管理软件。 【教学难点】 安装和连接设备时可能出现的硬件设备不兼容现象处理。 【教学方法】 任务驱动法 【教学工具】 准备豌豆荚安装文件和互联网数据连接。
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【教学过程】 （一）教学导入： 当使用新的平板电脑的时候，我们可以使用豌豆荚管理软件帮助我们对平板电脑进行管理，添加丰富多彩的应用程序。本节课我们来学习豌豆荚管理软件的使用，轻松为平板电脑添加应用。
（二）新课讲解设计： （1）学生了解任务目标。 （2）学生下载安装豌豆荚，并运行该软件。 （3）教师演示使用豌豆荚与平板电脑连接，学生练习。 （4）教师演示使用豌豆荚给平板电脑添加应用，学生练习。 （5）教师演示使用豌豆荚给平板电脑设置壁纸，学生练习。 （6）请学生自己学习下载音乐的方法，请学生演示他搜索并下载音乐的方法和结果，其他学生完成相同操作，教师巡视指导。 （7）教师总结评价。 【作业及思考】 （1）使用豌豆荚连接自己的平板电脑更换壁纸。 （2）阅读知识宝库和疑难解答，完成体验活动。 【教学小结】 （1）掌握如何安装豌豆荚管理软件。 （2）掌握如何添加应用、设置壁纸、下载音乐。 教研室主任 审核签名
累计 学时 长沙职业技术学院教学教案
课程名称 常用工具软件 授课课时 时 间 4 周 次 节 次 4 讲次 第 讲 班 级 计网W1501
教学内容 影音图像一点通 【主要教学内容】 浏览图片很轻松 自做娱乐小记者 今天我是音乐人 【主要能力点与知识点应达到的目标水平】 教学内容题 目 目标水平 影音图像一点通 识理熟练应分记 解 操作 用 析 √ 知识与技能：了解图像浏览和管理工具的作用，了解图像 格式的种类；会使用ACDSee软件浏览和管理图像。 过程与方法：能利用内置功能快速批量处理图像，能熟练、 准确地转换图像格式，添加特效。 情感与价值观：培养学生批量有序管理文件的能力。 √ 在目标水平的具体要求上打√ √ 【教学重点】 打开和浏览图像文件。 【教学难点】 使用批处理重命名文件。 【教学方法】 任务驱动法
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【教学工具】 准备大量适合学生使用的照片。 【教学过程】 (一)导入设计： 本任务是利用ACDSee的批量命名功能，将存放在“风景相片1”、“风景相片2”这两个文件夹中的所有相片整合到一个文件夹，并按照“风景1.jpg”、“风景2.jpg”这样的格式将所有相片重命名。 （二）新课讲解设计： （1）学生了解任务目标。 （2）学生上网下载ACDSee15，安装与运行该软件。 （3）教师演示使用ACDSee15进行图片浏览的方法，学生练习。 （4）教师演示使用ACDSee15进行图片管理的方法，学生练习。 （5）请学生们自己学习批处理重命名的方法，请一名学生演示他对照片管理和重命名的思路和结果，教师巡视指导。 （6）教师总结评价。 【作业及思考】 （1）填写《任务评价表》并上交。 （2）完成拓展练习，阅读拓展知识。 【教学小结】 （1）掌握如何下载和安装ACDSee15。 （2）学会使用ACDSee软件浏览和管理图像。 （3）能利用内置功能快速批量处理图像，能熟练、准确地转换图像格式，添加特效。