托板下面加上磁吸装置，可防止托板自行滑出。本发明应用了组合法的发明技法，增加了学生椅的使用功能，不失为一件实用而又有推广使用价值的作品。 64、课堂教学红外线计算机联网遥控器（天津市河西区上海道小学 王欣）：当今，计算机已逐步深入课堂，但由于计算机键盘操作的局限性，很大程度上限制了师生之间计算机语言交往，难以使教师迅速、全面、准确地了解学生情况。本发明正是填补了这一空白，它首次将可靠的遥控技术应用于教学微机，首次实现了学生与教师同时进行微机操作的设想。它科学地改进了遥控器，将其设置于学生用的铅笔盒中，便于携带。此外它大大地提高了发射效率，使用距离大约10m，解决了大教室无法应用的矛盾。它还增高了发射频率，减少了外界自然光线以及其他遥控设备的干扰，使误码率降低。此遥控器按键与计算机接收数据相像，使教师在教学过程中以及学生在学习过程中可自定键盘遥控功能，利用课堂演示，丰富了学生的学习内容。它最大的优点还体现在编制了可靠的软件，可辅助纠错，提高容错能力，同时使软件编制简单易学。
65、维吾尔文智力拼板（新疆阿克苏市第六小学 吾拉木江·买买提）：维吾尔文字作为世界民族文字中不可缺少的一种文字，始终具有其独特的地位。它简练、易学，使用方便。该作品的发明，对维吾尔文字的演变、发展有着积极的推动作用。1）可根据65块图板拼接出骆驼、灯、飞机等34种不同形状、类型的图案，在拼接图案的同时表示出其文字名称，图文并茂；2）拼接第一阶段必须按图示一一拼接，可达到字义、图形并举的目的；3）完成第一阶段的拼接、掌握记忆拼接方法后方可进入第二阶段；4）第二阶段图形的整体内容和第一阶段一致，但65块图形的位置尚未明确，可充分发挥想像力；5）第一阶段可拼出骆驼、灯等14种图形；6）第三阶段可拼出花、蝴蝶等20余种图形；7）为便于初学者掌握，对第一阶段的65个块分别列出摆放顺序。
66、学生用安全剪刀量角尺（云南省楚雄彝族自治县民族师范附属小学 孙茜）：采用有机玻璃或塑料制成，学生使用比较安全。从外形上看是一把折叠的直尺，但集剪刀、直尺、量角器和三角板的功能为一体。1）合拢时，作直尺使用；2）展开时，作剪刀使用；3）直尺上有量角器（此半圆同时又是做剪刀时的插手处），作量角器使用时，只需打开一直尺，就能量角；4）在另一直尺上画有两直尺相交时夹角处于30°、45°、60°、90°的位置线，因此转动直尺还可以作三角板使用。
67、万向烧瓶刷（重庆市南岸区文峰小学 罗园）：首先将普通烧瓶刷毛刷截下部分。然后将竹筷一端钻孔，其中一支加工成较细的连杆，另一支加工成撑杆。接着将毛刷用一小段铝皮包裹，用螺钉分别与支撑杆相连，间隔1.8cm左右，再用铝片加工成手柄，套在支撑杆另一端，并用刀开一长槽，约为3.6cm，将连杆放入套筒内，用一按钮控制其滑动，这样，新型的“万向烧瓶刷”就做好了。 68、烧不断的酒精灯芯（云南省楚雄彝族自治县民族师范学校附属小学 彭瑶）：我通过反复观察发现灯芯易烧断主要是因灯芯顶端的棉线头分叉造成的，只要在普通的灯芯顶端附加上一个小“石膏头”，使灯芯顶端不分叉，通过长时间的燃烧试验，带有石膏头的酒精灯芯的确烧不断。而且具有温度高、耗酒精少、焰色偏蓝等优点。
69、书钉图钉两用器（天津市和平区丁康路小学 范海溟、苏娜）：把订书机和磁吸头立柱结合在一起，经过改造，使本作品既能钉书钉，又能订图订，改变了用力方法，省力、便捷。如把图钉圆帽败为方帽，使图钉粘接在一块，连续使用很方便，且方帽图钉加工也方便。使用方法：1）在改造过的订书机的滑道前端加挡板，在订书机的按把上装磁吸头立柱，装上一条图钉，就能钉图钉；2）把挡板和磁吸头立柱取下，恢复订书钉的功能。
70、双面卷笔刀（浙江省杭州市半道红小学 张俊杰）：现在新型的双面卷笔刀，它正反两面用同样的刀片、同样的角度，及两颗同样的螺丝组成。这样彻底解决了过去削铅笔易断铅心或笔尖的问题。其主要优点是：1）采用上下两把刀片，减少卷笔刀内部锥角与刀片的倾斜角度，受力点在铅笔的后端，而不是笔尖处；2）使用两把刀片能上下夹住铅笔，不易晃动，在旋转过程中顺着刀锋削去木屑及铅笔芯，直到将铅笔削尖为止；3）双面卷笔刀在削的过程中，当削到笔尖易断处，由于是上下刀片两面受力，只是将铅笔芯削尖而不会折断；4）它们的使用寿命比现单面卷笔刀长3倍以上，即使刀片失去了锋利，因受力点在后端，所以笔芯也不会折断；5）双面卷笔刀比手摇式卷笔机体积小，使用又比手摇式卷笔机方便，价格比卷笔机便宜；6）双面卷笔刀上下两面刀片在笔尖处留有0.4mm间隙，在使用过程中不会断笔尖。
71、新型毛笔（湖南省安化县长塘镇通溪中心小学 姚琴、赵孟琼）：此笔有两种结构：1）在使用时只要将笔上的“推卡”向前一推，笔毛便伸出，当推到顶端时再向右一推便可用来写字，不用时只要将“推卡”向左轻轻一推，笔毛便自
动缩回。如需保湿，可将笔尾的笔塞塞到笔头上。第二种在使用时，只要将笔的前端沿“出”字的箭头方向旋转，笔毛便自动退回。
72、多功能尺规（安徽省芜湖市范罗山小学 胡一帆、张慧）：我们观察老师用的圆规之所以不方便，主要是因为黑板是水泥的，圆规的尖是铁的，两样东西都容易打滑。我们想利用大气压力的原理，用吸盘吸住黑板，这样就不滑了。为了携带方便，我们将钢卷尺进行了改进，使钢卷尺不仅能量长度，而且成为画圆的工具，同时，在钢卷尺的下端附有360度的刻度盘，可在较大范围内划分角度。把钢卷尺中心的铆钉去掉，换上规格适合的螺母，把螺母用502胶水和底层黏接，底座上有事先卡好标有360度的圆盘和吸盘。卷尺盒开口处装有用铁皮制的自动卡口，用来固定钢尺的长度。钢尺的头卷成一个圆环，可用来插粉笔。本品具有以下优点：1）科学性：利用大气压力，便于在黑板上吸附，运用卷尺可画任意直径的圆，特别是大范围的圆；2）先进性：该作品可以画任意直径的圆，便于较大范围分割圆，量角度；3）实用性：制作简单，操作方便，特别适合体育课、科技活动大范围画圆。该作品便于携带，使用方便，既可画任意直径的圆，量角度，还可以当尺用。
73、跑道测量器（黑龙江省大庆市教育培训中心龙北学区第三小学 温博）：利用周长为1米的木制圆盘在地面连续滚动，圆盘中轴处有一个微动开关，用导线将微动开关与计算器的“+”键的电路板相连接，用这种可以连加的计算器来记录所转的圈数，木制圆盘每滚动一周，微动开关跳一下，与此同时计算器的显示屏也加一米。这样，木制圆盘滚一周计算器加一米，当木制圆盘滚完后所要测量的长度时，计算器的显示屏已经累加出长度的数量，这样不仅方便快捷，而且非常准确。另外用此测量器测量曲线非常实用。
74、新型书桌椅（吉林长春科技大学子弟小学 尹成明、张书琳）：这张双人桌大部分是木制的，桌面中间有一块挡板，同桌之间在学习时不但可以互不受影响，而且光线还能从中透过。在桌面的内侧有一个铁丝制成的、起着帮助学生纠正坐姿的器具。它属于连体桌椅，可以折叠，正好能遮住书桌，再加上锁，使里面的书安全清洁。新型桌椅还配备了书架、放笔槽等一些设备，使这套桌椅外形更美观，功能更完善，而且空间得当，布局整齐，易于清扫。这套新型桌椅不但在教学中实用，还可以把它当成饭桌、办公桌等。
75、不洒墨水的墨水瓶（辽宁省大连市春海小学 王威）：小学生学写钢笔字时，
将墨水瓶带到学校，常会将瓶碰翻而弄脏书本、衣物。现用一段口径与瓶口相同，长度约为半个瓶深的塑料管，放入瓶口，管子上端与瓶口平齐，然后用胶水粘牢，不使泄漏即成，使用时瓶内墨水以不超过管子下端为限。使用这样的墨水瓶翻倒，甚至底朝上，也不会有墨水洒出瓶口。
76、新型两用笔（江苏省南通市实验小学 张帆）：它是将圆珠笔笔芯通过各种方法巧妙地插入活动铅笔尾部而形成的一个系列的新型两用笔。这种笔上部为圆珠笔，下部为细芯活动铅笔，笔杆上还刻写了星期课程表，非常适于中学生使用。 77、探针式塑料筒盖（乌鲁木齐市建工中学附属小学 李保强）：牙膏筒式包装的水彩颜料和广告颜料的使用十分普遍。但是，这种牙膏筒式的筒盖密封不严，筒口附近的颜料容易干结。硬结的颜料把筒口封死，再次使用时，必须先把硬结的颜料用针或小刀抠掉。探针式颜料筒盖就是为解决这个问题设计的。发明者在筒盖的轴心部位加装了一根探针，拧上筒盖时探针插入颜料筒内。拧下筒盖时探针拔出来，同时打通了颜料出口。这时稍挤颜料筒，颜料就会沿探针打出的小孔流出来，十分方便。
78、针管墨水笔防干笔帽（福建厦门市滨北小学 王珏）：其结构十分简单，就是在笔帽上端装上一个眼药水瓶橡胶盖。把笔插入毛帽后，胶盖刚发堵住笔尖口，很好地起到了防干防堵的作用。
79、方便胶水盒（北京市西城区鸦儿胡同小学 宋宇宁）：方便胶水盒主要有两种结构：一种是滚球式，一种是橡胶轮式。1）滚球式胶水盒是在胶水容器开口处置一空心圆球，圆球受胶水的浮力作用半浮在胶水表面。滚动球体，胶水便会附在球体表面，便于取用；2）橡胶轮式（轴式）是在圆形橡胶轮中心穿入一根金属轴，轴固定在胶水盒的开口处，滚动胶轮，胶水就会均匀地附在外露的橡胶轮表面。胶水盒的设计一反过去用胶水往纸上抹的老程式，而是“反其道而行之”，以纸去就胶水，这样就解决了胶水易污纸面和浪费胶水的问题，这正是该作品构思巧妙之处。
80、双显示测向机（湖北省武汉市付家坡小学 陆林）：一般无线电测向机均用耳机监听电台信号，由于无线电测向活动是一项与体育比赛相结合的运动，运动员在测向比赛中常以百米速度奔跑于树林之中，因此，耳机线被树枝挂断是常有的事。一旦耳机断路，比赛就无法继续进行。鉴于此，陆林同学在原测向机电路上，加装了一只发光二极管及其放大电路，使测向机具有了声光显示功能。